En réponse à :
Bienveillants et exigeants Les Cahiers pédagogiques n°542, janvier 2018 Coordonné par Danièle Manesse et Jean-Michel Zakhartchouk
La notion de bienveillance a fait ces dernières années une entrée en force à l’école. Son articulation avec la mission principale de l’école (transmettre) n’est pas simple, surtout lorsqu’on inscrit cette « transmission » dans l’exigence que tous les élèves parviennent à un niveau qui leur donne de l’autonomie.
Le sommaire
DEUX ARTICLES EN LIGNE sur des (...)