En réponse à :
LES RELATIONS ECOLE - FAMILLES : ETAT DES LIEUX ET AXES DE PROGRES Rapport de l’IGESR - N° 2021-157 - septembre 2021
Ce rapport, non répertorié par le MEN, a été signalé par le site de l’académie d’Aix-Marseille puis a été retiré.
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SOMMAIRE
Synthèse
Liste des préconisations
Introduction
1. Améliorer les relations École - familles : une volonté affichée par l’institution mais avec un pilotage insuffisamment structuré 1.1. La coéducation (...)