Se connecter
> III- INEGALITES : Mixité sociale, Pauvreté, Ethnicité, Laïcité...
> Racisme, Ethnicité à l’école, Immigration
> Racisme, Ethnicité, Immigration (Positions de chercheurs et ex-responsables duRacisme, Ethnicité, Immigration (Positions de chercheurs et ex-responsables du MEN)
Dernier ajout : 26 août 2023.
Ci-dessous les rubriques et en bas de la page les mots-clés
Croiser les mots-clés ou voir l’Aide
Voir aussi (très complet) NAVIG. Positions
Note. Les anciens responsables du MEN (ministres, Dgesco (dont M. Bablet), recteurs... sont considérés comme "experts", sur le même plan que des chercheurs.
Articles de cette rubrique
-
La Flamme de l’égalité : entretien des Cahiers pédagogiques avec l’historien Benoît Falaize (concours 2022 et 2023)
12 janvier 2023 -
Faut-il connaître les origines ethniques des élèves ? (le blog d’Evelyne Charmeux)
6 mai 2021 -
Thomas Piketty : mesurer le racisme et les discriminations par l’indication dans le recensement du pays de naissance des parents plutôt que de développer d"’hypocrites" politiques de discrimination positive (Le Monde)
15 mars 2021 -
Entretien du Café avec Françoise Lorcerie, directrice de l’ouvrage "Education et Diversité", Pur, février 2021. Présentation par ToutEduc
19 février 2021 -
Après la dénonciation par J.-M. Blanquer de l’islamo-gauchisme à l’université, une nouvelle tribune dans Le Monde répond au « manifeste des cent »
5 novembre 2020 -
L’école de la République : protéger les enseignants et l’enseignement de la violence (le blog de Marc Bablet)
3 novembre 2020 -
EMC, morale dogmatique et Freinet. Tribunes de Laurence De Cock (Le Café) et d’un enseignant (Libération)
2 novembre 2020 -
Trois tribunes dans Le Monde : - François Dubet : "ne pas envisager le monde social en termes de « communautés » " - Cloé Korman : "la possibilité de s’exprimer dans les quartiers populaires" - Aymerie Patricot : "la violence subie par les professeurs"
21 octobre 2020 -
Les discriminations ethniques, failles du modèle universaliste français ? (Luc Rouban, Cnrs, dans The Conversation)
3 septembre 2020 -
Le droit à l’éducation des enfants migrants, entretien avec Marie-France Valette (sur le site du Sgen-Cfdt)
3 février 2020 -
L’hospitalité scolaire : - entretien du Café avec Eirick Prairat - "Manifeste pour un accueil d’hospitalité à l’école", académie de Versailles, 2017
28 juin 2019 -
Les deux approches éducatives des valeurs républicaines et de la laïcité : Interview de Françoise Lorcerie (CNRS) par Tout Educ
13 octobre 2015 -
Éric Favey et Guy Coq (dir), Pour un enseignement laïque de la morale, Privat , mars 2015
21 janvier 2015 -
Françoise Lorcerie répond aux questions : L’origine sociale influe-t-elle sur les parcours scolaires ? Ou alors est-ce l’origine ethnique ? Ou les deux ? sur le site "A bonne école".
13 février 2013 -
OCDE : Les écarts de performances scolaires entre enfants d’immigrés et natifs sont beaucoup plus importants en France qu’ailleurs. Mais la proportion de filles d’immigrés diplômées du supérieur (43%) est au-dessus de la moyenne de l’OCDE (35%)
5 décembre 2012
Les nouveaux articles
-
« Dès la maternelle, les élèves de milieux défavorisés prennent moins la parole ». Entretien avec Sébastien Goudeau (Observatoire des inégalités)
16 avril -
B* De nouveaux espaces dans deux écoles REP+ du Port, dont une avec 20% d’élèves en situation de handicap (La Réunion) (CNR)
15 avril -
Jardin pédagogique à la maternelle REP Le Tennis du Creusot (CNR)
15 avril -
B* Créer un parcours sciences et technologie de la 6e à la 3e avec un Fablab au collège REP Leconte de Lisle de Saint-Louis à La Réunion (CNR)
15 avril -
La réponse du MEN aux questions de la FSU 86 sur les groupes
15 avril
RSS 2.0
