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> 7 - PEDAGOGIE, FORMATION
> Dispositif MATERNELLE et PETITE ENFANCE
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Dernier ajout : 24 juillet.
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Articles de cette rubrique
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Compte rendu par les Cahiers pédagogiques du Congrès de l’Ageem centré sur le jeu
24 juillet -
Trois Français sur quatre favorables au développement du langage à la maternelle et au dispositif "devoirs faits", et deux sur trois au dédoublement des CP en REP+ (baromètre "Kantar public" publié lors des 4èmes rencontres des PEP) (ToutEduc)
19 décembre 2017 -
Pourquoi les parents aiment tant l’école maternelle (et ses enseignants), par Louise Tourret, journaliste à France-Culture et prof vacataire en ZEP
20 juillet 2015 -
Comptes rendus détaillés (GFEN et Café pédagogique) de la 7ème édition des Rencontres maternelle du 31 janvier 2015
11 février 2015 -
L’école avant trois ans dans les ZEP. Des municipalités s’inquiètent du coût des locaux d’accueil
25 janvier 2014 -
Le think-tank "L’avenir n’attend pas" propose la création de "pré-petites sections"
8 janvier 2014 -
TOUTES LES "AUTRES POSITIONS" SUR LA MATERNELLE ET LA PETTIE ENFANCE (rubrique)
1er janvier 2014 -
Débat autour de la maternelle pour les moins de trois ans
25 septembre 2013 -
Avis contrastés sur la scolarisation à 2 ans (dans les conditions actuelles) : AGEEM, Marie Duru-Bellat, psychologues et pédopsychiatres
22 janvier 2013 -
Relance de la scolarisation à 2 ans : entretiens avec Nicole Geneix et Sylvie Chevillard (Café pédagogique)
17 janvier 2013 -
Maternelles. L’AGEEM (interviewée par "Tout Educ") : les moins de trois ans doivent se sentir en sécurité affective
22 octobre 2012 -
Agnès Florin (Université de Nantes) : Les plus grands bénéficiaires de l’école à deux ans sont les enfants de ZEP et ceux des milieux très favorisés
16 juin 2012 -
Dans une contribution sur la politique familiale, "Terra Nova" se prononce pour un service public de la petite enfance
21 juillet 2011 -
Les conceptions opposées de deux militants-chercheurs "Education nouvelle" sur le rôle que doit jouer l’école maternelle pour les enfants de milieu populaire (revue suisse "Nouvel Educateur")
9 juin 2011 -
L’association générale des enseignants des écoles maternelles (AGEEM) s’inquiète du devenir de l’école maternelle
7 janvier 2011 -
Une motion a été votée à l’unanimité par l’Association nationale des élus de la montagne (Anem) pour la scolarisation des deux ans, particulièrement en ZEP
2 novembre 2010 -
L’ANAE (Michelle Laurissergues) lance un débat sur la scolarisation à deux ans et ses conditions
15 septembre 2010 -
Claude Thélot se déclare favorable à une baisse de la scolarisation à deux ans au profit d’un effort accru pour les CP ou de la charnière CP-Grande section dans les endroits en difficulté
7 juin 2010 -
Le sociologue Alain Ehrenberg, auteur de "La Société du malaise (2010) : " L’accueil collectif des 0-3 ans est un moyen très efficace de lutte contre les inégalités sociales, comme l’ont montré de nombreux travaux"
26 avril 2010 -
"L’école maternelle , un enjeu social", un dossier de l’Enseignant, avec une interview de Bruno Suchaut sur la scolarisation à deux ans
13 mars 2009
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Jean-Marie Besse : « Le malaise face au numérique traverse les catégories sociales et les classes d’âge ». Entretien avec Luc Cédelle (Le Monde)
10 août -
B* La construction du nombre : le jeu de l’ordre à l’école maternelle REP+ des Aygalades Oasis de Marseille 05
10 août -
Rencontre entre des membres du Conseil de Vie Collégienne et des délégués de CM2 du REP Picasso de Vallauris
10 août -
Selon une étude de Marcel Lebrun, qui confirmerait des recherches précédentes, les pratiques de classes inversées profitent majoritairement aux élèves plus "faibles" (ToutEduc)
9 août -
Egalité des chances : échos des programmes de Polytechnique et de l’Ecole du Louvre...
9 août
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