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- 13 février – Bonjour L’angle mort de cette étude et de toutes les études concernant le dédoublement, est l’absence de prise en compte des autres réformes (…)
- Septembre 2025 – Bonjour, Professeur des Écoles Maître-Formateur en Français Langue Étrangère (PEMF-FLE) à la retraite depuis 35 ans, militant multi-associatif, (…)
- Août 2025 – Bonjour, Ayant exercé en QPV en primaire mais n ayant jamais eu l ASA, quel pourrait être mon recours ? Mon école est passée QPV en 2014 sans (…)
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** Ecole et discriminations fondées sur l’origine [et sur le label EP] : rapport du "Défenseur des droits" (ToutEduc)
3 mars -
- Les injustices du système scolaire, machine à faire voter pour l’extrême droite (Le Monde) - 12 ans de scolarité obligatoire (Linkedin)
2 mars -
Braver l’ombre : un film documentaire coup de poing sur le harcèlement scolaire (France Télévisions, disponible juqu’en 2027))
2 mars -
Thèse. Coenseigner les mathématiques en 6ème dans une dynamique inclusive : une ingénierie coopérative au service de l’accessibilité épistémique au collège, par Gilles Moreau, 2025 [dans un collège CLA de la banlieue de Nantes]
2 mars -
Une résolution du Cese avant les municipales : "quartiers urbains populaires, parlons solutions"
27 février -
Fabrique politique de l’École, fabrique scolaire du politique, par Thomas Douniès, Vanille Laborde, Guillaume Silhol, PU Septentrion, 28 fév. 2026
27 février -
Crises dans et hors l’école en France. Éclairages socio-historiques (des années 1960 à nos jours), sous la dir. de Sébastien-Akira Alix (Presses Septentrion, février 2026)
26 février -
B* Montpellier. Le "collège en progrès" (plan 800 collèges) REP Gérard Philipe réclame une requalification en REP+ et des postes supplémentaires
25 février -
Selon une enquête de Ville et Banlieue auprès des communes de QPV, 79% des répondants donnent la priorité aux actions concernant l’éducation et la jeunesse (Localtis)
25 février -
Les pratiques d’alliances éducatives dans le contexte des cites éducatives (rapport de l’Anct, février 2026)
24 février -
Inégalités sociales et pensée informatique : comparaison entre écoliers en Rep+ et hors EP (article de Rawad Chaker, RFP, 2025/2 n° 227)
23 février -
Education prioritaire : une politique féconde (CLW). Compte rendu de Marceline Laparra (RFP, 2025/2)
23 février -
A la recherche de l’égalité de répartition des moyens (Stéphane Germain au Café)
20 février -
Ouverture sociale : le plan Talents du service public passe à la vitesse supérieure en 2026
20 février -
LA LETTRE DE L’OZP, 536, 19 février 2026
19 février
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Comment mesurer la pauvreté ? (Entretien de La Vie des idées avec Fabrice Lenglart, directeur de l’Insee)
19 février -
Rencontre OZP le 11 mars de 16h à 18h sur l’ouvrage "L’école primaire au 21e siècle (Septentrion septembre 2025)
19 février -
- L’école primaire au 21e siècle (Presses universitaires du Septentrion, sept. 2025) - Rencontre OZP avec les auteurs le mercredi 11 mars 2026
19 février -
La carte scolaire et les territoires ruraux (Le Feuilleton de ToutEduc) V - 1
18 février -
Education prioritaire et plan 800 collèges : un dossier fourni et un appel du Snes-Fsu à la mobilisation
17 février -
La pauvreté en héritage : de l’entrée au collège jusqu’à l’âge de 26-27 ans (Haut Commissariat Stratégie et Plan)
17 février -
Comment progressent les élèves de l’éducation prioritaire au cours de l’école élémentaire ? (Depp, Document de travail, février 2026)
16 février -
Les enfants pauvres en Segpa et dans les Ulis (Linkedin)
13 février -
Qu’est-ce qu’on va faire de toi ? : le regard d’enfants sur le monde dans une classe de maternelle en REP (documentaire Arte, le 18.02.26)
13 février -
Thèse. Le théâtre-forum comme artefact pour le développement professionnel des enseignants [expérimentation dans un collège en EP à La Réunion], par Hervé Dangoumau
13 février
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B* Clermont-Ferrand. Définir un projet pédagogique par classe de la 6e à la 3e, travailler en équipe et avec les partenaires au collège REP+ Charles Baudelaire (CNR)
3 mars -
B* Nîmes. Renforcer l’ambition scolaire, particulièrement celle des filles, à travers divers dispositifs au collège REP+ Condorcet (CNR, 2023)
3 mars -
B* Limoges, Cusset, Vichy. Journée franco-allemande en interdegrés le 22 janvierdans les collèges REP Maurois (Limoges), Maurice Constantin Weyer (Cusset), Jules Ferry (Vichy)
3 mars -
B* Orléans. Pendant 2 semaines, installation du musée numérique la "Micro-Folie" (La Villette) au collège REP Alain-Fournier
2 mars -
B* Montpellier. Comment développer le langage oral dans tous les temps de l’enfant avec les parents et partenaires dans les maternelles REP Madeleine Renaud et REP+ Pape Carpantier (CNR, 2023)
2 mars -
B* Béziers. Filmer pour apprendre dans un atelier relais du collège REP+ Paul Riquet (Cahiers pédagogiques)
27 février -
B* Nîmes. Plan de 3 ans de développement de l’oral et de l’écrit avec le numérique et en associant parents et partenaires artistiques à l’école REP+ Paul Langevin (CNR)
27 février -
B* Perpignan. Un enseignant sourd à l’origine du développement d’un Pôle PEJS (pôle d’enseignement pour jeunes sourds) à l’école REP+ Pasteur-Lamartine
27 février -
B* Saint-Pierre (La Réunion). Un professeur invente une méthode d’apprentissage ludique des maths pour le brevet, reprise et adaptée en CM1/CM2 dans le réseau REP+ de Terre sainte
27 février -
B* Carmaux. Le collège REP Victor Hugo participe à un webinaire du Cardie sur "les Conseil de classe autrement"
26 février -
B* Decazeville. Distribution coorganisée par la ville et l’EN de "livres chouchous" aux écoles du REP Paul Ramadier (CNR)
26 février -
B* Lorient candidate au label national "Cité éducative"
26 février -
B* Clichy-sous-Bois. Semaine de la laïcité au collège REP+ Robert DOISNEAU (CAREP)
24 février -
B* Une mobilisation collective, de la classe aux familles, au REP Brossolette à Villeneuve-Saint-Georges
24 février -
Ac. de Bordeaux et Poitiers. La semaine de la persévérance scolaire 2026 : actions dans des collèges prioritaires
23 février -
B* Montpellier. Rouler en vélo au collège REP+ Rimbaud (CNR)
23 février -
B* Cherbourg-en-Cotentin. "Réveillées", projet interdisciplinaire sur l’esclavage hier et aujourd’hui au collège REP+ Les Provinces (CNR, 2022)
20 février -
B* Le Morne Rouge, Le Lorrain (Martinique) : - Une salle de motricité à la maternelle REP Morne Rouge - La classe dehors à la maternelle REP+ Georges Oliny (2 projets CNR)
20 février -
B* Cordées de la réussite pour des collèges en EP : Farébersviller, La Courneuve et Saint-Ouen, Mazamet, Perpignan, Saint-Dizier, Sarreguemines, Villefontaine Strasbourg
19 février -
B* Ouverture sociale. Associations départementales "De... aux grandes écoles " : Yonne, Alsace, Orne
19 février -
B* Ac. Créteil. 10e Nuits de la lecture sur le thème « Villes et campagnes » à l’école REP+ Victor-Hugo d’Aubervilliers et au collège Lucie-Aubrac à Champigny-sur-Marne
19 février
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