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> Tous les commentaires- Novembre 2010
Bonjour, le tout jeune collectif de l’académie de Rouen APEN (Agir contre la Précarisation dans l’Éducation Nationale) propose un diaporama qui analyse et contextualise la mise en place du programme CLAIR .
vous le trouverez ici : http://apen76.fr/Analyse_REFORMES-textes_de_loi_colectif_precaire_EN-76-27.html
Toutes remarques sont les bienvenues !
- Novembre 2010
l’état se désangage des difficultés des villes pauvres mais voila aprés des effets d’annonces pour les orphelin de 16h00 trois ans après de nouveaux orphelin heureusement que monsieur Dilain reprend en charge les deux écoles non zep je pense Daniel CERVERA que tu vas avoir du travail pour remettre en place tout ce chantier.
Mais a coeur vaillant rien d’impossible et tu connais bien le domaine tu l’a gérer trois ans.
courage et encore merci monsieur DilainNordine B.
- Novembre 2010
l’inquiétude du monde éducatif et associatif concerne la disparition de tous les dispositifs de prévention : RASED, Protection judiciaire de la jeunesse, diverses associations de prévention gérant notamment des éducateurs de nuit etc...
Cela a t-il été mûrement réfléchi ou bien s’inscrit-il simplement dans une recherche de l’état en matière de financements à économier
ce serait un mauvais calcul dont les générations à venir auront à faire les frais. Il ne faudrait pas uniquement penser aux retraites auxquelles nos enfants pourront prétendre mais aussi à quel monde nous allons leur laisser.
une enseignante à la retraite très impliquée dans la réussite scolaire et la vie associative à caractère sociale - Novembre 2010
Bonjour
vous trouverez la liste à cette adresse sur le site
http://www.ozp.fr/spip.php?article6580Et des détails dans la sous-rubrique Conventions Sciences Po/ les différentes conventions
Cordialement
L’OZP
- Novembre 2010
bonjour - il faut distinguer le budget national de l’apféé (MEN, ACSé, mécénat) qui permet le financement de l’ingénierie des dispositifs (une quarantaine "d’ingénieurs cdpclé" en France qui accompagnement les dispositifs locaux) du financement local des clubs Coup de Pouce Clé / clubs lecture écriture en CP (en PRE, CUCS, Clas, accompagnement éducatif, ville ... selon les sites).
Sans ingénierie, pas de CdPClé !
Si l’Acsé a réduit sa subvention nationale à l’apféé, il faut noter aussi une difficulté grandissante à faire financer localement les dispositifs locaux (baisse des enveloppes PRE, CUCS etc ...) * Nicolas MARSI ingénieur CdPClé - apféé Nice
(association pour favoriser l’égalité des chances à l’école) - Novembre 2010
Bonjour,
J’aimerais savoir combien de lycées sont concernés par le parteneriat ZEP/Sciences-Po en 2010 ?
Merci. - Octobre 2010
Un "bonus" après 5 ans ???
Ce flou laisse les yeux embués de larmes d’émotion !
Comme si on y croyait encore, monsieur le ministre...
Que les futurs candidats attendent de voir le "bonus" auquel auront droit les actuels professeurs référents "ambition réussite"...
Le droit de muter, sans points supplémentaires, sans aucune bonification salariale (puisqu’ils viennent du 1er degré ou bénéficient d’une décharge horaire, ces fainéants !), et avec dans les poches, un rapport d’inspection rédigé sans doute le plus sérieusement du monde, par des inspecteurs sans aucun doute très compétents dans leur matière, mais qui ne comprennent pas forcément grand chose au travail de filage qui est celui des professeurs référents... (je ne leur jette pas la pierre : il y a, à mon avis, trop peu d’IA-IPR... et qui plus est, ils sont surchargés)
Un bonus...
Qu’on donne déjà au moins le paquet de lessive... pour le bonus, on a fini de rêver !
- Octobre 2010
Une possibilité de réagir, à l’initiative du collectif des EVS de Charente (16) : http://www.mesopinions.com/Refus-de-la-disparation-des-EVS-dans-nos-ecoles-petition-petitions-a651d9d418f0e59e149f9d3b12318582.html
- Octobre 2010
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- Octobre 2010
Le communiqué des personnels de Jean Perrin expliquant les motifs de leur mouvement est en ligne ici :
http://www.versailles.snes.edu/spip.php?article2119Marianne
- Octobre 2010
Une remarque : le coordonnateur ZEP n’existe pas depuis 1981, mais plutôt depuis 1989/1990...
- Octobre 2010
baby loup est aujourd’hui menacée par ces même qui ont intérêt à reprendre du terrain et pensent la cité comme un territoire.
pour info : http://www.leparisien.fr/yvelines-78/a-chanteloup-l-affaire-du-voile-a-divise-la-cite-08-10-2010-1100028.php - Octobre 2010
L’extrait suivant du rapport L’impact de la taille des classes sur la réussite scolaire dans les écoles, collèges et lycées français Piketty, Valdenaire, 2006 contredit ce qui est dit dans La Croix :
D’après nos estimations, la suppression de la légère politique de ciblage des moyens qui existe actuellement en faveur des écoles classées en ZEP (la taille moyenne des classes de CE1 est en 2003-2004 d’environ 20,9 en ZEP, contre 22,8 hors ZEP) conduirait à une progression d’environ 14% de l’écart entre les scores moyens obtenus en ZEP et hors ZEP aux évaluations de mathématiques de début de CE2 (écart qui est d’environ 9 points, ce qui est considérable). Surtout, des simulations simples indiquent que cet écart pourrait être réduit d’environ 46% si l’on mettait en place une politique de ciblage des moyens forte (mais pas irréaliste), avec une taille de classe moyenne réduite de 5 élèves supplémentaires en ZEP, pour un nombre total d’enseignants inchangé et donc des moyens constants au niveau national (ce qui conduirait en CE1 à une taille moyenne des classes d’environ 15,9 en ZEP et 24,1 hors ZEP). La diminution des scores obtenus hors ZEP entraînée par une telle politique serait d’autant plus limitée que nos estimations indiquent un impact de la taille des classes est nettement moins important pour les enfants socialement favorisés.
- Octobre 2010
Merci pour la rubrique !
- Octobre 2010
Bonjour,
Voici la liste à jour des internats d’excellence et des places labellisées http://www.education.gouv.fr/cid52781/les-internats-d-excellence-et-les-etablissements-labellises.html#Amiens
En cliquant sur el nom de l’établissement, vous obtenez son numéro de téléphone
Bonne chance
l’OZP
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