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Histoire-Géo, Mémoire
Dernier ajout : 30 avril 2025.
Articles de cette rubrique
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L’enseignement de la Shoah à l’école face à de nouveaux défis (Vie publique)
30 avril 2025 -
Thèse. Conception et usage par les enseignants des supports de classe, entre contraintes et ressources. Les pratiques des maitres de cours moyen en histoire et étude de la langue : quels potentiels effets inégalitaires ? [notamment en REP/REP+], par Céline Camusson, Paris 8, 2023
23 décembre 2024 -
"La plus précieuse des marchandises", film, conte et adaptation théâtrale sur la Shoah : des dossiers d’exploitation pédagogique pour le collège et le lycée
25 novembre 2024 -
Signature d’une convention entre la DSDEN 93 et le Mémorial de la Shoah : une étape importante pour l’éducation à la mémoire
22 novembre 2024 -
Un rapport de l’UNESCO alerte sur le fait que l’IA pourrait déformer le récit historique de l’Holocauste (Educavox)
25 juin 2024 -
Jean-Jacques Goldman écrit une chanson sur la résistance à Vénissieux pour une institutrice et ses élèves de CM1 en REP+ (Le Parisien)
21 mai 2024 -
Une proposition de loi de Roger Chudeau (Rassemblement national) : Rendre obligatoire l’affichage d’une carte de France et d’une frise chronologique dans les salles de classe
28 décembre 2023 -
Webinaires interacadémiques (Créteil, Versailles, Paris et Toulouse) sur les enjeux mémoriels à l’école, avec diaporama et podcast
22 novembre 2023 -
La guerre d’indépendance algérienne, sujet sensible à l’école de part et d’autre (Libération)
30 août 2022 -
« Apprendre aux élèves à décrypter la société - Cycle 3", par Benoît Falaize, Léo Cardonnel..., Retz éditeur, juin 2002 (entretien du Café avec deux des co-auteurs)
28 juin 2022 -
Enseigner l’histoire. Enjeux et défis, par Alain Dalongeville, David Lefrançois David, Marc-André Éthier, Chronique sociale, 2022 (entretien avec Le Café)
20 juin 2022 -
Assurer les apprentissages des collégiens de REP en développant leurs compétences méta langagières. Une expérience en histoire-géographie (Démocratisation scolaire, GRDS, août 2021)
25 août 2021 -
Enseigner la Shoah : - Les difficultés en collège en Seine-Saint-Denis (La Croix) - un dossier d’Eduscol
24 janvier 2020 -
Niveau en histoire-géographie-éducation morale et civique à l’école : stabilité mais les résultats restent liés au niveau social des écoles
4 juillet 2018 -
Deux nouveaux dossiers des Cahiers pédagogiques : L’histoire à l’école : enjeux (n° 546) - Travailler avec le dessin de presse, Hors série numérique 49
21 juin 2018
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B* CARDIE. Orléans. Projet Cogito (sciences cognitives) au collège REP Alain-Fournier
14 août -
B* Béziers : une émission radio sur l’IA par les élèves de 4e du collège REP+ Maurice et Katia Kraft
14 août -
Description détaillée d’une expérimentation en REP sur la lecture orale en classe de 6e (plan lecture de l’ac. de Versailles)
14 août -
LA LETTRE DE L’OZP, 548, 13 août 2026
13 août -
B* Nice, Saint-Denis et Dijon. Des approches opposées des fournitures scolaires par trois municipalités
13 août
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