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Un portail pour enseigner la prospective territoriale et urbaine
Suite à l’expérimentation pour intégrer la prospective territoriale et urbaine à l’enseignement de la géographie et du développement durable, dans les lycées et collèges de l’académie de Lille, un portail dédié à cette démarche vient d’être créé.
Cette plateforme est un lieu de capitalisation des travaux menés en classe ainsi que d’échanges entre praticiens de la prospective, enseignants et acteurs territoriaux. L’outil, (...)