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> Mots-clés > Groupe 2. TYPE DE DOCUMENT : TEXTE OU RAPPORT OFFICIEL / DECLARAT. GOUV. / (...) > Dossier revues IFE : Veille et analyses, Eduveille, RFP... (gr (...)Dossier revues IFE : Veille et analyses, Eduveille, RFP... (gr 2)/
Les bulletins et revues de recherche de l’Ifé, qui analysent aussi des travaux universitaires extérieurs, est doublé par les trois mots-clés :
mot 387
ETUDE UNIVERSITAIRE (TOUT) (gr 2)/
Actes et Productions SAVARY - IFÉ (gr 4)/
Voir aussi Dossier XYZep (archives) (gr 2)/
Voir aussi l’article IFE. DOSSIERS DE VEILLE. Les 134 Dossiers (2004-2008) consultables en ligne, avec un outil de recherche
Articles
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D’où vient le terme … apprenant, qui a remplacé "éducatif" ? (Eduveille, IFE)
26 mai -
Régis Guyon quitte à la rentrée 2019 la rédaction en chef de la revue Diversité (Canopé) et devient responsable à l’ENS-IFé du du pôle « Expertise et médiation » qui rassemble Veille & Analyses et la webradio Kadékole
22 mai -
Travailler en partenariat à l’école (Veille et analyses, Ifé, avril 2020)
22 avril -
A quelles conditions peut-on poursuivre son travail scolaire à la maison ? (Eduveille)
20 avril -
Développer le(s) sens de l’autonomie à l’école … et à la maison ? (Eduveille)
10 avril -
La continuité pédagogique à la recherche d’une véritable coéducation (équipe Veille & Analyses, Ifé)
3 avril -
Eduquer à l’urgence climatique (Veille et Analyses Ifé, mars 2020)
3 avril -
"Apprendre et coopérer en classe". Jusqu’où peut-on apprendre sans les autres ? (Edubref, Ifé, mars 2020)
20 mars -
"Instruction(s) en famille. Explorations sociologiques d’un phénomène émergent" : un dossier de la Revue Française de Pédagogie sous la dir. de Philippe Bongrand, mars 2020
18 mars -
"Des établissements autonomes, vraiment ?" Eduveille (Ifé) analyse le rapport des IG
20 janvier -
“Choisir son école” : les coulisses de l’enquête d’A. van Zanten accessibles sur beQuali (Eduveille, Ifé)
17 janvier -
Les pratiques éducatives des parents enseignants [et la reproduction des inégalités sociales et de genre], Revue Française de Pédagogie, 203 /2018
28 octobre 2019 -
Les projets à l’école. Comment favorisent-ils les apprentissages ? (Edubref, octobre 2019)
7 octobre 2019 -
La refondation de l’éducation prioritaire et la recherche..., par Marc Bablet (Revue Française de Pédagogie, 200/2017)
30 septembre 2019 -
L’orientation, une compétence à partager (Eduveille) - Le "rôle pivot" des psychologues de l’Education nationale d’après J.-M. Blanquer (ToutEduc)
20 septembre 2019 -
Toutes les publications du Centre Alain Savary au format PDF (août 2018)
9 avril 2019 -
Eduveille brosse le paysage de la formation continue des enseignants aujourd’hui
29 mars 2019 -
L’interculturel à l’école. Quels cadres de référence, par Claire Ravez (Dossier de veille de l’Ifé, n° 129, mars 2019)
14 mars 2019 -
Travailler ensemble pour enseigner mieux (Edubref)
15 janvier 2019 -
Que fait le corps à l’école ? (dossier de Veille et analyses, n° 126, novembre 2019)
5 décembre 2018 -
Recherche et éducation : que dit le prescrit ? (Eduveille)
8 novembre 2018 -
L’autonomie des établissements : avec ou contre les enseignants ? Note de lecture de J.-P. Véran, dans la Revue internationale de l’éducation de Sèvres (septembre 2018)
19 octobre 2018 -
La direction d’école : quelle(s) recherche(s) !? (Eduveille)
27 septembre 2018 -
Comment accompagner l’apprentissage des élèves ?, Catherine Reverdy, Edubref (Ifé)
10 septembre 2018 -
Olivier Rey (responsable du service de veille de l’Ifé) : "Le changement c’est comment ?" (site du Centre Alain Savary)
19 juillet 2018 -
La réussite étudiante vue par les réseaux des observatoires de l’enseignement supérieur (Eduveille)
5 juillet 2018 -
Regard sur la citoyenneté à l’école. Dossier de veille de l’Ifé, n°125, juin 2018
28 juin 2018 -
Géographie de l’éducation. Echos du colloque de l’ENS du 22 juin 2018 sur les inégalités socio-spatiales (Eduveille)
28 juin 2018 -
IFE. DOSSIERS DE VEILLE. Les 134 Dossiers (2004-2008) consultables en ligne, avec un outil de recherche
21 juin 2018 -
"Enseigner dans le premier degré : regards croisés", analyse par Eduveille de deux ouvrages récents : "Les mondes enseignants", par Géraldine Farges, et "Le parcours débutant", par Sylvain Broccolichi, Christophe Joigneaux et Stéphan Mierzejewski
18 juin 2018 -
Modéliser les liens entre recherches et pratiques en éducation, un nouveau défi pour la recherche ? (Eduveille)
1er juin 2018 -
Enseigner dans le premier degré : regards croisés (Eduveille)
22 mai 2018 -
Le travail collectif enseignant, entre informel et institué, Veille et Analyses, avril 2018
2 mai 2018 -
"Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire : enseignements d’une recherche collective", cinq contributions originales de l’étude dirigée par Roland Goigoux sont présentées dans la RFP, n°196
24 avril 2018 -
Quelles pratiques des recherches en éducation pour la formation des enseignant.e.s ? (Un dossier d’Eduveille repris et approfondi dans un stage du centre Alain Savary)
15 mars 2018 -
(Ré)écrire à l’école, pour penser et apprendre (Dossier de veille de l’Ifé, n° 123, mars 2018)
9 mars 2018 -
Edubref : une nouvelle publication de veille de l’Ifé. Premier dossier : D’où viennent les programmes scolaires ?
5 mars 2018 -
Les recherches en didactique pour l’éducation scientifique et technologique (dossier de la Veille IFE n° 122, février 2018)
23 février 2018 -
"À l’école des compétences sociales". Marie Gaussel, dossier de veille de l’IFÉ. Un commentaire de ToutEduc
1er février 2018 -
La sensibilisation des enseignants aux recherches améliore les résultats scolaires ? Ce n’est pas si évident… (éduveille)
15 janvier 2018 -
EPI : qu’en dit la recherche ?, Entretien avec Catherine Reverdy, du service veille et analyse de IFÉ (Le Web pédagogique)
27 septembre 2017 -
L’accompagnement à l’école : dispositifs et réussite des élèves, par Catherine Reverdy (Dossier de veille de l’Ifé, juin 2017) (avec un focus sur le PDMQDC)
1er juillet 2017 -
Revue française de pédagogie, n°194/2016 (sélection) : Les dispositifs d’aide au CP, le métier en établissement difficile, "le modèle des héritiers" et Pisa. Notes critiques (texte intégral) : Jeunesse et classes sociales ; Les transitions scolaires
24 juin 2017 -
Jean-Yves Rochex – Faut-il crier haro sur l’éducation prioritaire ? Analyses et controverses sur une politique incertaine, in Revue française de pédagogie, n°194/2016 (résumé)
24 juin 2017 -
Les travaux de Pascal Bressoux et Laurent Lima constituent-ils la preuve scientifique de l’efficacité du dédoublement des CP ? (Annie Feyfant, Eduveille)
16 juin 2017 -
"A la recherche de l’autonomie des établissements", par Annie Feyfant. Dossier de veille de l’Ifé, n°118, mai 2017, 24 p.
23 mai 2017 -
1 prof pour 12 élèves ou 2 profs pour 25 élèves : qu’est-ce que ça change ? Catherine Reverdy (Eduveille)
13 mai 2017 -
Le 23 mai 2017 à l’Ifé (Lyon) : L’autonomie des établissements en débat, avec la participation de l’équipe du collège REP+ de Villeurbanne (Entretiens Fernand Buisson)
2 mai 2017 -
Un Dossier de Veille de l’Ifé (avril 2017, 32 p.) sur l’oral et ses enjeux sociaux et pédagogiques
25 avril 2017 -
Les étudiants (surtout des étudiantes) des ESPE se destinant à l’enseignement sont d’origine plus modeste et ont un parcours scolaire plus moyen que les autres (Eduveille)
11 avril 2017 -
Les élèves en difficulté démotivés par le numérique ? Une étude de la ville de Bordeaux et un extrait du dossier de veille Ifé sur les pratiques des élèves
3 février 2017 -
La coopération entre élèves : des recherches aux pratiques. Dossier de veille de l’IFÉ, n° 114, décembre
20 décembre 2016 -
La différenciation pédagogique, par Annie Feyfant (Dossier de veille de l’Ifé, novembre 2016) : des passages sur les risques d’inégalité et la remédiation
22 novembre 2016 -
Rémi Thibert quitte l’Ifé (service Veille et Analyses)
24 août 2016 -
"Représentations et enjeux du travail personnel de l’élève" (Dossier de veille Ifé, juin 2016)
7 juillet 2016 -
Décrochage scolaire : que de chemin parcouru ! (dossier Eduveille)
31 mai 2016 -
"Les cultures adolescentes, pour grandir et s’affirmer", par Catherine Reverdy. Dossier de veille IFÉ, avec un rééexamen de la question du déterminisme social des pratiques culturelles et du rôle de l’école
30 avril 2016 -
Les descendants d’immigrés à l’école. Destins scolaires et origines des inégalités, dossier de la Revue française de pédagogie 2015/2 (n° 191)
13 avril 2016 -
Comment évaluer les dispositifs éducatifs ? Olivier Rey, Eduveille (à partir de quelques évaluations récentes : sur les PRE, les internats d’excellence...
11 mars 2016 -
Les résistances françaises aux recherches sur la culture populaire : les "cultural studies" (éduveille)
19 février 2016
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