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> Rythmes scolaires (Positions de chercheurs)Rythmes scolaires (Positions de chercheurs)
Dernier ajout : 19 mars 2018.
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EDUCATION PRIORITAIRE
- Politique de l’éducation prioritaire (ZEP)
- Vie scolaire. Climat
- Vie scolaire. Rythmes scolaires
- Réforme de la carte scolaire
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- Ouverture sociale des grandes écoles, universités et entreprises
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Articles de cette rubrique
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Le chronobiologiste François Testu affirme que la semaine de 4 jours est nocive pour les élèves de famille défavorisée. Le Café fait l’historique de la recherche sur cette question
29 novembre 2017 -
Antoine Prost : La semaine de 4 jours va défavoriser les enfants de milieu populaire
24 octobre 2017 -
Une tribune d’universitaires contre le retour à la semaine de 4 jours (Le Figaro)
16 octobre 2017 -
"Rythmes scolaires : analyse d’une impopularité". La science et l’opinion (Laurent Frajerman, sur le blog The Conversation)
12 septembre 2017 -
Rythmes scolaires. Antoine Prost au Monde : "on ne peut pas apprendre plus et mieux en travaillant moins"
4 juillet 2017 -
Rythmes scolaires : des effets positifs nettement plus marqués en REP (une enquête de G. Fontinos et François Testu réalisée à Arras à la demande de la ville)
2 avril 2016 -
Dans une longue interview, Georges Fotinos analyse l’histoire de l’Aménagement du temps scolaire (ATS) de 1984 à nos jours et son importance pour la réussite des élèves en difficulté
22 août 2014 -
Lettre ouverte de chercheurs de l’animation socioculturelle : "Le temps périscolaire n’est pas du temps scolaire" et "les animateurs ne font pas de la garderie"
16 avril 2013 -
Rythmes scolaires : 59% des Français favorables à la réforme. Une mise en perspective historique de Claude Lelièvre
26 janvier 2013 -
Les rythmes scolaires, une affaire de classes... sociales (Marie Duru-Bellat)
6 septembre 2012 -
Georges Fotinos, ex-inspecteur général, auteur de Aménager le temps scolaire (avec François Testu), estime qu’il faut aussi raccourcir les vacances d’été
30 mars 2010 -
François Testu, chronobiologiste à l’université de Tours est opposé à la semaine de quatre jours, particulièrement pour les enfants de ZEP. "Elle accentue les différences sociales"
29 mars 2010 -
Le professeur Hubert Montagner prend vivement parti contre la semaine de quatre jours et l’aide personnalisée à l’école primaire pour les élèves de ZEP en échec scolaire
15 mai 2009 -
25.10.07 - Stéphane Bonnerie, sociologue : « La semaine de 4 jours aggravera les inégalités scolaires
25 octobre 2007 -
04.10.07 - Les élèves défavorisés risquent de subir la semaine de 4 jours plus que les autres, selon François Testu
4 octobre 2007
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A l’école REP+ René Cassin à Nice, on fait de la photo comme des pros (Le Café)
24 janvier -
Une analyse de "Devoirs faits" par un observatoire du collège REP de Saint-Etienne avec l’aide du Centre Alain Savary
24 janvier -
Les gestes professionnels dans la classe. Éthique et pratiques pour les temps qui viennent, par Dominique Bucheton, éditions Esf, 2020. Entretien de l’auteure avec le Café sur le métier enseignant et la formation
24 janvier -
Enseigner la Shoah : - Les difficultés en collège en Seine-Saint-Denis (La Croix) - un dossier d’Eduscol
24 janvier -
A Toulouse, des enseignants de REP s’inquiètent d’une sortie de leur école de l’éducation prioritaire
24 janvier
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