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Grande pauvreté et réussite scolaire, compte rendu par le Café pédagogique de la 118ème Rencontre OZP du 7 octobre 2015 avec Jean-Paul Delahaye
8 octobre 2015"La liberté pédagogique consiste à faire tout ce qui ne nuit pas à la réussite des élèves". L’idée que l’inclusion des plus pauvres passe par la pédagogie est bien un point commun entre Jean-Paul Delahaye et l’Observatoire des zones prioritaires (OZP) qui l’accueillait le 7 octobre. Auteur d’un rapport remarqué sur l’école et la grande pauvreté, un best seller de la rue de Grenelle, Jean-Paul Delahaye pose 4 leviers pour que l’Ecole française s’adapte aux enfants pauvres. Mais qui a (…)
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