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> Mots-clés > 4 PEDAGOGIE et FORMATION / ACTES. (ERRATUM LEGENDE CI-DESSUS : Les Actions (...) > *Histoire-Géo, Mémoire*Histoire-Géo, Mémoire
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Articles
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B* Liberté d’expression et publication d’un journal, schéma de séquences pédagogiques au collège REP+ Iqbal Masih de Saint-Denis (93)
13 septembre -
Faire revivre le quotidien d’un personnage historique à l’aide de twitter à l’école REP Joliot-Curie de Vigneux
6 septembre -
B* 663 ressources pour les élèves de l’école primaire
17 août -
Classe inversée : techniques opératoires, géométrie, grammaire... à l’école REP+ Mercœur de Clermont-Ferrand Plaine
16 août -
B* Création d’un livre d’histoire locale à l’école (élémentaire et maternelle) REP La Renaissance de Conquereuil (Loire-Atlantique)
16 août -
Qu’est-ce que la pédagogie explicite ? Histoire et pratique, sur le site spécialisé Form@pex (2013) et sur "La classe de Mallory" (2013)
14 août -
Création sur un an d’une comédie musicale et journée de jeux olympiques antiques : deux projets du collège REP Pasteur de Graulhet (Tarn)
6 août -
Création d’un webdocumentaire avec l’écrivain Pierre Ménard en résidence dans les classes allophones du collège et de l’école REP Vaillant-Couturier d’Argenteuil
25 juillet -
" Nos élèves, de futurs citoyens… », projet de deux classes de CM2 de l’école REP+ Anatole France B de Champigny-Sur-Marne .
21 juillet -
Histoire d’une Africaine, de la traite des esclaves à la Guyane : travail coopératif lancé par un IPR à la demande de la Dgesco au collège REP+ Mme de Sévigné à Roubaix
19 juillet -
Créer un audioguide sur l’antiquité en lien avec l’université dans le cadre de "Une classe, un chercheur)" au collège REP+ Diderot de Besançon
18 juillet -
"Créer pour résister ensemble" en partenariat avec la fondation du Camp des Milles, projet numérique mené par dix classes de CM2 des réseaux REP+ Izzo, Vieux Port et Versailles de Marseille
17 juillet -
"Les collégiens et l’ancien combattant", un documentaire, disponible sur Mediapart, raconte la participation d’élèves de REP de Noisy-le-Grand au concours de la Résistance (52 mn)
27 juin -
B* Mettre en oeuvre un EPI LCA - Rédiger un carnet de voyage dans le monde antique au collège REP+ Henri Wallon de Garges-lès-Gonesse
20 juin -
B* Enseigner avec le jeu vidéo ou enseigner le jeu vidéo ? La réflexion de trois enseignants d’histoire-géo... Un dossier du Café avec quelques exemples dans des établissements prioritaires
10 juin -
B* Recherche-action "Marguerite" (ENS Lyon/Ifé) : quand les EPI de 9 collèges (en majorité en REP+/REP) se concluent par un "congrès scientifique" d’élèves sur la production alimentaire (Educ)
7 juin -
Des dinosaures aux premiers hommes : le projet pédagogique de l’école maternelle REP François Villon de Sevran
30 mai -
Trois collèges REP+ de la Réunion primés pour des travaux sur l’esclavage lors de la 2ème édition du concours national "La flamme de l’égalité"
29 mai -
Participation d’établissements prioritaires REP du Val-de-Marne à la journée nationale des mémoires de la traite, de l’esclavage et de leurs abolitions (10 mai)
25 mai -
Les collèges REP+ de Clermont-Ferrand ont participé à la Journée nationale des mémoires de la traite, de l’esclavage et de leurs abolitions le 10 mai 2017
17 mai -
Des schémas de séquences sur le site du REP+ Iqbal Masih de Saint-Denis, Barbara de Stains, Joliot-Curie de Stains (suite)
9 mai -
Présentation de 28 projets menés en éducation prioritaire (Journée de l’innovation des académies d’Aix-Marseille et de Nice, 25 mars 2017)
25 avril -
B* Suivre un voyageur via internet, avec ateliers et un étudiant de Polytechnique en service civique au collège REP+ Le Chapitre, Chenove
14 avril -
Dans le cadre de la semaine de la presse et des médias, des classes de l’école [REP] Albert Toussaint de Stenay (Meuse) créent un journal sur la première Guerre mondiale
4 avril -
La classe d’UPE2A du collège REP Jules Verne à Nîmes primée au concours "Cartographie ton quartier"
20 mars
Les cartes postales de 2 écoles et 1 collège prioritaires -
Les élèves de 3 collèges cannois, dont 2 en REP, récompensés pour la rédaction d’un livret citoyen
17 mars -
Projet de création d’un livre numérique sur le thème " La longue marche de l’humanité et des migrations" (histoire, 6e) au collège REP Ronsard de Poitiers (diaporama)
16 mars -
Convention de partenariat entre l’académie de Montpellier et le Mémorial de la Shoah et présentation par les élèves du collège REP+ Rimbaud de leurs travaux autour du génocide
1er mars -
Projet Tour de France. Des élèves de 3e ambassadeurs de leur région au collège REP J. Vilar de Chalon-sur Saône. Entretien du Café pédagogique
27 février -
B* EPI Langues et Cultures de l’Antiquité pour toutes les classes de 5ème sous la coordination du professeur de latin au collège REP Jean Moulin de Salon-de-Provence
13 février -
Mémoire et histoire en éducation prioritaire : - rencontre avec un ancien déporté à Auschwitz pour des collégiens de Stains (vidéo) - "Un été 44", l’histoire en musique pour des écoles à Paris
1er février -
"I learn Marseille-New-york". Des élèves des colléges REP+ Prévert et Parks et de l’École de la Deuxième Chance de Marseille présents dans une exposition au Musée d’Histoire de Marseille
17 janvier -
B* 2 actions au collège REP+ Anne Frank de Saint-Dizier : L’archéologie, outil de réussite ; dispositif SAS pour quelques élèves en voie de décrochage (Journée Innovation 2017)
16 janvier -
B* Construction d’un projet interdisciplinaire, interdegrés et partenarial autour du Vendée Globe, réseau REP Firmin Roz, Limoges
9 janvier -
B* EPI en Français et Histoire-Géographie-Enseignement moral et civique : la littérature et l’engagement aux XVIII° et XIX° siècles au collège REP+ Paul Riquet de Béziers
29 décembre 2016 -
B* Contes nomades autour de l’hospitalité et du dialogue culturel dans 3 collèges prioritaires de Paris 20e (dossier, 64 p.)
28 décembre 2016 -
B* Les brouillons en histoire-géographie au collège REP+ Jean Lurçat d’Angers
9 décembre 2016 -
B* Traiter les programmes d’histoire (5ème et 6ème) dans 5 collèges REP+ et REP de l’acad. de Lille (59) : Lille, Roubaix, Hautmont, Caudry (présentations faites dans des réunions de bassins avec des IPR)
30 novembre 2016 -
B* Accompagner la lecture différenciée, gràce au numérique, d’un texte biblique et d’une publicité au collège REP Pierre et Marie Curie de Liévin
28 novembre 2016 -
Lancement d’une classe de Défense et de sécurité globale au collège REP Pierre Puget de Toulon (convention avec la Marine). Une circulaire au BO du 24.11.16
25 novembre 2016 -
B* 21 séances d’anglais sur la 1ère Guerre au collège REP Geneviève Anthonioz De Gaulle de Cluses
10 novembre 2016 -
B* Aborder les théories du complot au collège REP+ Rimbaud de Marseille 15e ; La manipulation de l’information au collège REP+ Jules Ferry de Marseille 15e
7 novembre 2016 -
B* Articuler géographie et EMC dans un EPI consacré aux risques industriels, expérience conjointe de 2 collèges REP+ (Van der Meersch à Roubaix) et REP (Jean-Rostand à Sains-en-Gohelle)
18 octobre 2016 -
"Le 9-3 , un territoire de la nation", thème du n° 162, 3e trimestre 2016, de la revue Hérodote, avec un article sur l’éducation
18 octobre 2016 -
Un ensemble de documents animés pour le compte rendu de la Journée d’accueil des professeurs en éducation prioritaire dans l’académie de Créteil (CAREP)
12 octobre 2016 -
Le collège REP Coutelle de Maubeuge récompense les élèves du club "Les gardiens de la mémoire" pour leur travail avec les anciens combattants d’Algérie
19 septembre 2016 -
B* "Né ici et pourtant...", travail interdisciplinaire d’un an en 3e sur les notions de diversité culturelle et d’identité individuelle au collège REP+ Albert Camus de Clermont-Ferrand
29 août 2016 -
Leur collège étant menacé de reconstruction, les élèves du REP Robespierre de Dunkerque/ Saint Pol sur Mer enfouissent le trésor des anciens dans les fondations du beffroi
23 août 2016 -
4 vidéos de collèges REP et REP+ sur le forum des EPI du Cardie de Lille
2 août 2016 -
Nuit des musées. Exposition de « light painting » (peinture lumineuse) évoquant la grande guerre par des élèves de SEGPA du collège REP Beaumarchais de Meaux
22 juillet 2016 -
Une brochure multimédia pour mettre en oeuvre AP et EPI en Histoire-Géographie élaborée dans l’académie de Caen (avec des actions dans des établissements prioritaires
15 juillet 2016 -
B* En espagnol, l’exposé "nouvelle génération", en passant par la classe inversée, au collège REP+ Rolland de Soyaux
15 juillet 2016 -
6ème année de réalisation d’un documentaire d’histoire par une classe de 3ème du collège REP+ Robert Desnos d’Orly. Thème 2016 : la Légion d’honneur
28 juin 2016 -
Le collège REP Blaise Cendrars de Boissy-Saint-Léger commémore la bataille de Verdun : voyage et réalisation d’un film
27 juin 2016 -
B* Concevoir un EPI géographie-anglais au collège REP Matisse de Garges-lès-Gonesses
24 juin 2016 -
La Lettre REP/REP+ des Hauts-de-Seine, n° 5, mai-juin 2016
23 juin 2016 -
Développer l’oral en histoire-géographie au collège REP Matisse de Garges-lès-Gonesse (vidéo)
15 juin 2016 -
B* Prélude aux EPI de 2016, un itinéraire de découverte "Connaissance et acceptation des particularités culturelles" au collège REP+ R. Schuman d’Hombourg-Haut
14 juin 2016 -
B* - Projet interdisciplinaire de la classe 6ème archéologie au collège REP+ Vieux Port de Marseille 02
13 juin 2016 -
B* Projet interdisciplinaire de création d’une bibliothèque dans une école marocaine pour 3 classes de SEGPA au collège REP+ Pierre Adt de Forbach
10 juin 2016
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