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> Mots-clés > 5 ****PILOTAGE / ***EVALUATION / **FORMATION / *DISPOSITIF / (...) > **FORMATION des personnels**FORMATION des personnels
Ce mot-clé "Formation des personnels" indexe les documents sur la formation de l’ensemble des personnels.
Colonne 5, Sous-Groupe **FORMATION
• Formation des personnels
• Formation de formateurs
• Formation initiale
• Formation sur site
En dehors de ce Sous-Groupe 5** FORMATION, le thème de la FORMATION concerne également d’autres mots-clés appartenant à d’autres groupes ou sous-groupes. En voici la liste :
Colonne 2, TYPE DE DOCUMENT, Sous-Groupe ACTES (Stages Colloques)
• ****Actes / Etudes : C. Savary - Ifé-Inrp - Esen
•****Actes académiques
• ****Actes hors Education nationale
• ****Actes locaux
• ****Actes nationaux (hors Ifé et Esen)
• ****Assises 1998, 2013 et 2015
• ****ACTES PRODUCTIONS OZP
Colonne 2, Sous-Groupe TYPES DIVERS
- ***Audio-visuel de formation
- ***CAREP
Colonne 2, Sous-Groupe DOSSIER
- **Guide éducation
- **Guide Ville
Colonne 3, Sous-Groupe ACTEURS
• *Formateur
HORS-MOT-CLE
Esenesr (ex-Esen)
Note : Les Rencontres, Journées nationales et Séminaires professionnels organisés par l’OZP sont indexés uniquement par le mot-clé ACTES PRODUCTIONS.
On les retrouve classés par catégorie dans l’importante rubrique ACTES DEBATS / PRODUCTIONS OZP (18 Sous-Rubriques)
Articles
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L’écrit : Formation sur site de tous les enseignants du collège REP+ Debussy d’Aulnay-sous-Bois
10 août -
Nouvelles séquences des REP+ de Stains (suite) : Rédiger avec un tableur, corriger des copies avec le numérique ou avec un formulaire
7 août -
Socle commun Rentrée 2017, un dossier des ressources Eduscol par cycle et matière, avec une liste cliquable de 50 sites éducatifs nationaux de l’Education nationale
31 juillet -
B* ACE-Arithmécole, travail commun enseignants, formateurs et chercheurs sur les nombres à l’école REP Jacques Prévert de Gardanne
27 juillet -
B* Accueil matinal des 6e en ateliers librement choisis au collège REP du Val d’Aure à Isigny-sur-Mer
21 juillet -
Liste et description des 17 projets innovants en éducation prioritaire sélectionnés par la CARDIE de l’académie de Paris (sur 47 au total)
19 juillet -
Numérique et musique, Concertation interdegrés, Raccrocher les parents... 3 schémas de séquences sur le site du REP+ Iqbal Masih de Saint-Denis, Barbara de Stains, Joliot-Curie de Stains (suite)
18 juillet -
Nombreuses actions école du socle et continuum école-collège (université d’été de Prisme) au REP Geneviève Anthonioz De Gaulle à Cluses (Touteduc)
18 juillet -
Troisième regroupement le 23 juin 2017 des coordonnateurs de l’académie de Reims. Théme : le numérique (et ses outils de communication) au service des coordonnateurs
10 juillet -
Formation de formateurs EP et CPC juillet 2017. Documents présentés lors de la seconde session (dossier Dgesco sur Padlet)
8 juillet -
Vade-mecum Maitrise de la langue (MDL) élaboré par le REP+ d’Orly : "Répertoire de gestes professionnels pour favoriser l’apprentissage et la maîtrise de la langue du cycle 1 au cycle 4"
7 juillet -
"Lire, écrire, parler" : documents de la formation animée par Camille Chappotteau, professeure de français au collège REP+ Desnos à Orly (94) et formatrice
6 juillet -
"Concevoir des formations. Un livret ressources pour les formateurs, version 5, juillet 2017" (Centre Alain Savary) + un dossier sur le travail personnel sur "pearltrees" (juin 2017)
4 juillet -
Compte rendu détaillé de la Quinzaine de l’éducation prioritaire à la Martinique (28 nov. - 12 déc. 2016) : Conférences pédagogiques, Actions phares...
3 juillet -
Présentation d’une action de formation inter-réseaux REP + sur la ville de Mantes-la-Jolie : « Parler pour apprendre » (vidéo 8.51, séminaire de l’académie de Versailles du 19.06.17)
30 juin -
B* Activités de lecture sur tablettes, avec formation de 85 enseignants par des référents numériques, dans 9 écoles en REP+ de Clermont-Ferrand
30 juin -
Publication au BO du 29 juin 2017 des 3 textes du JO du 05.06.17 : Mise en place d’un certificat de professionnalisation et organisation de la formation en matière de lutte contre le décrochage scolaire
29 juin -
Compte rendu par l’OZP de la Rencontre du 21.06.17 : Le dispositif "Plus de maîtres que de classes" (avec vidéo de l’introduction)
26 juin -
Rencontre OZP du 21 juin 2017 sur "Plus de maîtres que de classes" : Le powwerpoint de l’intervention de Marie Toullec-Théry (université / Espé de Nantes) (42 p., 1,8Mo)
26 juin -
Une rubrique "Education prioritaire" 1er degré (avec des stages interdegrés) dans le Plan académique de formation (PAF) de l’académie de Paris
26 juin -
Espé de Bourgogne : la prise en charge des stagiaires en difficulté. Bilan de la première année du dispositif
21 juin -
Journée nationale 2017 de l’OZP : le dossier des Actes
21 juin -
Site du MEN : Rentrée 2017. 4 mesures pour bâtir l’école de la confiance : dédoubler des classes de CP en REP+, adapter les rythmes scolaires, aménager la réforme du collège, instaurer le programme "devoirs faits" (infographie et questions-réponses)
13 juin -
Journée OZP 2017. Intervention du "grand témoin", Marie-Laure Lepetit, IGEN
8 juin -
Dans le cadre de "Ouvrir l’École aux parents", la métropole de Toulouse crée un parcours citoyen, une formation d’un an pour les parents migrants et allophones
7 juin -
Cinq dimensions pour aider les formateurs à concevoir des actions de formation continue. Questions à Patrick Picard (Centre Alain Savary, vidéo, 8:31)
3 juin -
Journée OZP 2017. Atelier 2. L’autonomie des établissements : utopie ou réalité ?
31 mai -
Travail personnel de l’élève : l’Observatoire des pratiques pédagogiques de l’académie de Créteil publie un rapport avec 12 propositions
29 mai -
Education artistique et culturelle pour les élèves allophones avec artistes européens en résidence : compte rendu de la 1ère édition de "Parlemonde" à Montbéliard les 4 et 5 mai 2017
29 mai -
Journée OZP 2017. Atelier 1 (animé par Patrick Picard, C. Alain Savary). Le premier degré en éducation prioritaire : ce qui marche et ce qui est transférable
26 mai -
Journée OZP 2017. Le compte rendu du Café pédagogique
22 mai -
Deux dossiers : - "Les enseignants débutants" (Revue internationale d’éducation, Sèvres) - La formation continue des enseignants (Le Monde Campus)
22 mai -
Autonomie et taille des classes : le point de vue d’André Giordan sur les mesures 3 et 4 du programme Macron (Educavox)
13 mai -
Les propositions de Pierre-Yves Duwoye sur son blog (suite). La Gestion des ressources humaines : formation initiale et continue, remplacement, "nouveau cadre d’emploi"
12 mai -
Le pilotage de l’éducation prioritaire (aux niveaux national, académique et local) (BO du 4 mai 2017)
4 mai -
Sur le blog de Pierre-Yves Duwoye (suite) : - "Une nouvelle alliance avec les collectivités territoriales" - "Des Maisons de l’enfance pour les moins de trois ans" dans les petites villes
3 mai -
Un rapport sur la recherche en éducation souhaite qu’une conception "réductrice " de l’innovation n’éclipse pas les travaux sur les questions sociales (source ToutEduc)
29 avril -
Douze élèves par classe de CP-CE1 en ZEP : cinq questions de France Info sur la promesse "emblématique" d’Emmanuel Macron, avec interview de Marc Douaire
28 avril -
"Se former pour utiliser le théâtre dans sa classe : l’action d’une jeune professeure au collège REP Montaigne, Angers
27 avril -
Après le 1er tour : le programme éducatif d’Emmanuel Macron (d’après le Café, ToutEduc et VousNousIls)
24 avril -
Après 2 ans, bilan de la refondation dans les écoles en REP+ : une enquête avec témoignages du Sgen-Cfdt des Pays-de-Loire
24 avril -
Devant un groupe de travail du Sénat, les Francas et la Ligue plaident pour une formation par les ESPE des acteurs de PEDT (ToutEduc)
24 avril -
"Refondation, 4 ans après, où en est-on ?", un dossier de la Ligue de l’Enseignement réalisé par ToutEduc (68 p.), avec un chapitre sur l’éducation prioritaire
19 avril -
Projet de formation des enseignants en maîtrise de la langue sur le réseau REP+ d’Orly. Le formateur est aussi co-intervenant (3 capsules de présentation)
19 avril -
"Vers une société apprenante", rapport Taddéi (mars 2017). Extraits du rapport intégral : expérimentation plutôt qu’innovation, formations sur site, la concertation (REP et REP+), partenariats de territoire...
18 avril -
Les étudiants (surtout des étudiantes) des ESPE se destinant à l’enseignement sont d’origine plus modeste et ont un parcours scolaire plus moyen que les autres (Eduveille)
11 avril -
Récit de la journée d’une référente Ifé dans le LéA Garcia Lorca de l’académie de Créteil
4 avril -
Les suppléments "Premières classes" de Fenêtres sur Cours d’avril 2017 destinés au PE débutants et aux étudiants en master comprennent un dossier sur la lutte contre les inégalités scolaires
3 avril -
Les recommandations du CNESCO sur la différenciation pédagogique : faire réussir tous les élèves (analyses du Café pédagogique, ToutEduc et Louise Tourret)
30 mars -
Innover pour une École plus juste et plus efficace. Synthèse des travaux du Cniré 2016-2017
30 mars -
Concours national "Nous autres" sur le thème de l’égalité entre tous les êtres humains remporté par un stagiaire de l’ESPE de Lyon et sa classe de maternelle REP Antonin Perrin de Villeurbanne
28 mars -
"Les représentants de candidats face à l’éducation prioritaire". Compte rendu OZP de la Rencontre du 22 mars 2017
27 mars -
Innover, oui, mais pour arriver ensemble à faire ce qu’on ne sait pas encore faire… (Centre Alain Savary)
25 mars -
Accompagner par la recherche : une gageure ? Trois années de partenariat recherche-formation en Haute-Savoie (74) (Centre Alain Savary)
24 mars -
"Où va la formation des enseignants ? Des IUFM aux ÉSPÉ, chronique d’un passage tourmenté", par Maryse Esterlé, Editions Petra, 186 p., mars2017
24 mars -
L’éducation prioritaire à Argenteuil. Reportages sur le 2e Forum de l’éducation prioritaire dans le Val-d’Oise (1er mars 2017)
21 mars -
Les 24 et 25 mars 2017 à Montpellier, Etats Généraux de l’éducation dans les quartiers populaires organisé par le collectif des mères du quartier du Petit Bard
20 mars -
Présidentielle. Le chapitre "Education" du programme de Benoît Hamon (conférence de presse du 16 mars 2017)
17 mars -
Présidentielle. Le Snes inquiet devant l’autonomie des établissements. Le SNUipp pour "Une école plus que jamais prioritaire".
16 mars -
Présidentielle. ATD Quart Monde invite à "généraliser les pédagogies coopératives" et à "promouvoir dans chaque école les pratiques qui permettent de rencontrer tous les parents d’élèves"
10 mars
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- Formation des personnels (généralités)
- Outils de formation : guides, audiovisuels de formation, conférences
- 5 . Stages et colloques nationaux (Actes)
- Stages et colloques académiques (Actes)
- Stages et colloques locaux (Actes)
- Les 9 séminaires professionnels OZP (2008-2016) des fonctions spécifiques à l’éducation prioritaire
- TOUT SAVOIR SUR LES ZEP. Une série de fiches OZP (2004-2012)
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