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Quelle place pour les religions en milieu scolaire ? (Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs)
"Les articulations possibles entre école, religion et laïcité sont très singulières en fonction du contexte international, national, ou encore local", écrivent Sébastien Urbanski, Gabriela Valente et Didier Boisson dans l’introduction du dossier des CRES (Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs) qui "s’intéresse, dans une perspective internationale, à la place des (...)