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> ETUDES (UNIVERSITAIRES)ETUDES (UNIVERSITAIRES)
Dernier ajout : 23 septembre.
1. Cette rubrique "Etudes universitaires" regroupe des articles à caractère général ou portant sur plusieurs thèmes.
2 - Voir aussi ci-dessous les 11 sous-rubriques "Etudes" qui s’appliquent à UN THEME PRECIS concernant des dispositifs ou des noms d’acteurs
- Mixité sociale et Carte scolaire (Etudes)
- Climat (Rapports officiels, Etudes, Actes)
- Décrochage (Etudes)
- Enseignants (Rapports officiels et Etudes)
- Maternelle (Etudes)
- Ouverture sociale (Etudes)
- Politique Ville (Etudes)
- PRE (Etudes)
- Rythmes scolaires (Etudes)
- Santé (Etudes, Dossiers et Actes)
- Socle et compétences (Etudes)
Note : sur le site OZP, les études produites par des organismes officiels (comme la Depp ou l’Insee) sont classées dans la catégorie des "Rapports officiels". Les études publiées dans des revues à caractère scientifique sont classées dans la catégorie "Dossiers de périodique et Guides".
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Articles de cette rubrique
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Appel à contribution pour un dossier des Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs sur les politiques de lutte contre les inégalités scolaires (Paris 8, date limite 9 octobre 2019)
23 septembre -
Sur l’injustice scolaire, Torres Jean-Christophe, L’Harmattan, sept. 2019
16 septembre -
"L’école à la ramasse", par Michel Fize, Editions Archipel, 2019 (ToutEduc)
12 septembre -
Enfances de classe : Ce que Bernard Lahire nous dit de l’Ecole et des élèves (le Café pédagogique) - une interview de 3:55 (France Culture)
11 septembre -
Vers une nouvelle guerre scolaire. Quand les technocrates et les neuroscientifiques mettent la main sur l’Éducation nationale, par Philippe Champy, La Découverte, août 2019. Entretien du Café avec l’auteur et présentation par ToutEduc
31 août -
" A 5 ans la lutte des classes". Libération analyse l’ouvrage collectif dirigé par Bernard Lahire : "Enfances de classe", Le Seuil, 2019
30 août -
Engagement et transitions scolaires dans les écoles des milieux défavorisés et pluriethniques (CTREQ)
26 août -
Enfances de classe : de l’inégalité parmi les enfants, sous la direction de Bernard Lahire, Seuil, août 2019
26 août -
"Apprendre à lire" : la réponse et l’interview de Liliane Sprenger-Charolles, membre du Conseil scientifique de l’EN, au "4 pages" de plusieurs syndicats et mouvements pédagogiques (exclusivité ToutEduc)
2 juillet -
Le Monde interviewe Julien Netter, auteur de "L’école fragmentée"
27 juin -
Lancement d’un site en didactique du français à l’école primaire dans le cadre du réseau de recherche Didacfran (université de Rouen)
24 juin -
Thèse. La relation d’autorité éducative [en primaire] au prisme de la confiance, Marie Beretti, université de Lyon, 2019 (étude menée dans trois écoles dont 2 en REP)
12 juin -
Selon une étude de l’Iaurif, les inégalités sociales se sont creusées en Ile-de-France entre 2000 et 2015
4 juin -
Le service public de l’éducation est en train de se transformer, en service à la personne », par les deux géographes Rémi Rouault et Patrice Caroles (le Monde)
4 juin -
Thèse. Pour une relation affective de qualité à l’école maternelle [en éducation prioritaire] : approche psycho-éducative de la relation maître-élève à l’éclairage de la théorie de l’attachement, par Agnès Pommier de Santi (déc 2018)
3 juin -
Thèse. Du tronc commun au socle commun (1945-2005) : La question de la culture commune au cœur de la démocratisation de l’école, par Quentin Portron, Université de Caen, 2018
29 avril -
Thèse. Enseigner les faits religieux à l’école élémentaire publique en France : éduquer à la laïcité ? Une étude des pratiques des professeurs des écoles, par Lola Petit, Ephe, déc. 2018 (présentation ToutEduc)
25 avril -
Les trois leviers de l’effet maître : une étude universitaire internationale (le Café)
15 avril -
"Le goût de l’effort. La construction familiale des dispositions scolaires", par Sandrine Garcia, PUF, 2018. Analyse par les Cahiers pédagogiques de la « professionnalisation pédagogique des parents d’élèves » dans les milieux favorisés
27 mars -
Le temps des passions tristes. Inégalités et populisme, par François Dubet, Le Seuil, 2019. Un entretien de l’auteur avec le Monde
13 mars
Les nouveaux articles
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Le MEN annonce des premières mesures visant à alléger et à simplifier le travail des directeurs
15 novembre -
Extension du programme de formation à la "discipline positive" pour les enseignants de l’académie d’Amiens
15 novembre -
"Repenser la place et la parole de l’élève dans sa rencontre avec l’oeuvre d’art en sortie pédagogique" (Rencontre / Formation inter degrés au réseau REP+ les Capucins, Melun)
15 novembre -
Mobilité des personnels. Bonifications pour les personnels en éducation prioritaire (BOEN du 14 novembre 2019)
15 novembre -
L’Etat de l’ecole 2019
14 novembre
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