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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE (**Niveau, *Discipline)/ FORMATION et ACTES > FORMATION des acteurs (TOUT) (gr 4)/FORMATION des acteurs (TOUT) (gr 4)/
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Articles
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Extension du programme de formation à la "discipline positive" pour les enseignants de l’académie d’Amiens
15 novembre -
"Repenser la place et la parole de l’élève dans sa rencontre avec l’oeuvre d’art en sortie pédagogique" (Rencontre / Formation inter degrés au réseau REP+ les Capucins, Melun)
15 novembre -
Le travail personnel de l’élève dans et hors la classe : des ressources pour la formation (Centre Alain-Savary)
7 novembre -
Le rapport Azéma-Mathiot commenté par le Café pédagogique et ToutEdic
6 novembre -
Former les enseignants Pour un développement professionnel fondé sur les pratiques de classe, par Luc Ria , Esf, septembre 2019
24 octobre -
Monde rural et éducation prioritaire : un rapport du Sénat (ToutEduc)
24 octobre -
L’Inspé de Créteil crée un diplôme universitaire de Sciences cognitives pour l’éducation et la formation
4 octobre -
Amélioration vaut mieux qu’innovation (blog de Marc Bablet)
2 octobre -
La refondation de l’éducation prioritaire et la recherche..., par Marc Bablet (Revue Française de Pédagogie, 200/2017)
30 septembre -
Schéma directeur de la formation continue des personnels de l’éducation nationale (BO du 26 septembre 2019)
27 septembre -
La formation de la mission sur le décrochage "Apprenance" (Mipes) de l’académie de Grenoble s’étend en éducation prioritaire à d’autres académies
24 septembre -
Actualités du centre Alain-Savary, n°23 (avec liste des formations)
23 septembre -
Sciences de l’éducation et pratiques enseignantes : - Un site de partage de savoirs en éducation lancé par Béatrice Mabilon-Bonfils (le Café) - Un dossier de la revue "Recherches en éducation (ToutEduc)
20 septembre -
Marie-Odile Maire-Sandoz quitte le Centre Alain Savary
18 septembre -
Vademecum. Le pilotage des classes dédoublées (Eduscol, 56 p.)
14 septembre -
Arrêté fixant le montant de l’allocation de formation aux personnels enseignants... dans le cadre de formations suivies pendant les périodes de vacance des classes
10 septembre -
Radioscopie des enseignants. La spécificité française dans Talis : un public très hétérogène et une inadaptation à ce public (Olivier Galland, Cnrs)
7 septembre -
Commencer à se former pour enseigner, Dossier de veille de rentrée de l’Ifé, n° 161, septembre 2019
4 septembre -
Repères et références statistiques (RERS, Depp, août 2019)
28 août -
Le dédoublement des grandes sections en REP+ reporté à 2020 (conférence de presse de rentrée)
28 août -
Au catalogue des "Aides négociées de territoire" (ANT) du PAF 2019-2020 de l’académie de Créteil : 7 formations REP
22 août -
"Enseignement Moral et Civique en actes. Perspectives et limites en EPS", un dossier d’universitaires de Lausanne et Toulon proposé par le Carep de Nice (novembre 2018)
21 août -
Des enseignants du 1er degré de la Sarthe (dont certains exerçant en éducation prioritaire) ont bénéficié d’un séjour à l’étranger pendant leurs vacances dans le cadre d’un programme Erasmus + en langues
19 août -
La loi "pour une école de la confiance" publiée au JO du 28 juillet 2019
29 juillet -
La formation initiale et l’entrée dans le métier des jeunes enseignants (interview de Pierre Périer)
20 juillet -
Le métier d’enseignant en France : une attractivité en déclin (étude publiée par la fondation Jean-Jaurès)
17 juillet -
Les formations 2019-2020 du Centre Alain Savary
12 juillet -
"Devenir enseignant". Former aux métiers de l’enseignement et de l’éducation. Le cadre du nouveau référentiel du MEN
8 juillet -
865 postes de professeurs des écoles non pourvus (Snuipp). 562 postes vacants au Capes externe
8 juillet -
Le plan "Internat du XXIe siècle" en crée trois types : les résidences à thèmes, les nouveaux internats d’excellence de quartiers et les internats du campus pro
1er juillet -
L’enquête Talis 2018 (Ocde) : le dossier complet de la DEPP et l’analyse du Café sur les pratiques pédagogiques
20 juin -
Enquête Talis sur la formation des enseignants (Depp et Café pédagogique)
20 juin -
Rapport Villani-Torossian sur la formation en mathématiques des enseignants du premier degré. Où en est-on en éducation prioritaire ? Quels conseils pour poursuivre ? (Centre Alain Savary)
19 juin -
L’éducation prioritaire n’est plus pilotée (3), par Marc Bablet
18 juin -
"C’est vous qui le dites ! : regarder les élèves puis les aider" (séminaire éducation prioritaire du 12 mars 2019, Carep de Poitiers), avec 4 documents de réponses à un questionnaire
18 juin -
La loi Blanquer après examen par la Commission mixte paritaire : ce qui est conservé, ce qui est supprimé (Site du Sénat, le Café et TouEduc)
17 juin -
Classe à 12 : - Qui veut aller voir dans la classe d’à côté ? (une directrice d’école) - La vidéo : un outil pour « faire réseau » (une coordo)
12 juin -
Vers l’école de demain : Education, Formation, Professionnalisation, dossier de la revue Administration et Education n° 161 - 2019/1
8 juin -
Circulaire de rentrée 2019. Les "guides oranges" pour la maternelle. Interview de Jean-Michel Blanquer (La Croix)
31 mai -
Jean-Yves Rochex : avec Henri Wallon et Lev Vygotski , vidéo Grand témoin du Centre Alain Savary)
29 mai -
Ufolep : des séjours éducatifs et sportifs pour les jeunes des quartiers
28 mai -
Erasmus. J.-M. Blanquer veut développer les mobilités européennes pour les futurs enseignants et pour les élèves de l’enseignement professionnel (La Croix)
28 mai -
Journée OZP 2019. Résultats de l’enquête sur le thème du travail collectif (axe 4 du référentiel), par François-Régis Guillaume
23 mai -
Selon une étude de l’Ecole d’économie de Paris, l’inspection des enseignants en troisième a des effets très positifs sur les performances des élèves, surtout en éducation prioritaire. Pour un coût bien moindre que la diminution de la taille des classes, développe le Café
23 mai -
Journée OZP 2019. Résultats de l’enquête sur le thème "Référentiel et Formation", par Anne Armand
22 mai -
Loi Blanquer : fin de la discussion au Sénat. Le bilan (le Café, ToutEduc, Libération)
20 mai -
Le protocole de formation « Apprenance » créé en éducation prioritaire par l’académie de Grenoble est expérimenté au collège REP+ George Sand de Châtellerault et dans d’autres REP de l’académie
15 mai -
Pédagogie de l’oral, Cahiers pédagogiques, 553, mai 2019
14 mai -
Sur le site "Éducation Prioritaire" de l’académie de Poitiers : tableaux de bord, Carep, taille des classes, formation, lien avec la recherche...
13 mai -
Un projet de décret prévoit 120 € / jour pour les enseignants qui se forment pendant les vacances (exclusif ToutEduc)
9 mai -
Au Québec, une démarche musicosociale des "Jeunes musiciens du monde" en lien avec le Ctreq avec des rencontres inter école (les Harmonisateurs) et des rencontres d’équipe-école (les JaMMs pédagogiques)
9 mai -
B* Hackathon. Résoudre des problèmes monétaires, séquence de mathématiques en CM1-CM2 (juillet 2018) au REP+ Arthur Rimbaud de Marseille
3 mai -
Publication de la liste des 80 cités éducatives : "un label d’excellence". Le dossier complet du MEN. Le commentaire de Marc Douaire (OZP)
3 mai -
Enseignement explicite ou enseigner plus explicitement ? Diaporamas de 2 communications de l’université de Mons présentées à Montréal : 6e colloque international en éducation (CRIFPE 2019), 25-26 avril 2019.
3 mai -
A quoi servent les sciences de l’éducation ? Béatrice Mabilon-Bonfils et Christine Delory-Momberger, ESf, 2019. Entretien avec le Café
30 avril -
Métropole de Lille : Les actions et productions de l’ARRE (Association Ressources Réussite Educative) en direction des parents : les "parents chercheurs"
29 avril -
Les 24 propositions du rapport de Sylviane Giampino (Conseil de l’enfance et de l’adolescence) sur l’accueil de la petite enfance et la maternelle (ToutEduc, le Café)
29 avril -
"Former pour lutter contre les inégalités", un dossier de la revue Recherche et formation. Entretien du Café avec Julien Netter
19 avril -
Les trois leviers de l’effet maître : une étude universitaire internationale (le Café)
15 avril -
Deux formateurs organisent durant 6 mois un dispositif de formation appelé "café pédagogique" dans le collège REP+ de Bastia pour mieux gérer la perturbation scolaire (Centre Alain Savary)
12 avril
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- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille : Formations et Actes
- Les 11 séminaires professionnels OZP (2008-2018)
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