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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / (...) > Actes et Productions SAVARY - IFÉ (gr 4)/Actes et Productions SAVARY - IFÉ (gr 4)/
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Articles
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Dans la peau d’un personnel de direction débutant (kadekol, 36:30)
28 octobre -
Des outils pour lire et comprendre les recherches en éducation, avec bibliographie (Eduveille, oct. 2020)
27 octobre -
A quoi renvoie le terme apprenant ? (Kadekol, Ifé)
23 octobre -
Manipulation, nombres décimaux aux cycles 1, 2 et 3. Conférences de Joël Briand (Centre Alain Savary)
20 octobre -
La construction du nombre au cycle 1, intervention de Rémi Brissiaud lors d’une formation du Centre Alain Savary en novembre 2019
13 octobre -
« Les enseignants doivent être sensibilisés aux “doxas pédagogiques” durant leur formation », tribune de Marie Gaussel (Ifé) dans Le Monde de l’éducation
6 octobre -
B* Bar à rescousse scolaire (BARS) au cycle 3 avec Devoirs faits ou le bonheur d’apprendre à apprendre au REP Front de Mer (Guadeloupe)
1er octobre -
Ecoles fermées et classes à la maison. Dossier sur l’enseignement à distance (En quête d’école, Ifé, 10.09.20)
22 septembre -
Apprendre sans la classe : la difficulté du télétravail scolaire pour les élèves (Eduveille)
15 septembre -
Vos retours d’expérience sur le Visibiléo et la Lecture pas à pas (un appel du Centre Alain Savary)
15 septembre -
Kadekol (Ifé) : Former à la recherche interdisciplinaire
15 septembre -
Une étude de l’Ifé sur les effets du confinement sur les enseignants et les "coordinateurs" (dont ceux de l’EP)
11 septembre -
Le rôle des analogies dans la résolution de problèmes arithmétiques aux cycles 2 et 3 (Centre Alain Savary)
9 septembre -
B* La Luciesphère, webradio du collège REP+ Lucie Aubrac à Lille (Innovathèque)
28 août -
Effets du confinement sur l’activité des enseignants et des professionnels de l’enseignement (dont les "coordinateurs" de réseau EP). Premiers résultats de l’enquête de l’Ifé
24 juillet -
Un accompagnement de réseaux en EP : Le(s) langage(s) pour apprendre et enseigner les mathématiques (retour sur une action de formation de formateurs du Centre Alain Savary)
22 juillet -
Accrocher, décrocher, raccrocher : des épreuves pour les élèves et les professionnels (Eduveille, Ifé, juillet 2020)
20 juillet -
Les formations de l’Ifé 2020-2021 (liste)
7 juillet -
"Travail personnel de l’élève" et confinement : - un dossier "historique ?" de Dialogue (Gfen) - une tribune de Catherine Reverdy, Ifé, dans le Monde
1er juillet -
Une démarche pour résoudre des problèmes arithmétriques au cycle 2 (Centre alain Savary, juin 2020)
30 juin -
Les interactions orales, leviers aux apprentissages ? (Centre Alain Savary, juin 2020)
29 juin -
Module de formation "Enseigner la préparation de l’écriture avec les élèves" (Centre Alain Savary)
26 juin -
Savantes et politiques : un Dossier de veille sur les sciences humaines et sociales à l’école (Ifé)
23 juin -
Deux vidéos de la rencontre à distance des LéA du 27 mai 2020 : - une conférence de Françoise Cros - un atelier sur la relation école-famille par le REP+ Delaunay à Grigny
18 juin -
Kadékol. Le catalogue des 4 séries d’émissions radio de l’Ifé depuis 2017 : - IFÉ quoi ? - Ça manque pas d’R - Le micro est dans la classe - En quête d’école
17 juin -
Ecole-Familles, quelle place pour la co-éducation ? En quête d’école. Episode 4 (Kadekol)
15 juin -
Retour sur une étude de 2014 sur l’histoire du Centre Alain Savary (1993-2004), par Philippe Bongrand, in Carrefours de l’éducation
11 juin -
Quelle place pour le corps adolescent au collège ? (Eduveille, Ifé)
5 juin -
D’où vient le terme … apprenant, qui a remplacé "éducatif" ? (Eduveille, IFE)
26 mai -
Les inégalités territoriales d’éducation, de réussite et d’orientation, avec Pierre Champollion et Sylvain Brocollichi (Ca manque pas d’R, Ifé, le 03.05.20)
25 mai -
Régis Guyon quitte à la rentrée 2020 la rédaction en chef de la revue Diversité (Canopé) et devient responsable à l’ENS-IFé du pôle « Expertise et médiation » qui rassemble Veille & Analyses et la webradio Kadékole
22 mai -
L’Ifé lance une enquête sur l’activité des professionnel-le.s de l’enseignement pendant le confinement, ouverte à tous y compris aux coordonnateurs de réseau.
18 mai -
Ecole et immigration : un accord dissonant, Hélène Buisson-Fenet et Olivier Rey (dir.), ENS Edition, Entretiens Fernand Buisson, mai 2020
13 mai -
Inégalités et méritocratie" En quête d’école, épisode 3 du 02.05.20 (Kadekol, Ifé)
12 mai -
L’appropriation de la recherche par les enseignants, interview de Marie Gaussel, Ifé (Kadekol du 01.05.20)
6 mai -
"Des parents dans la classe", un dossier du centre Alain Savary à partir de l’analyse de trois actions en éducation prioritaire (fin mars 2020)
23 avril -
1970-2020 : la difficile ouverture de l’école à tou.te.s les élèves (Eduveille, avril 2020)
23 avril -
Travailler en partenariat à l’école (Veille et analyses, Ifé, avril 2020)
22 avril -
A quelles conditions peut-on poursuivre son travail scolaire à la maison ? (Eduveille)
20 avril -
L’équipe de l’école REP Edouard Herriot de Saint-Priest (dont le directeur est Stéphane Kus) "fait son show" avec une vidéo confinement aux élèves
17 avril -
Développer le(s) sens de l’autonomie à l’école … et à la maison ? (Eduveille)
10 avril -
La continuité pédagogique à la recherche d’une véritable coéducation (équipe Veille & Analyses, Ifé)
3 avril -
Eduquer à l’urgence climatique (Veille et Analyses Ifé, mars 2020)
3 avril -
"Apprendre et coopérer en classe". Jusqu’où peut-on apprendre sans les autres ? (Edubref, Ifé, mars 2020)
20 mars -
"Instruction(s) en famille. Explorations sociologiques d’un phénomène émergent" : un dossier de la Revue Française de Pédagogie sous la dir. de Philippe Bongrand, mars 2020
18 mars -
Les pratiques enseignantes face à la recherche, par Marie Gaussel (Veille et analyses Ifé, n° 132, février 2020, 36 p.)
28 février
Une présentation par ToutEduc -
Le Léa du collège REP+ Martin du Gard à Epinay-sur-Seine : calcul numérique intercycles
20 février -
Module de formation "enseigner par la dictée à l’adulte la production de textes au CP (Centre Alain Savary)
20 février -
Former à l’enseignement de l’écriture (Centre Alain Savary)
19 février -
Quels citoyens du monde l’école a-t-elle vocation à former ?, tribune de Claire Ravez (Ifé) dans Le Monde
11 février -
Le Léa du collège REP+ Delaunay à Grigny et la liaison école/familles (Iféquoi, KadeKol, février 2020)
10 février -
La Boîte à outils écriture du Centre Alain Savary (mise à jour février 2020)
5 février -
Les outils du centre Alain Savary et la scolarisation des moins de trois ans aux 12èmes rencontres Maternelle du Gfen (ToutEduc)
30 janvier -
Une analyse de "Devoirs faits" par un observatoire du collège REP de Saint-Etienne avec l’aide du Centre Alain Savary
24 janvier -
Ça manque pas d’R : épisode 25 Les collectifs et territoires apprenants (Kadekol, IFE)
22 janvier -
"Des établissements autonomes, vraiment ?" Eduveille (Ifé) analyse le rapport des IG
20 janvier -
“Choisir son école” : les coulisses de l’enquête d’A. van Zanten accessibles sur beQuali (Eduveille, Ifé)
17 janvier -
Le centre Alain Savary remercie les usagers de son site et ses stagiaires, de plus en plus nombreux, et publie la liste de ses formations 2020
15 janvier -
Où en est-on de la formation des formateurs RMC (Plan-Villani-Torossian) ? : Concevoir des formations en Mathématiques et accompagner les enseignants sur le terrain en Education prioritaire (Centre Alain Savary)
7 janvier -
Retour sur la réforme du collège de 2016 et la mise en place des EPI (Éduveille, déc. 2019)
3 janvier
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