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Dernier ajout : 16 octobre.
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Participez à une enquête de recherche de l’Ifé sur les réseaux d’apprentissages professionnels
16 octobre -
La direction d’école : quelle(s) recherche(s) !? (Eduveille)
27 septembre -
Le micro est dans la classe (Ifé), épisode 10 : la classe inversée, avec une enseignante du collège REP+ Rosa Parks à Toulouse
18 septembre -
Comment accompagner l’apprentissage des élèves ?, Catherine Reverdy, Edubref (Ifé)
10 septembre -
Stéphane Kus quitte le centre Alain Savary
24 août -
Compte rendu de la formation Ifé - Université de Sherbrooke - Cardie de Lyon : « Passeurs – médiateurs – brokers » : Construire et animer des travaux collaboratifs entre acteurs de l’éducation et de la recherche
27 juillet -
Départ à la retraite de Patrick Picard, directeur du Centre Alain Savary
23 juillet -
Olivier Rey (responsable du service de veille de l’Ifé) : "Le changement c’est comment ?" (site du Centre Alain Savary)
19 juillet -
Ce que le terrain dit du Centre Alain Savary. Une longue suite de témoignages élogieux regroupés sur le site d’une formatrice
9 juillet -
"Catégorisation des problèmes en mathématiques, un enjeu langagier majeur". Un nouveau dossier du Centre Alain Savary
3 juillet -
Regard sur la citoyenneté à l’école. Dossier de veille de l’Ifé, n°125, juin 2018
28 juin -
Géographie de l’éducation. Echos du colloque de l’ENS du 22 juin 2018 sur les inégalités socio-spatiales (Eduveille)
28 juin -
Les 134 Dossiers de Veille de l’Ifé publiés entre 2004 et 2008 sont archivés et consultables en ligne (avec un outil de recherche)
21 juin -
Xavier Pons : le "populisme éducatif" n’est pas qu’un discours politique (site du Centre Alain Savary)
7 juin -
Dans la rubrique "C’est quoi le problème" de kadekol, la webradio de l’Ifé : - Le travail personnel de l’élève, par Stéphane Kus - Gérer un élève perturbateur, par Sylvie Martin-Dametto
30 mai -
Ecrire : un acte complexe qui ne se résume pas à la production de textes (Centre Alain Savary-IFÉ)
24 mai -
Un rapport parlementaire dénonce la situation en Seine-Saint-Denis, un "échec de la République"
19 mai -
La compréhension, le parent pauvre de l’enseignement de la lecture (Centre Alain Savary)
16 mai -
Le travail collectif enseignant, entre informel et institué, Veille et Analyses, avril 2018
2 mai -
L’utilisation de vidéos de séquences de classes en formation : analyser n’est pas juger, texte de Michel Ramos, université et Espé de Montpellier (site du centre Alain Savary)
19 avril
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Les nouveaux articles
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En juin 2018 ont été présentés au public : un opéra REP+ au théâtre de Nice par des écoliers de 3 REP+ et à Toulouse une comédie musicale interprétée par la chorale et le groupe musical du collège REP+ Rosa Parks
16 octobre -
Première journée d’intégration avec les 6èmes au collège REP+ Albert Camus de Meaux
16 octobre -
Le mercredi 7 novembre 2018 à 17h, Rencontre OZP : "Quel avenir pour l’éducation prioritaire ?, avec des membres du conseil scientifique de l’OZP.
16 octobre
Un séminaire OZP le samedi 8 décembre sur le même thème -
L’OZP a été reçu le 15 octobre au MEN par Ariane Azema et Pierre Mathiot
16 octobre -
Premiers résultats des évaluations nationales des acquis des élèves de CP et de CE1 (communiqué de J.-M. Blanquer). Le commentaire de Roland Goigoux sur Twitter
16 octobre
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