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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / (...) > Histoire-Géo, Mémoire (gr 4)/Histoire-Géo, Mémoire (gr 4)/
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Articles
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Dans le cadre d’un Epi, faire le procès d’un écrivain [l’auteur de Germinal] au collège REP Joliot-Curie de Lallaing (Nord) [Le Café)
18 janvier -
Thèse. Enseigner la dimension religieuse à l’école : [...] stratégies professionnelles des enseignants de cycle 3 pour traiter les objets scolaires à dimension religieuse, par Régis Gaudemer, université de Normandie, 2020
9 décembre 2020 -
B* "Souvenirs de déportés", un ambitieux projet interdegrés et interdisciplinaire coordonné par des enseignants du Rep François Villon à Paris (Le Café)
9 décembre 2020 -
Qu’est-ce qu’enseigner aujourd’hui ? Administration & éducation, n°168, 2020/4
8 décembre 2020 -
B* Projet partenarial autour de l’eau et de la spéléologie pour 3 classes du collège REP Lou Garlaban d’Aubagne
23 octobre 2020 -
Mise en ligne par le Cnesco des 9 contributions thématiques sur le numérique rédigées sous la direction d’André Tricot
19 octobre 2020 -
B* Un voyage interdisciplinaire dans le Périgord sur le thème "Sciences ou pseudo-sciences ?" pour les 3e latinistes du collège REP+ Iqbal Masih de la Plaine-Saint-Denis (93)
14 septembre 2020 -
La rentrée vue par trois professeurs d’histoire-géographie (dont un au collège REP+ des Provinces à Cherbourg)
7 septembre 2020 -
Des école et collèges prioritaires au palmarès 2019-2020 des concours scolaires en Seine-Saint-Denis
6 juillet 2020 -
Savantes et politiques : un Dossier de veille sur les sciences humaines et sociales à l’école (Ifé)
23 juin 2020 -
L’Ecole d’après (le Café) : Michel Develay : Complémenter compétences disciplinaires et socio émotionnelles
7 mai 2020 -
Faire de la géographie concrète et citoyenne chez soi, au collège REP Kennedy d’Allonnes (Sarthe). Quelle histoire-géo après un mois de confinement au collège REP Guillaume de Normandie à Caen ? (le Café)
27 avril 2020 -
Rendre les élèves acteurs de la construction de leurs savoirs grâce au jeu, au collège REP de la Croix de Metz de Toul
22 avril 2020 -
B* Coopérer en REP, c’est la classe, projet du collège REP Vercors de Grenoble (Top 32 de la JNI 2020, fiche de 12 p.)
10 mars 2020 -
Le site interactif Lgidf (Cnrs, universités, Ministère Culture...) archive et rend accessibles les langues de l’immigration récente
28 janvier 2020 -
Enseigner la Shoah : - Les difficultés en collège en Seine-Saint-Denis (La Croix) - un dossier d’Eduscol
24 janvier 2020 -
La classe « archéologie » REP+ de Saint-Dizier récompensée au salon européen de l’Education. Déjà en 2018, un trophée Inrap pour la ville de Saint-Dizier
10 janvier 2020 -
B* Rome : de l’archéologie à la légende : Coopérer pour enregistrer un reportage vidéo au collège REP+ Les Provinces de Cherbourg
17 décembre 2019 -
B* Projets 2017-2019 du collège REP+ Louise Michel de Clichy-sous-Bois : Résistance, Astronomie
17 décembre 2019 -
FE11 Les projets dans des collèges en éducation prioritaire (récapitulatif)
13 décembre 2019 -
Journée nationale de la laïcité : - 7 questions à J.-L. Bianco, président de l’Observatoire de la laïcité - L’appel du 9 décembre - Laïcité et signes religieux à l’école : quelle histoire ! 1882-2019, par Claude Lelièvre
11 décembre 2019 -
B* FEI 11 : Sébastien Verney : Des jeux vidéo en histoire-géo au collège REP Les Perrières d’Annonay
9 décembre 2019 -
B* De la traite négrière à l’abolition de l’esclavage : réaliser une affiche collaborative en 4e au collège REP+ des Provinces à Cherbourg
6 décembre 2019 -
Une classe de 6e archéologie au collège Rep+ Anne Frank de Saint-Dizier (FEI 11 du Café pédagogique)
2 décembre 2019 -
Participation de plusieurs collèges REP du Val-de-Marne au 101ème anniversaire de l’armistice de la Première guerre mondiale
2 décembre 2019 -
Michel Lussault, les territoires éducatifs et l’éducation prioritaire
30 octobre 2019 -
B* Forum des enseignants innovants : écrire et éditer la suite de l’Odyssée en interdegrés entre les 6èmes du collège REP de Piégut-Pluviers (Dordogne) et les CM REP de Saint-Estèphe
8 octobre 2019 -
Dans le cadre des Cordées de la réussite, des actions pour des écoliers et collégiens en partenariat avec l’IUT de Saint-Dié-des-Vosges et avec Paris-Saclay
3 octobre 2019 -
Situer les origines pour les valoriser à l’école REP+ Dilain de Clichy-sous-Bois (carnet d’inspiration)
15 juillet 2019 -
5 projets en REP et REP+ financés par la Trousse à projets dans des collèges de Sainte-Geneviève-des-Bois (91), de Vénissieux et des Hautes-Alpes et dans des écoles à Nogent-le-Rotrou et Montauban
9 juillet 2019 -
Une fraternité à construire. Essai sur le vivre-ensemble dans la société française contemporaine, par Aziz Jellab [IGEN], Berger-Levrault, mars 2019 (avec un chapitre sur l’école)
22 juin 2019 -
Apprendre à réviser et à mémoriser pour le brevet : un ensemble de fiches sur le site du REP Henri Dunant d’Evreux (le Café)
17 juin 2019 -
Douai : l’histoire textile locale mise en lumière par les élèves du REP+ Douai-Gayant
11 juin 2019 -
Le service public de l’éducation est en train de se transformer, en service à la personne », par les deux géographes Rémi Rouault et Patrice Caroles (le Monde)
4 juin 2019 -
Huit écoles maternelles et le collège du REP+ Louis Armand de Dreux ont travaillé six mois sur la première guerre mondiale
3 juin 2019 -
Une nouvelle interface pour le site Classe à 12 avec les vidéos classées par discipline. 3 nouvelles vidéos "Mémoriser des faits numériques", "Climat scolaire" et "Classe flexible"
23 mai 2019 -
Un projet interdisciplinaire autour de la reconstruction de Notre Dame de Paris dans la maternelle REP+ Dunant de Sarcelles (95) (le Café)
22 mai 2019 -
Etudier le temps en demandant à chaque élève de la classe de CP en REP d’apporter des photos de lui-même bébé (chronique de Vincent Papalion dans le Web pédagogique)
16 mai 2019 -
Comment et pourquoi Robespierre met-il en place la Terreur ?, scénario expérimenté au collège REP Roger Salengro de Saint-Martin-Boulogne (Pas-de-Calais)
3 mai 2019 -
B* Géographie en sixième. Réaliser le croquis d’un littoral touristique à partir de la ressource Edugéo au collège REP Léo Lagrange de Lillers (Pas-de-Calais)
1er mai 2019 -
Les élèves du collège REP Paul Langevin de Dechy (Nord) réalisent un voyage de mémoire en Pologne
26 avril 2019 -
Visiter un musée autrement avec ses élèves, témoignage d’un professeur d’histoire-géographie et responsable de la classe archéologie au collège REP+ Anne-Frank de Saint-Dizier (Les Cahiers pédagogiques)
24 avril 2019 -
L’actualité des réseaux de l’éducation prioritaire en Bretagne : les journaux de REP, les sites, le séminaire académique ...
15 avril 2019 -
Semaine de la citoyenneté dans les collèges REP+ Jean Moulin à Sète et REP à Josselin (Morbihan). Journée de la mémoire fin janvier dans des REP du Val-de-Marne
27 mars 2019 -
B* A la recherche du patrimoine dans les écoles REP+ Bel-Air et Croix-Chevalier (REP+) de Blois
22 mars 2019 -
Langues et cultures de l’antiquité à la cité scolaire REP Frédéric Mistral d’Avignon
18 mars 2019 -
Les Pédagogies critiques. Sous la dir. de Laurence De Cock & Irène Pereira. Ed. Agone/Fondation Copernic, 2019 (présentation ToutEduc)
8 mars 2019 -
Hauts-de-France : un escape game en histoire-géographie sur la guerre froide créé par un collectif académique est expérimenté au collège REP Verlaine de Lille (Vousnousils)
7 mars 2019 -
"Ecoles-familles, Ensemble", dossier de Fenêtres sur Cours, janvier 2019 : - Interventions de Jacques Bernardin, Françoise Lorcerie, Pierre Périer - L’enseignement du fait religieux dans une REP de Trappes - Portrait d’une enseignante de TPS en maternelle REP+ à Saint-Étienne-du-Rouvray (76)
26 février 2019 -
Une classe d’archéologie interdisciplinaire au collège Rep+ Anne Frank de Saint-Dizier (Haute Marne)
18 février 2019 -
Jeux vidéo et histoire : l’animateur de la chaîne Youtube "histoire en jeux", William Brou, enseigne en histoire-géo au collège REP Audembron (Thiers). Il intervient dans une conférence PNF de l’académie de Lyon (vidéo 1:27.37)
14 février 2019 -
Célébration du 56ème anniversaire de l’Amitié franco-allemande au Collège REP du Thelle de Méru (Oise)
13 février 2019 -
Les projets "Chaque jour compte" et "cartes postales" : un coordonnateur ULIS à l’école primaire REP Pen Ar Streat à Brest au parcours atypique
1er février 2019 -
Dossier de ressources sur la différenciation, avec des scénarios en histoire-géo (académie de Clermont-Ferrand)
31 janvier 2019 -
Participation de 2 collèges REP de l’académie de Paris à la Journée de la mémoire du 27 janvier 2019
29 janvier 2019 -
L’action culturelle dans des écoles de la Nièvre, dont certaines en EP (Bulletin d’information du Département..., décembre 2018)
16 janvier 2019 -
Enseigner la géographie par le son avec la webradio au collège REP+ Lucie Aubrac de Tourcoing (entretien avec le Café)
14 janvier 2019 -
Semaine de la Paix" dans les REP Elsa Triolet et Jean de la Fontaine du Mée-sur-Seine
9 janvier 2019 -
B* Le chemin de fer au XIXe siècle. Histoire 4ème au collège REP Philipe de Paris 18
24 décembre 2018 -
Participation d’écoles et collèges prioritaires du Val-de-Marne à la commémoration du centenaire de l’Armistice de la Première Guerre mondiale
20 décembre 2018
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