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Premiers résultats de l’expérimentation « Concilier l’évaluation par compétences et un usage raisonné de la note »
Les premières conclusions des chercheurs, ont été présentées lors d’un séminaire vendredi 4 mars 2016 à Orléans, qui a rassemblé les professeurs et les chefs d’établissement ayant participé à l’expérimentation académique, ainsi que les corps d’inspection.
« Concilier l’évaluation par compétences et un usage raisonné de la note », l’étude menée au cours de l’année (...)