En réponse à :
Il faut cesser d’opposer les pédagogies constructiviste et explicite (E. Gentaz)
Edouard Gentaz propose de "dépasser les oppositions médiatiques stériles sur les différentes manières d’enseigner". Professeur de psychologie du développement (U. de Genève et CNRS), il s’oppose implicitement, dans l’éditorial du prochain numéro de la revue ANAE, à Stanislas Dehaene qui, dans "Apprendre", condamne les "pédagogies de la découverte". Il souligne le caractère récurrent des débats pédagogiques, (...)