En réponse à :
Bulletin de l’association OZP, n° 3, mai 1993
GRANDE PAUVRETÉ ET SYSTÈME SCOLAIRE
On peut terminer la lecture du rapport Joutard, sur la grande pauvreté, de deux manières : en le considérant comme banal ou en y décelant une volonté révolutionnaire. Le sous-titre « Changer de regard » donne la clé de ce choix car l’application des treize mesures peut être menée sans changer ce « regard » et ne rien modifier véritablement ; elle peut aussi entraîner des bouleversements dans les (...)