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Articles de cette rubrique
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Le programme de formation de l’ENSAD (l’École nationale supĂ©rieure des arts dĂ©coratifs) pour les "Artistes intervenant en milieu scolaire » (Aims). Une artiste Ă l’Ă©cole REP Robespierre d’Aubervilliers
8 février -
Avec l’aide d’un artiste de rue, des portraits sur les murs pour donner une autre image de la banlieue Ă l’Ă©cole REP Joliot-Curie de Bagneux (92) (le Monde de l’Ă©ducation)
9 juillet 2020 -
"Lexique - Histoire des mots et pratiques théâtrales " : des vidĂ©os en cycle 3 en Ă©ducation prioritaire et Ă l’InspĂ© de Livry-Gargan avec des comĂ©diens des TrĂ©teaux de France (Robin Renucci)
7 juillet 2020 -
La grande lessive malgré le confinement à l’école REP Edouard Herriot de Saint-Priest (nombreuses photos)
31 mars 2020 -
"Un violon dans mon Ă©cole". 75 Ă©coles du Val-d’Oise, la plupart en REP et REP+, rĂ©unies pour dĂ©couvrir le dispositif lancĂ© il y a 4 ans et dont l’effet sur les apprentissages est "scientifiquement prouvĂ©"
25 février 2020 -
Dispositif Demos : la musique classique comme école de vie pour 102 élèves de CE2 des quartiers prioritaires du Havre et de Gonfreville-l’Orcher
3 février 2020 -
A l’Ă©cole REP+ RenĂ© Cassin Ă Nice, on fait de la photo comme des pros (Le CafĂ©)
24 janvier 2020 -
Accompagnement artistique du "Quart d’heure lecture" dans 4 Ă©coles de quartiers populaires de Paris
3 octobre 2019 -
Un an de collaboration avec l’Orchestre de Cannes dans le cadre de « Une classe Une Ĺ“uvre » pour l’Ă©cole REP Les MĂ»riers de Cannes
26 août 2019 -
Projet théâtre Ă l’Ă©cole REP+ Armstrong de Montpellier
20 août 2019 -
Une comédie musicale montée en interdisciplinarité par toute l’école élémentaire REP+ Simone Veil de Melun
30 juillet 2019 -
3 Ă©coles REP de Nogent-sur-Oise et Creil ont intĂ©grĂ© la danse Ă leur parcours culturel avec l’aide de chorĂ©graphes
11 juillet 2019 -
Le chemin de l’Ă©cole au service des arts plastiques Ă l’Ă©cole REP George Sand de Lavelanet
7 juin 2019 -
B* Les petites graines d’artiste Ă l’Ă©cole REP Les Gravettes de Carcassonne, avec Ben AĂŻda, maĂ®tre formateur (le CafĂ©)
28 mai 2019 -
Des ateliers de pratique artistique avec CEET, street-artist toulousain, Ă l’Ă©cole REP AndrĂ© Daste de Toulouse
16 avril 2019 -
Les 10 ans du programme "L’orchestre Ă l’Ă©cole"
7 mars 2019 -
Suivi du projet « Bals en liance » Ă l’Ă©cole REP+ Amundsen de Reims (Entretien d’Animation & Education)
22 janvier 2019 -
L’action culturelle dans des Ă©coles de la Nièvre, dont certaines en EP (Bulletin d’information du DĂ©partement..., dĂ©cembre 2018)
16 janvier 2019 -
Padlet du parcours artistique et culturel de l’Ă©cole REP Marcel Plaisant de Bourges
31 décembre 2018 -
En juin 2018 ont été présentés au public : un opéra REP+ au théâtre de Nice par des écoliers de 3 REP+ et à Toulouse une comédie musicale interprétée par la chorale et le groupe musical du collège REP+ Rosa Parks
16 octobre 2018
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"Profs, un mĂ©tier comme un autre ?", 3e volet de l’enquĂŞte Ifop/Fondation Jean Jaurès (avec des chiffres en REP et hors REP)
26 février -
B* Programme d’expĂ©rimentation aux sciences cognitives dans 40 Ă©tablissements volontaires de l’acadĂ©mie d’Amiens (dont 14 Ă©coles et collèges REP et REP+)
26 février -
Dispositifs relais. Ateliers, classes et internats : schéma académique et pilotage (Boen du 25.02.21)
26 février -
Les violences et les souffrances scolaires, des élèves et des personnels, un dossier de N’Autre école (ToutEduc)
26 février -
L’orientation organisatrice des inĂ©galitĂ©s (le blog EducPros de Bernard Desclaux)
26 février
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