En réponse à :
Questionnaire sur les enfants de trois ans : un quiproquo qui risque de favoriser la centration de la maternelle sur lecture - calcul (G. Borst)
Les attaques contre le questionnaire consacré aux enfants de 3 ans sont contre-productives et vont favoriser ce que les signataires d’une tribune publiée dans Le Monde de ce 12 février (voir ToutEduc ici) veulent éviter. Grégoire Borst, directeur du laboratoire de psychologie du développement et de l’éducation de l’enfant (CNRS), interrogé par (...)