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Il faut laisser plus de place à la créativité des acteurs et non aux méthodologies, colloque "Penser les inégalités dès l’enfance" (compte rendu ToutEduc)
10 décembre 2019

Réduction des inégalités : il faut laisser plus de place à la créativité des acteurs et non aux méthodologies (Colloque "Penser les inégalités dans l’enfance")
"Au nom de la réduction des inégalités, on installe de plus en plus de méthodologies. Or, à partir du moment où l’on pense méthodes, on ne laisse pas d’interstices, d’espaces à de l’improvisation, à la créativité. Et, dans l’éducation, le soin, la santé, la rééducation..., la subjectivité est le principal outil de travail." Cette (…)

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