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> Tous les commentaires- Avril 2009
Brighelli a parfaitement raison. J’ai des élèves en soutien scolaire qui me disent (ils sont en 4e) : "ah ! bon, on met un s au pluriel ?"
Les élèves savent écrire, mais on ne leur apprend pas à faire un plan ordonné, enchainer leurs arguments, développer et structurer leur pensée.
Alors, oui, les programmes sont très complexes, les profs s’amusent bien, et ce sont bien les seuls
Je crois que vous êtes devenus fous à l’éducation nationale.
Pierre-Emmanuel Bonhomme
Bac mention Bien
Lauréat du concours général
DESS de gestion à Paris IX - Avril 2009
Désolé !
Merci !
Cela a été corrigé par un ERRATUM dans la revue presse de ce matin.
Cordialement
L’OZP
- Avril 2009
Bonjour,
Je voulais simplement vous signaler que les Entretiens de l’Excellence auront lieu cette année le 11 avril et non pas le 16 avril comme indiqué par erreur dans votre titre en gras violet.
- Mars 2009
La liste date du 17 / 12 / 2003 ; c’est dans le nom du fichier ... La dernière mise à jour de la page Microsoft date d’Octobre 2004.
- Mars 2009
Effectivement cette liste est incomplète. Dans les 2 réseaux dont je m’occupe 50% des écoles sont sur la liste !! Les 2 collèges sont présents sur la liste (onglet collège). C’est dommage.
- Mars 2009
Accord étrange, c’est le monde à l’envers ! Par lequel en réalité le service public français s’engage à former des générations de jeunes à l’utilisation d’outils privés, en payant ces outils. Or le premier bénéficiaire n’en seront pas les enseignés, mais bien l’entreprise qui disposera ainsi d’une clientèle captive, déjà formée à l’utilisation de ces produits, qui sera donc, une fois en entreprise, elle-même prescriptrice de ses outils de travail.
Voilà un cas de figure où, dans d’autres domaines, c’est l’entreprise qui paye le formateur. Qu’est-ce qui justifie ici que ce soit le formateur qui rémunère l’entreprise bénéficiaire de l’effort de formation ?
- Mars 2009
Bonjour,
En recherchant sur le web sur le nom de la société GRICS, nous avons trouvé cette page qui présente le produit .
Cordialement
Le QdZ (Quotidien des ZEP)
- Mars 2009
bonjour
où et comment se procurer ce logiciel ?
merci de votre attention
Elizabeth Derôme - Mars 2009
Merci pour votre message !
La note du QdZ va délibérément dans le même sens que ce que vous écrivez.
C’est parce que tous les personnels voulaient éviter toute impression de concurrence entre les différentes catégories qu’ils n’ont pas mis en avant auprès des journalistes le classement de l’établissement en RAR et la spécificité dans ces réseaux du statut des assistants pédagogiques.
C’était notre interprétation et nous pensons qu’elle rejoint tout à fait la vôtre.
Et si nous n’avons fait référence dans notre titre qu’aux seuls assistants pédagogiques, c’est que, parmi toutes les informations qu’il reçoit ou trouve, l’OZP ne retient toujours que celles qui concernent son champ spécifique d’intervention : l’éducation prioritaire.
Note : Sur la page d’accueil de notre site, on trouve d’ailleurs dans le menu de la colonne de gauche une rubrique spécialisée : "Le coin des référents et assistants pédagogiques.
Cordialement (à tous les personnels !)
l’OZP
- Mars 2009
La grève concernait à la fois les assistants pédagogiques et les assistants d’éducation et ces deux équipes se sont unis pour la même cause, il n’y a aucune concurrence entre elles. Les deux "corps" réclament la prime et une valorisation d’un point de vue expérience professionnelle. Les ap sont au même titre que les ae moteur de ce collège certes classé R.A.R. J’insiste sur le fait que dans ce collège il y a une solidarité incroyable et un véritable travail d’équipe. Les professeurs, les agents, l’administration, les ae, les se, les ap travaillent ENSEMBLE, il n’y a aucune "concurrence" ou "différence". Cette solidarité a été prouvée le jour de cette grève.
- Mars 2009
S’ils n’avaient pas leurs entrées au gouvernement ça en serait risible ! ils doivent certainement bien connaître la question et pratiquer au quotidien cette vilaine école de la république.
Caricature et démagogie sont l’apanage de gens dont le mode de pensée est que tout le monde sait tout sur tout et construit comme un devoir de s’approprier tous les sujets et de donner des conseils et d’ un gouvernement qui privilégie la réflexion partisane et ignorante aux recherches. Je comprends pourquoi nous pouvons sacrifier nos chercheurs !
Non seulement c’est pitoyable sur le fond mais également dans la forme .Je propose d’envoyer une photo de nos élèves avec leur couronne de carnaval leur tirant la langue !
Après tout Carnaval est fait pour brûler les esprits malins et maléfiques !!!
- Mars 2009
Il ne faudrait pas que cette information reste sans diffusion : il est intéressant de noter :
– que le processus de suppression des RRS est lancé, :-((
– que les "jeunes" de l’UMP estiment non seulement inefficace mais négative ("prison") l’école en ZEP, :-((
– que ces jeunes sont tout à fait représentatifs des jeunes de banlieues (voir leur site) et peuvent donc juger, :-)
– qu’ils annoncent "86 propositions", dont la suppression des ZEP, mais ne les présentent pas sur leur site. Qui a donc écrit ce texte ? :-p
FZ, professeur des écoles.
- Mars 2009
UNE REPONSE : "AU TRAVAIL" !!!!
- Mars 2009
Merci pour vos remarques.
Une correction éventuelle relève des services académiques qui ont élaboré cette carte cliquable, par ailleurs bien faite et complète (avec indication des écoles)
Cordialement
L’OZP
- Mars 2009
Bonjour
pourquoi est-ce que la maternelle Macé apparaît dans le RSS de Creil ? Elle fait partie intégrante de la ZEP... Pourquoi la maternelle Pergaud dont tous les élèves vont à Macé-Freinet en élémentaire et tous au collège Rousseau ensuite puisque c’est l’école maternelle du quartier de ce collège n’apparaît-elle pas dans cette liste ???
Merci de me répondre ici ou à l’adresse de l’école
Nicole Swiéton
directrice de l’école Pergaud
11 place de l’Ile de France
60100 Creil
Tél./fax :0344640238
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