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Note de lecture du Centre Alain Savary sur l’ouvrage dirigé par Stéphane Bonnery : Les supports pédagogiques et les inégalités scolaires

10 avril 2015 Version imprimable de cet article Version imprimable

Stephane Bonnery, Les supports pédagogiques et les inégalités scolaires, compte rendu de lecture

Les exigences des supports pédagogiques (manuels, fiche d’activité...) ont-elles diminué ou augmenté ? Quels sont les liens entre l’évolution de ces supports et la hausse des inégalités à l’école ?

Plusieurs membres de l’équipe ESCOL viennent de publier un ouvrage sous la direction de Stéphane Bonnery : Les supports pédagogiques et les inégalités scolaires : études sociologiques (L’enjeu scolaire, La dispute, février 2015, 224 p., 16 euros). Les auteurs se demandent en quoi les supports pédagogiques, définis comme les différents instrument matériels pour apprendre (manuels, préparation de cours…), peuvent participer aux inégalités scolaires

Extrait de centre-alain-savary.ens-lyon.fr : Note de lecture

 

Voir aussi
Supports pédagogiques et inégalités scolaires, Éditions La Dispute, 2015. Entretien des Cahiers pédagogiques avec Stéphane Bonnéry

Stéphane Bonnéry (dir), Supports pédagogiques et inégalité scolaires, La Dispute, 2015. Interview de l’auteur par le Café pédagogique

Présentation du centre Alain Savary et de son équipe

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