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Programme de travail des IG pour 2017-2018. Suivi des réformes : CP dédoublés et réussite au CP, collège, rythmes, devoirs faits, suivi général de l’éducation prioritaire
7 septembre -
Un rapport de l’IGEN sur la scolarisation en petite section (2-4 ans) de maternelle (mai 2017)
28 août -
Un rapport sur la recherche en éducation souhaite qu’une conception "réductrice " de l’innovation n’éclipse pas les travaux sur les questions sociales (source ToutEduc)
29 avril -
Anne Armand, auteure de deux rapports sur l’éducation prioritaire, est nommée doyenne de l’Inspection générale
18 avril -
Le rapport annuel 2015 des IG, sur l’innovation/expérimentation, analyse comment les précédents rapports sur les dispositifs ECLAIR, "Plus de maîtres que de classes" et "les internats d’excellence" ont traité cette question
21 décembre 2016 -
Un rapport de l’IGAENR sur les "réseaux et référents métiers" concerne aussi "les correspondants académiques éducation prioritaire", "coordonnateurs", "référents... "
16 décembre 2016 -
"Vers un nouveau modèle de formation tout au long de la vie", exigé par la loi de refondation de l’Ecole : rapport Filâtre sur la formation continue, novembre 2016
30 novembre 2016 -
Un rapport des IG sur les mécanismes de concertation souligne la force de la demande dans tous les établissements et analyse le cas particulier de la pondération en REP+
21 novembre 2016 -
Le rapport des IG sur les ESPE (sept. 2016) présente 2 nouveaux dispositifs expérimentés dans des académies déficitaires : « étudiant apprenti professeur » (qui remplace les "emplois d’avenir professeur") et le M1-MEEF par alternance
16 novembre 2016 -
Le rapport des inspections générales "Expertise sur la continuité pédagogique entre l’école et le collège (juillet 2016)", analyse aussi "la limite du modèle" de cette continuité en éducation prioritaire
5 octobre 2016 -
"Pilotage académique de l’éducation prioritaire", rapport des Inspections générales (juillet 2016) avec les analyses du Café et de Touteduc
4 octobre 2016 -
Publication du rapport des inspections générales de juillet 2015 : "Suivi de la préfiguration de la refondation de l’éducation prioritaire dans les REP+"
1er octobre 2016 -
Rapport des IG : "Mise en œuvre de l’année 2 de la refondation de l’éducation prioritaire : suivi du volet pédagogique" (avec de nombreuses préconisations)
30 septembre 2016 -
Au programme de travail 2016-2017 des inspections générales : Suivi et évaluation de la politique d’éducation prioritaire (BO du 08.09.16)
8 septembre 2016 -
Après la sortie du rapport de l’Inspection générale, le MEN fait un point d’étape sur les rythmes scolaires (Dossier)
13 juin 2016 -
Frédérique Giuliani, sociologue (université de Genève), analyse le LEP (lieu échanges parents) installé depuis 7 ans au cœur du collège REP+ Victor Schoelcher à Lyon (2 documents du centre Alain Savary)
22 avril 2016 -
Le rapport annuel 2014 des IG est entièrement consacré aux "transitions entre les ordres d’enseignement" : maternelle, élémentaire, collège, lycée et supérieur
12 avril 2016 -
Un rapport d’inspection générale souligne la forte influence des origines sociales dans l’orientation vers des parcours scientifiques et techniques, du collège aux grandes écoles (extraits)
18 janvier 2016 -
"Le dernier mot laissé aux parents pour l’orientation en fin de troisième". Après l’étude de la DEPP de décembre 2015, un nouveau rapport d’inspection générale met fortement en doute l’efficacité du dispositif
11 janvier 2016 -
Un important rapport de l’IGAENR juge inéluctable l’affectation de jeunes enseignants en éducation prioritaire et préconise plutôt un accompagnement matériel (logement) dans certaines zones
21 décembre 2015
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"Prendre soin, Santé et bien-être en éducation", dossier de la revue Diversité n°189 (le sommaire : la présentation ToutEduc)
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L’accueil des jeunes enfants défavorisés, une "priorité" d’Agnès Buzyn, ministre de la Santé (Le Point)
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Le programme de formation « Apprenance » de l’académie de Grenoble ouvre son site
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B* Projet "Jeunes critiques théâtrales" au collège REP Firmin Roz de Limoges
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Journée de l’Afev sur le climat scolaire : le dossier complet du Café pédagogique
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