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Articles
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"Différencier", dossier de Recherches, N° 71, décembre 2019, avec plusieurs articles sur l’éducation prioritaire et les classes à 12
7 décembre -
Liste de nombreux projets innovants 2019-2020 d’écoles et collèges en éducation prioritaire (23 projets sur 100) dans l’académie de Besançon (Cardie)
4 décembre -
"Carnet d’inspiration : nos ressources en partage" : nouvelles vidéos en ligne et article du Café
4 décembre -
B* Une recherche-action sur l’enseignement de la compréhension des textes écrits menée pendant trois ans à l’école élémentaire Cheminets de Paris 19e, en REP+
3 décembre -
La journée d’une directrice à l’école REP+ Henri Wallon à Vénissieux (reportage de France3-regions)
2 décembre -
Une carte des actions innovantes dans l’académie de Poitiers, novembre 2019, avec 6 écoles et collèges en éducation prioritaire
28 novembre -
Innovation. 22 expérimentations recensées par la Cardie dans des écoles et collèges prioritaires de l’académie de Lyon
27 novembre -
Lilia Ben Hamouda, directrice de maternelle REP+ à Stains (93), attire les parents à l’école en leur proposant de chanter des comptines en langue maternelle (reportage sur F11 dans Libération)
25 novembre -
Forum des enseignants innovants du 23 novembre : la liste intégrale des projets retenus, dont un certain nombre en éducation prioritaire (mis à jour par l’OZP le 25 novembre)
23 novembre -
PRETB A la nouvelle école Ruffi à Marseille, la mixité sociale malmenée (Libération)
21 novembre -
B* Spectacle « Le secret de la glace » à l’école REP Georges Charpak de Nogent-sur-Oise, aboutissement du dispositif « Sciences en scène » avec La main à la pâte
20 novembre -
"Repenser la place et la parole de l’élève dans sa rencontre avec l’oeuvre d’art en sortie pédagogique" (Rencontre / Formation inter degrés au réseau REP+ les Capucins, Melun)
15 novembre -
Labo Maths interdegrés REP de Sains-en-Gohelle
12 novembre -
Journée nationale de lutte contre le harcèlement : académies d’Amiens, de Créteil, Lille, Strasbourg :
7 novembre -
La semaine du goût et la liaison école-collège au REP Coutelle de Maubeuge
6 novembre -
Label national Euroscol : les 18 premiers dans l’académie de Lille dont plusieurs en éducation prioritaire
30 octobre -
Pontoise : un reportage du Parisien sur une classe dédoublée, par manque de locaux, avec deux enseignants
21 octobre -
La discussion philosophique à l’école en REP : - Recherche action à Romainville (93) (texte intégral) - "Pourquoi mesurer ?" (la classe plaisir)
18 octobre -
Fête de la Science à l’école REP de Quizac à Brest
18 octobre -
Les enseignants de l’école REP+ Courcelles à Vaulx-en-Velin en grève le 15 octobre 2019
15 octobre -
B* L’appli "Cahier multimédia" de l’espace numérique E-primo au service des échanges interculturels entre deux classes, l’école REP+ Jean Zay de Nantes et une école new-yorkaise
10 octobre -
B* Forum des enseignants innovants : écrire et éditer la suite de l’Odyssée en interdegrés entre les 6èmes du collège REP de Piégut-Pluviers (Dordogne) et les CM REP de Saint-Estèphe
8 octobre -
Carnet d’inspiration : le groupe scolaire REP+ Claude Dilain et le collège REP+ Robert Doisneau à Clichy-sous-Bois (vidéos de témoignages)
8 octobre -
"Cap au Nord 2020", un projet écocitoyen à l’école Rep Les Grésillons de Gennevilliers (92) (le Café)
4 octobre -
Accompagnement artistique du "Quart d’heure lecture" dans 4 écoles de quartiers populaires de Paris
3 octobre -
Classe flexible et aménagement de l’espace : - des exemples de pratiques dans des écoles maternelles prioritaires de l’Essonne - un dossier du Ctreq
30 septembre -
Hérouville Saint-Clair (Eure) labellisée "Cité éducative" : 5 écoles en éducation prioritaire et 2 crèches sont concernées
18 septembre -
Plan petit déjeuner à l’école : visite de la rectrice et du préfet à l’école [REP+] Emile Zola de Denain
16 septembre -
A Creil, les enseignants de l’école REP+ Albert-Camus hébergent dans leur école une famille à la rue
9 septembre -
Reportages en classes dédoublées : à Bourgoin-Jallieu (Le Dauphiné libéré), à Villeneuve-d’Olmes, Ariège (La Dépêche)
5 septembre -
ACTIONS LOCALES (par niveau et discipline) et DISCIPLINES (généralités) : les 52 sous-rubriques et 37 mots-clés
1er septembre -
Un an de collaboration avec l’Orchestre de Cannes dans le cadre de « Une classe Une œuvre » pour l’école REP Les Mûriers de Cannes
26 août -
Un florilège d’actions EAC dans l’académie de Dijon, juin 2019 : plusieurs écoles et collèges prioritaires impliqués
23 août -
Des écoles prioritaires engagées dans le projet interdisciplinaire du département du Gard « Poésimages » en 2017-2018 et en 2018-2019
22 août -
Des écoles lauréates : - 2 écoles REP+ du Gard pour le concours numérique sur des mythes antiques "Gard aux Souris 2019" - une élève du groupe scolaire REP Marcel Aymé de Sermaize-les-Bains (51) pour "les Petits champions de la lecture"
22 août -
B* Un jardin pédagogique cultivé par les élèves et les parents à l’école REP Pasteur d’Allonnes (Sarthe) labellisée E3D (Développement durable)
21 août -
Le prix des bonnes pratiques pour une égalité filles garçons à l’école primaire REP+ Bachelard du Mans (Sarthe) qui compte de nombreux élèves primo-arrivants
21 août -
Projet théâtre à l’école REP+ Armstrong de Montpellier
20 août -
Des enseignants du 1er degré de la Sarthe (dont certains exerçant en éducation prioritaire) ont bénéficié d’un séjour à l’étranger pendant leurs vacances dans le cadre d’un programme Erasmus + en langues
19 août -
Une pièce de théâtre sur les risques industriels majeurs proposée à des écoles REP+ concernées à Montlucon (avril 2019)
16 août -
Lauréats du concours photo 2019 organisé par la Bnf et la Daac de Créteil : école [REP+] Marcel Cachin à Champigny-sur-Marne, collège [REP+] Ma-Aiye d’Apatou en Guyane
7 août -
L’association "Les petits débrouillards du Gard" initie les jeunes et adultes des quartiers de Nîmes à l’expérimentation des sciences et techniques (chronique du Cget : Territoires en action)
5 août -
Le dispositif OEPRE (Ouvrir l’école aux parents...) du réseau REP Beaumarchais de Meaux
2 août -
Contes à 6 mains, à 6 classes : action tournante dans 6 classes d’école et de collège (dont 3 pour allophones) en Guyane
31 juillet -
Une comédie musicale montée en interdisciplinarité par toute l’école élémentaire REP+ Simone Veil de Melun
30 juillet -
Contrôle climatique dans le CP dédoublé de Daniel Gostain (la Classe Plaisir)
23 juillet -
Travail interdegrés sur le Printemps des poètes (maternelle/collège) et sur le rallye mathématiques CM2/6e dans le réseau REP Michelet à Paris 19e
18 juillet -
Travail interdegrés sur les stéréotypes fille - garçon entre des 3e et des CE2 du réseau REP+ Les Capucins à Melun
17 juillet -
Programme européen Oasis : vers la végétalisation de 7 cours de récréation d’établissements parisiens en éducation prioritaire
15 juillet -
Situer les origines pour les valoriser à l’école REP+ Dilain de Clichy-sous-Bois (carnet d’inspiration)
15 juillet -
3 écoles REP de Nogent-sur-Oise et Creil ont intégré la danse à leur parcours culturel avec l’aide de chorégraphes
11 juillet -
A Brest, les clubs Kilitou interviennent dans les CP des écoles en éducation prioritaire pour favoriser la lecture avec les parents
10 juillet -
5 projets en REP et REP+ financés par la Trousse à projets dans des collèges de Sainte-Geneviève-des-Bois (91), de Vénissieux et des Hautes-Alpes et dans des écoles à Nogent-le-Rotrou et Montauban
9 juillet -
Valoriser le plurilinguisme présent dans la majorité des familles au REP Mozart à Paris (19e)
8 juillet -
Le programme "Science in schools" (British Council) à l’école REP+ Rostand de Grenay (Pas-de-Calais)
8 juillet -
Le coordonnateur du REP+ Marc Seguin à St Etienne et rédacteur de la lettre hebdomadaire du réseau part à la retraite. Il sera remplacé
5 juillet -
L’éducation prioritaire, vraiment ? Dossier de Fenêtres sur cours, 14 mai 2019
4 juillet -
Coup de pouce CLE : remise du diplôme à Niort, Toulon et Wattrelos
4 juillet -
Semaine du développement durable au collège REP Marcelin Berthelot de Nogent-sur-Oise et à l’école REP Eugène Corrette de Saint Quentin
3 juillet -
Toulouse : - "Ecritures dans la ville", deux journées pour clôturer les projets des des classes UPE2A des écoles du département - Les vidéos des élèves du collège REP+ Rosa Parks postées régulièrement sur Twitter
1er juillet
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