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Articles
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Xénophobie à l’école : une discrimination oubliée ?, Le Français aujourd’hui, n° 209, juin 2020
3 juillet -
L’expérience du confinement-déconfinement, un analyseur de la relation entre enseignement et apprentissage : que faire d’une école dans et hors les murs ?, article d’Aziz Jellab (Bulletin trimestriel 3 en 1, Afae)
2 juillet -
"Réformer l’éducation" (numéro en ligne de la revue de Sèvres). Entretien du Café avec le coordonnateur. Vers un enseignement décentralisé "dans des lieux et des formes d’apprentissage organisés en partenariats ?"
19 juin -
"La continuité pédagogique, une fiction qui masque le réel", par la rédaction de la revue de didactique du français "Recherches" ( 23 p.)
12 juin -
Retour sur une étude de 2014 sur l’histoire du Centre Alain Savary (1993-2004), par Philippe Bongrand, in Carrefours de l’éducation
11 juin -
Le Chantier de l’école : une sélection d’articles et d’ouvrages de la revue Etudes sur les inégalités sociales et les innovations liées au confinement
10 juin -
Apprendre avec le cœur : les émotions dans la formation enseignante (Recherches en éducation, juin 2020)
2 juin -
Quel crédit accorder aux "preuves scientifiques" en éducation ? E. Gentaz s’interroge sur la qualité du débat en France (ToutEduc)
20 mai -
Quelle éducation prioritaire ? : un dossier de Carnets rouges (n° 19, mai 2020), revue du PCF sur l’éducation (en ligne)
20 mai -
"Le confinement, révélateur des limites d’un modèle d’enseignement" : une série d’articles de l’Ecole des lettres sur la fracture numérique et culturelle
20 avril -
"Pédagogie des confiné.es..." La revue N’Autre école devient N’Autre école l’hebdo, le temps du confinement
15 avril -
Ces quartiers dont on préfère ne plus parler : les métamorphoses de la politique de la ville (1977-2018), Renaud Epstein et Thomas Kirszbaum, in Parlement[s], Revue d’histoire politique 2019
25 mars -
Etudes supérieures : les prépas pour l’égalité des chances se multiplient. Un dossier de l’Etudiant
17 mars -
L’EAC et les élèves de milieux populaires, une forme de domination ?, in Les Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, hors-série (en ligne)
10 mars -
Pauvreté monétaire, pauvreté "en conditions de vie" et bien-être des enfants (dossier de la revue de la Cnaf, présentation ToutEduc)
3 mars -
"L’éducation est fondamentalement politique, elle s’articule toujours avec un projet de société", déclare à la revue N’Autre école Sylvain Wagnon, université de Montpellier, auteur de "Pour une pédagogie solidaire" (ToutEduc)
27 février -
Bonheur d’apprendre et d’enseigner, un "Grand Dossier de Sciences humaines", réalisé à l’occasion de la Journée de l’innovation du 1er avril 2020
26 février -
Série d’articles sur le créateur d’ATD Quart Monde, Joseph Wresinski (la Croix)
24 février -
Bernard Lahire : « Les gouvernements ont abandonné la lutte contre les inégalités » (entretien avec Alternatives économiques)
31 janvier -
Quelle place pour la culture des élèves en classe ?, un dossier du Français aujourd’hui, décembre 2019
29 janvier -
La cour de récré et le décrochage, deux postes d’observation de l’Ecole pour la revue Sciences humaines (ToutEduc)
22 janvier -
Le dossier "Education prioritaire " de l’Afae vu par le SNUipp
17 janvier -
"Enseigner l’oral, [un marqueur social] qui structure la pensée", dossier d’Animation et éducation, janv-fév. 2020, avec une interview de Viviane Bouysse : Comment enseigner l’oral à la maternelle ?
16 janvier -
"Leurs pistes à creuser pour l’éducation prioritaire". ToutEduc analyse l’article d’A. Azéma et P. Mathiot dans la revue de l’Afae
13 janvier -
La sanction en éducation (Revue de Sèvres, septembre 2019) (présentations ToutEduc et blog Mediapart de Jean-Pierre Véran)
29 novembre 2019 -
Comment repenser la formation des enseignants, initiale et continue (un cahier d’Education et Devenir) (ToutEduc)
18 novembre 2019 -
Comment repenser la formation initiale et continue des enseignants ?, un cahier d’Education & Devenir (ToutEduc)
8 novembre 2019 -
Les conseils coopératifs d’élèves ciblaient à l’origine les enfants pauvres, abandonnés ou délaissés par les structures scolaires ordinaires, par Sylvain Connac in Education et socialisation (texte intégral)
8 octobre 2019 -
Pourquoi l’enseignement ne se fait pas encore sur des bases scientifiques, dossier d’Horizons, "le magazine suisse de la recherche scientifique"
7 octobre 2019 -
Une étude sur les UPE2A et les dispositifs de scolarisation des enfants et jeunes migrants en France, in Les Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, n° 18, 2019 (texte intégral)
26 septembre 2019 -
Appel à contribution pour un dossier des Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs sur les politiques de lutte contre les inégalités scolaires (Paris 8, date limite 9 octobre 2019)
23 septembre 2019 -
L’enseignement explicite, un dossier de la revue québecoise "Apprendre et enseigner aujourd’hui"
13 septembre 2019 -
Les CP et CE1 « à douze élèves » vont-ils permettre de réduire les inégalités de l’école française ?, Le Monde (Les défis de l’école 5/5)
9 septembre 2019 -
Les contractuels au secours de l’école (3ème article sur 5 d’une série du Monde sur "Les défis de l’école")
5 septembre 2019 -
Site CAIRN. INFO. La liste des 516 revues en ligne (accès payant)
1er septembre 2019 -
La bienveillance en éducation au Québec : - approches compréhensives et critiques (Questions vives, n° 29, 2018) - 15 façons d’utiliser un langage plus positif en classe et à l’école
9 août 2019 -
Derrière la porte de la salle des profs (9). Une année derrière les portes du collège (10). Dernier épisode du reportage du Monde au collège REP+ Doisneau à Clichy-sous-Bois (93). L’ensemble des 10 épisodes en version intégrale ou résumée
15 juillet 2019 -
"Voix d’orientation". Le Monde campus et la ZEP ouvrent une nouvelle rubrique de témoignages de parcours d’étudiants. 1er article : Passer de la Seine-Saint-Denis à Sciences Po... 93
9 juillet 2019 -
Apprendre à lire : la Lettre de Tout Educ commente la réponse de Liliane Sprenger-Charolles au 4 pages des mouvements pédagogiques et syndicats
4 juillet 2019 -
Derrière les portes du conseil de classe : « L’orientation ne doit pas être perçue comme un verdict » au collège REP+ Doisneau à Clichy-sous-Bois, 8ème épisode (le Monde)
3 juillet 2019 -
La scolarisation des enfants migrants en France, dossier de la revue Migrations et société (Ciemi), 2019/2
22 juin 2019 -
Un environnement militaire pour recadrer une jeunesse en décrochage. Enquête dans un dispositif EPIDE, dans Agora débats/jeunesses 2019/2 (N° 82)
21 juin 2019 -
Interaction recherche-enseignants : le MEN doit changer de méthode (Edouard Gentaz, revue Anae)
21 juin 2019 -
L’enseignement explicite, dossier en ligne de la revue Apprendre et enseigner aujourd’hui (Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec), avec une vidéo de présentation
17 juin 2019 -
Le silence en classe est un combat, tribune d’Eirick Prairat, philosophe de l’éducation, dans le Monde
11 juin 2019 -
« Les absences à répétition sont le symptôme de quelque chose de plus lourd » (6ème épisode de la série du Monde sur le collège REP+ Robert Doisneau à Clichy-sous-Bois)
6 juin 2019 -
Les EPSF : quel rapport avec "l’école du socle" de la loi de 2005 ? Débat
16 mai 2019 -
Deux dossiers du Ctreq - Une trousse et une démarche d’accompagnement pour se mobiliser autour de la diversité - Une brochure (12 p.) sur les minorités culturelles
15 mai 2019 -
L’instruction obligatoire dès 3 ans : quels enjeux pédagogiques, sociaux et politiques ?, un article de Pascale Garnier (Paris 13)
13 mai 2019 -
École et familles en situation de précarité : un lien fragile à renforcer (Revue internationale de l’éducation familiale N° 44, 2018/2)
6 mai 2019 -
Enfants Rom (Le Monde) - Face à la mendicité, les « échecs » et les « belles réussites » de la Mairie de Paris - Entretien avec le sociologue Olivier Peyroux (association Trajectoire) - Déploiement des maraudes mixtes dans 16 départements (liste) (Maraudes Solidarités et Santé) )
30 avril 2019 -
"Qu’est-ce que la méthode naturelle ?". le Nouvel éducateur, n°242, avril 2019
23 avril 2019 -
"Former pour lutter contre les inégalités", un dossier de la revue Recherche et formation. Entretien du Café avec Julien Netter
19 avril 2019 -
"Frontières de l’école, frontières dans l’école : enjeux politiques, défis éthiques ", dossier en ligne de la revue Recherches en Education, 36, mars 2019
19 avril 2019 -
La médiation par les pairs (conférence d’étudiantes sur le site Icem 34)
17 avril 2019 -
L’espace public est, lui aussi, lieu d’éducation : un dossier de la revue N’autre école (ToutEduc)
2 avril 2019 -
L’idée de bien-être en éducation et les pédagogies alternatives : - Une arme idéologique néolibérale ? (Entretien du Café avec Sylvain Wagnon, université de Montpellier) - Un dossier de la revue Recherche & Educations
23 mars 2019 -
"Pauvreté : en finir avec la politique de l’autruche", un important dossier de 26 articles de la Gazette des communes et Le Compas (de 2012 à mars 2019)
20 mars 2019 -
Former pour lutter contre les inégalités, dossier de Recherche & Formation, 2018/1 (n°87]
18 mars 2019 -
"Pour que la mixité sociale fonctionne, il faut qu’elle soit au coeur du projet d’établissement, et de manière explicite" (Entretien de La Croix avec Nathalie Mons, Cnesco)
15 mars 2019
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