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L’enseignement moral à l’école : histoire d’une doctrine singulière. Une contextualisation sociopolitique et éducative, par Martine Durand-Terreaux, L’Harmattan, octobre 2020
4 novembre 2020L’enseignement moral à l’école : histoire d’une doctrine singulière. Une contextualisation sociopolitique et éducative Martine Durand-Terreaux Préface d’André Pachod Collection : Pédagogie : crises, mémoires, repères
Comment écrire l’histoire scolaire de l’enseignement moral en mettant en relief le lien existant entre cette discipline et les enjeux pour l’individu et pour la société ? Dissocier la formation morale des écoliers du contexte sociopolitique est impossible. L’étude des textes (…)
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