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Les élèves scolarisés en éducation prioritaire bénéficient-ils d’un enseignement de moindre qualité ?, par Roland Goigoux (comparaison enquête Ifé Lecture CP/Cnesco, sur le site Alain Savary)
25 novembre 2016Additif du 26.11.16
Dans son rapport sur les inégalités sociales (voir ToutEduc ici), le Cnesco (Conseil national d’évaluation du système scolaire) affirme notamment que "les élèves scolarisés en éducation prioritaire ne bénéficient pas d’une qualité d’enseignement identique à celle des élèves scolarisés en établissements du secteur ordinaire". Surpris par ces conclusions, Roland Goigoux, professeur à l’université Blaise Pascal Clermont 2 et spécialiste de l’enseignement de la lecture, les (…)
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