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"Les cultures adolescentes, pour grandir et s’affirmer", par Catherine Reverdy. Dossier de veille IFÉ, avec un rééexamen de la question du déterminisme social des pratiques culturelles et du rôle de l’école
30 avril 2016

[...] Avec l’élargissement des pratiques culturelles et la modification des frontières entre consommateurs et producteurs dus au développement du numérique, de nouvelles réflexions émergent, sur la notion même de public qui est au cœur des dispositifs d’offre des équipements culturels, et sur les théories de la hiérarchisation et de la domination culturelles construites par Bourdieu.
Quel est actuellement le poids des influences familiales sur les pratiques réelles des enfants et des (…)

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