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[Selon l’étude de Mathieu ichou], 78 % des parents des zones d’éducation prioritaire (Zep) participent aux réunions parents-enseignants, 79,3 % aident aux devoirs, contre respectivement 83 % et 80,8 % hors des Zep. Les aspirations des familles populaires ne sont pas moins fortes, et pour les familles d’origine étrangère, elles sont même plus élevées que la moyenne.
Extrait de alternatives-economiques.fr du 21.04.10 : La bonne excuse de la démission parentale
Références de l’étude : Rapprocher les familles populaires de l’école - Analyse sociologique d’un lieu commun, M. Ichou, Cnaf, Paris, Dossiers d’études, n° 125, février, 104 p., (2010), sous la direction de Agnès Van Zanten