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  • 2 - Toutes les prises de position de l’OZP
• ACTES ET PRODUCTIONS DE L’OZP
  • L’initiative OZP "Evaluons l’éducation prioritaire" (2018-2019)
    • Séminaire OZP du 30 novembre 2019 : les premiers résultats de l’enquête
    • Journée OZP du 18 mai 2019. Pour une évaluation publique de l’éducation (...)
    • Comment évaluer l’éducation prioritaire. Compte rendu de la Rencontre OZP du 7 (...)
    • Séminaire OZP 2018 (le 9 février 2019) : Pour une évaluation de l’éducation (...)
    • Initiative OZP. Documents d’accompagnement et de suivi
  • Les Rencontres de l’OZP
  • Les Journées OZP (Actes)
    • 2019 : Pour une évaluation publique de l’éducation prioritaire
    • 2018 : Quelles autonomies pour faire réussir tous les élèves ?
    • 2017 : Poursuivre et renforcer l’éducation prioritaire
    • 2016 : L’éducation prioritaire deux ans après la refondation
    • 2015 : Où en est le pilotage de l’éducation prioritaire ?
    • 2014 : Réussir la refondation de l’éducation prioritaire
    • 2013 : Enseigner, éduquer, faire réussir en éducation prioritaire , mission (...)
    • 2012 : L’innovation en éducation prioritaire alibi institutionnel ou levier (...)
    • 2011 : Concurrence, compétition ou coopération ? Quel avenir pour les ZEP 30 (...)
    • 2010 : L’état de l’éducation prioritaire en novembre 2010
    • 2010 : Des réussites remarquables et quotidiennes en éducation (...)
    • 2009 : Journée des adhérents
    • 2009 : Réussite individuelle ou promotion collective ? Comment dépasser (...)
    • 2008 : Education prioritaire : réussir !
    • 2007 : Les fonctions de professeur référent, d’assistant pédagogique et de (...)
    • 2007 : L’éducation prioritaire aujourd’hui, mais demain ?
    • 2006 : ZEP-REP. A la recherche de l’excellence. Pour une professionnalité (...)
    • 2005 : Journée de mai 2005 et Journée des adhérents des adhérents du 15 (...)
    • 2004 : Travailler en ZEP : une exigence accrue d’efficacité
    • 2004 : Journée des adhérents
    • 2003 : Les contrats de réussite : nouvel outil ou formalité ?
    • 2002 : Reconstruire les ZEP, reconnaître d’autres savoirs
    • 2001 : Le partenariat
    • 2000 : ZEP : le troisième souffle
  • Les 12 séminaires professionnels OZP (2008-2019)
    • Séminaire OZP 2019 : Les premiers résultats de l’enquête
    • Séminaire OZP 2018 Séminaire OZP 2018 (le 9 février 2019) : Pour une (...)
    • Séminaire OZP 2 décembre 2017 : Quelles continuités pour construire des (...)
    • Séminaire 10 décembre 2016 : Le cycle 3 (CM1, CM2, 6ème), un enjeu fort pour (...)
    • Séminaire 5 décembre 2015 : la formation des personnels
    • Séminaire 13 décembre 2014 : Les leviers de la refondation de l’éducation (...)
    • Séminaire 7 décembre 2013 : Les enjeux des fonctions spécifiques à l’éducation (...)
    • Séminaire 1er décembre 2012 : les préfets des études
    • Séminaire (déc. 2011) : les pilotes
    • Séminaire (déc. 2010) : professeurs référents et assistants pédagogiques
    • Séminaires oct. 2008 et nov. 2009 : les coordonnateurs
  • "Bulletin de l’association OZP" (1992-1997)
  • LES APPORTS DE LA POLITIQUE D’EDUCATION PRIORITAIRE à travers les textes (...)
  • TOUT SAVOIR SUR LES ZEP. Une série de fiches OZP (2004-2012)
  • Autres productions de l’OZP
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    • Disciplines : MATHS et SCIENCES (doc. généraux) (en cours d’index.)
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    • Disciplines : CULTURE, SPORT, ECOLE et QUARTIER : Eac, Eps, Liaison (...)
  • ACTIONS LOCALES par niveau et discipline/
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    • Lycée et éducation prioritaire
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• PILOTAGE, MIXITE SOC., ACCOMPAGNEMENT, ÉVALUATION...
  • Pilotage national, académ., local
    • Pilotage national
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    • Mixité sociale et Carte scolaire (Textes et Rapports officiels)
    • Mixité sociale et Carte scolaire (Déclarations gouvernementales)
    • Mixité sociale et Carte scolaire (Etudes)
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    • Mixité sociale et Carte scolaire (Positions d’associations, journalistes, (...)
    • Mixité sociale et Carte scolaire. Entrée ou sortie d’EP (toutes (...)
    • Mixité sociale et Carte scolaire (Actions et Situations par académie et à (...)
  • Socle et Compétences
    • Socle et Compétences (Textes officiels)
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