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- 6 mai – Laurent Tramoni et Jean Paul Brighelli c’est un peu les Laurel et Hardy des enseignants de l’école à Marseille qui passent leur temps à enfoncer (…)
- 6 mai – Laurent Tramoni et Jean Paul Brighelli c’est un peu les Laurel et Hardy des enseignants de l’école à Marseille qui passent leur temps à enfoncer (…)
- 13 février – Bonjour L’angle mort de cette étude et de toutes les études concernant le dédoublement, est l’absence de prise en compte des autres réformes (…)
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Rappel
LA LETTRE DE L’OZP, 541, 5 mai 2026
5 mai
Articles généraux ou nationaux
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Le Collectif Langevin Wallon a réagi à la proposition de loi du Sénat "portant réforme des critères d’attribution de l’éducation prioritaire..."
12 mai -
L’orthographe et la discrimination sociale par la faute (après la circulaire de rentrée, 20minutes interroge des enseignants sur la "chute" du niveau)
12 mai -
CAREP Créteil. Fiche de poste de formateur éducation prioritaire (FEP) pour la rentrée 2026-2027
11 mai -
Sciences Po. Un plaidoyer pour les conventions CEP (Emile Magazine, Sciences Po Alumni)
11 mai -
Rencontre OZP du 6 mai 2026 sur les IPS et les IVAC : le Powerpoint et l’enregistrement audio de l’intervention de Marc Bablet
7 mai -
Jeunesses rurales [par rapport aux jeunesses urbaines] : des trajectoires scolaires sous influences territoriales (Edurevue, Ifé, avril 2026)
7 mai -
Compétences psychosociales : une note de cadrage du MEN pour en combattre les dérives (Le Café)
6 mai -
Et si on levait les yeux ? Une classe face aux écrans, documentaire de Gilles Vernet dans sa classe de CM2, Paris 19e (Public Sénat)
6 mai -
L’éducation recadrée. Former à l’urban education par des enquêtes visuelles, Philippe Bongrand (dir.), Programme (BIP) Urban Education in Europ, 2026 (en ligne)
5 mai -
Les collèges en EP ont 10 % d’heures d’enseignement non assurées, contre 9 % pour les collèges hors EP (Depp)
4 mai -
Mort du sociologue Roger Establet, auteur de "L’école capitaliste en France", "Le niveau monte" et "Allez les filles" (Le Monde)
4 mai -
Rencontre OZP le mercredi 6 mai 2026 : Les IPS (indices de position sociale) et les IVAC (indicateurs de valeur ajoutée des collèges) au service de l’éducation prioritaire
3 mai -
Manuel contre la mise en échec scolaire, par Nicolas Kaczmarek (pendant 20 ans en collège prioritaire, membre du GRDS, Edit La Dispute, mai 2026)
30 avril -
Une tribune d’enseignants de collège à Saint Etienne pour demander un classement en REP+ (ToutEduc)
30 avril -
Evaluer le système éducatif français, l’heure du bilan pour une des politiques phares du premier quinquennat d’Emmanuel Macron (Le Monde)
29 avril -
La clôture des élites françaises : les enfants d’ascendance noble nettement surreprésentés dans les Grandes Ecoles, Olivier Galand, Télos, avril 2026
29 avril -
Le projet de programme du PS (ToutEduc, Aef)
28 avril -
ETUDE. Education : faisons le pari de la proximité (Vers le Haut)
28 avril -
Pour la réussite de tous, la métacognition dès le primaire, Serge Tricot dans les Cahiers pédagogiques
27 avril -
L’oeuvre d’Abdelmalek Sayad, chercheur sur l’immigration et l’école (podcast Veille et analyses Ifé)
27 avril -
Edouard Geffray lance une expérimentation de la carte scolaire dans 18 départements
24 avril -
Quel avenir pour la langue arabe dans l’école française ?, par Esma Hind Tengour, professeure de langue arabe
24 avril -
Sciences en fin d’école : des résultats stables depuis 2007 mais l’écart de performance des élèves selon le niveau social de l’école augmente (Depp)
23 avril -
Une tribune du Figaro prône l’ouverture de l’école à la concurrence et dénonce le "scandale de l’éducation prioritaire"
23 avril -
Inégalités : pourquoi on ne fait pas dire ce que l’on veut aux chiffres (Observatoire des inégalités)
22 avril
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B* Paris. Une classe de l’école REP+ Doudeauville reçoit le Premier Prix de La main à la pâte à l’Académie des sciences
12 mai -
B* Avignon. Une immersion mémorielle et citoyenne pour la classe défense du collège REP+ Roumanille
12 mai -
B* Vitrolles. De la maternelle au lycée, voyage artistique en cinq langues dans le REP+ Henri Fabre
12 mai -
B* Neuilly-sur-Marne. Le jeu d’échecs : un levier de réussite depuis 12 ans à l’école [REP] Rouget-de-Lisle
12 mai -
B* La Loire se mobilise massivement autour de l’éducation prioritaire (Le Café)
11 mai -
B* Brest. « Un voyage en poésie allemande » dans les collèges REP Penn ar C’heulz et Joséphine-Baker (Le « Printemps des Poètes)
11 mai -
B* Nogent-le-Rotrou. Exposition de travaux créatifs et artistiques de la maternelle REP Paul Langevin et de l’école REP Jean Macé
11 mai -
B* Fumel (Lot-et-Garonne). Concours de poésie organisé depuis 2013 l’initiative de la bibliothèque municipale dans le cadre du Printemps des Poètes
11 mai -
B* Clichy-sous-Bois. Un projet de robotique comme fil directeur pour une classe de REP+ CM2 à l’école Jaurès 1 (CAREP ac Créteil)
7 mai -
B* Rennes. Mobilisation des parents et des enseignants du collège REP de la Binquenais contre la violence et le manque de moyens (Le Café)
7 mai -
B* Séminaire à Gennevilliers le 13 mai de 18h15 à 20h15 avec Éric Marlière sur le "sentiment d’injustice des nouvelles générations post-ouvrières".
7 mai -
B* Paris. Expérimentation académique sur l’activité physique et la santé « Collèges Actifs, Avenir Positif » menée dans 2 collèges REP
6 mai -
B* Académie de Toulouse. Webinaire de janvier 2026, “Mixité et Ambition : Parlons-en !” : partenariat structurant entre les Internats d’Excellence (IEX) et les Cités Éducatives
6 mai -
B* Châteaubriant. Valorisation d’un projet d’éducation artistique et culturelle au collège REP La Ville aux Roses
5 mai -
B* Cordées de la réussite pour des collégiens en EP à Thiers, Jeumont, Salon-de Provence
5 mai -
B* Fondation Culture & Diversité. Prix de l’Audace artistique et culturelle : - 2 des 3 lauréats nationaux sont un collège et une maternelle en EP - 9 collèges prioritaires sur 24 lauréats académiques
5 mai -
B* Vénissieux. Expérimentation du conseil pédagogique élargi aux parents et élèves au collège REP Honoré de Balzac
4 mai -
B* Villeneuve-Saint-Georges. Gazette n°44 de l’école REP+ Paul Bert dédié aux droits des femmes
4 mai -
B* Trappes. La Semaine de la Presse et des Médias dans la maternelle l’École REP George Sand (Blog Mediapart)
4 mai -
B* Villeurbanne. « Faire cours à plus de 30 élèves, c’est très compliqué » : ces enseignants militent pour le retour de l’éducation prioritaire au lycée
4 mai -
B* Marseille. Projet artistique « À ciel ouvert » porté par les chorales des collèges REP+ Henri Barnier, REP+ Joséphine Baker et Jean de Bernady
30 avril
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