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> Mots-clés > 6 BASE ZEP’Actions locales Voir col.4* > BASE ACTIONS LOCALES (TOUT)BASE ACTIONS LOCALES (TOUT)
Articles
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B* Film relatant le projet « Esprit scientifique, esprit critique », initié par La main à la pâte et mis en œuvre dans 8 classes du REP de Nogent sur Oise
20 mars -
Journée nationale de l’innovation 2019 - La liste du Top 30 dont 8 collèges en éducation prioritaire : académies de Clermont-Ferrand, Corse, Créteil, Lille, Nancy-Metz
19 mars -
Semaine de la presse et des médias : - Journalistes en herbe dans l’académie de Lille avec La Voix du Nord) - dans le REP+ de Grenay (Pas-de-Calais) et au collège REP Jacques Brel de Vesoul
19 mars -
En Polynésie, une convention Etat-Pays a été signée pour lutter contre l’illettrisme et le décrochage scolaire
19 mars -
Les Droits de l’Enfant vus par le CE2 et l’UPE2A de l’école REP du centre à Montauban (82)
18 mars -
Langues et cultures de l’antiquité à la cité scolaire REP Frédéric Mistral d’Avignon
18 mars -
Journée porte ouverte à l’internat de la réussite du collège REP Claude Bernard au Havre, l’un des premiers "internats d’excellence" (Ouest-France)
18 mars -
B* Dispositif AMI : des profs de collège accompagnent des élèves de CM2 pour préparer l’entrée au collège REP+ Rosa Parks Châteauroux (2018-2019)
15 mars -
Le dimanche 17 mars 2019 de 17h à 18h sur France Culture, reportage de Louise Tourret avec la classe média de 3e du collège REP Anatole France à Châteaudun
15 mars -
Cordées de la réussite : Brest, la Roche sur Yon, Lille
14 mars -
B* Favoriser le passage de l’école au collège par le collaboratif et le numérique au collège REP Marcel Pagnol, Vernouillet (Yvelines)
14 mars -
Egalité des chances : Sciences Po Bordeaux recrute dans la Vienne. Un stage d’une semaine de préparation au concours pour des lycéens franciliens
14 mars -
« Experimentierte Mathematik » au Collège REP Marcelin Berthelot de Nogent sur Oise avec du matériel prêté par l’Institut Goethe
13 mars -
Mouvement d’enseignants contre la violence au collège REP+ la Courtille de Saint-Denis
13 mars -
Egalité des chances à l’ENA : maigres résultats de la prépa. Ouverture d’une seconde prépa à Strasbourg
13 mars -
Journée des droits des femmes : l’association Capital Filles veut promouvoir l’égalité des chances au féminin dans les quartiers populaires et les zones rurales. Actions à Toulouse et en Corse (dossier)
12 mars -
B* « La classe ouverte » : Classes dédoublées ouvertes aux parents à l’école REP+ Gambetta, Dreux (fiche Innovathèque)
12 mars -
Une association d’étudiants de l’Aisne intervient auprès de jeunes ruraux - Hachette Livres s’engage à favoriser l’insertion professionnelle de jeunes diplômés issus de milieux sociaux modestes
12 mars -
Journée nationale innovation 2019. PARIS. 6 projets en EP candidats (sur 11). 2 retenus dont celui du Casnav (avec les fiches INNOVATHEQUE)
11 mars -
B "Carnet d’inspiration : nos ressources en partage" : les nombreuses vidéos en ligne émanant d’élèves, enseignants et parents du collège REP+ Robert Doisneau de Clichy-sous-Bois (MAP de Créteil)
11 mars -
B* Coworking numérique élèves-enseignants centré sur la création de vidéos au collège REP Stalingrad de Saint-Pierre-des-Corps (2018-2019)
11 mars -
Chercheurs, enseignants et formateurs dialoguent avec les parents pour un premier accueil dans le collège REP+ Delaunay de Grigny, Essonne (réseau des LéA)
11 mars -
Mouvements d’enseignants : - à Nantes contre les établissements des savoirs fondamentaux - au collège REP+ Lenain de Tillemont de Montreuil (VousNousIls) - En Seine-et-Marne contre la baisse des décharges pour les directeurs d’école en éducation prioritaire
9 mars -
B* Les élèves à haut potentiel au collège REP+ Bégon à Blois
8 mars -
Essonne. Concours d’éloquence 2019 devant le tribunal d’instance d’Evry : 5 collèges prioritaires se sont inscrits : Paul Eluard, Evry ; Jean Vilar, Grigny ; Louise Michel, Corbeil-Essonnes ; Guinette, Etampes
8 mars -
Journée nationale innovation 2019. LILLE. 2 projets sur 4 en éducation prioritaire : - Le Cooplab du bassin de Roubaix-Tourcoing _- Un territoire apprenant à Harnes
8 mars -
Des sessions de 5 jours de formation à la thérapeutique de réseau proposés par l’association Ecole et Famille (convention Dgesco et Cget) à Lyon. Un premier stage au Casnav organisé en 2018 (Cardie de Lyon)
7 mars -
B* Description d’un projet de cogni’classe au collège REP Edouard Vaillant, Vierzon
7 mars -
Hauts-de-France : un escape game en histoire-géographie sur la guerre froide créé par un collectif académique est expérimenté au collège REP Verlaine de Lille (Vousnousils)
7 mars -
L’école du socle commun déjà expérimentée dans les 3 REP de Brest depuis 5 ans. Le commentaire du Snes académique. Et aussi dans 4 écoles de l’académie de Dijon
6 mars -
Chasser les fake news dès l’école primaire. Interview sur France Inter d’une enseignante à l’école REP de Taninges (74) sur le programme qu’elle développe depuis plusieurs années
6 mars -
5 élèves impliqués dans la web TV du collège REP Simone Veil de Pontoise ont été invités à visiter les coulisses de TF1 à l’occasion de la semaine de la presse
6 mars -
L’innovation dans l’Académie d’Amiens : - 2 collèges en EP sur 13 proposés pour la Journée nationale de l’innovation - Appel d’offres à actions innovantes en collège et lycée et en école (date limite 6 avril 2019)
5 mars -
A Marseille, dans le quartier populaire du 3ème, un projet de construction d’une école à vocation artistique dans le centre culturel de la Friche de la Belle de mai
5 mars -
Deux vidéos en collège REP : - La dynamique des neurones (Villeneuve-sur-Lot) - Aménagement modulable d’une salle de classe (Piegut-Pluviers, Dordogne) (Journée innovation de l’académie de Bordeaux, 19 janvier 2019)
5 mars -
B* La ligue des Savanturiers creillois, projet reconduit chaque année dans le REP Jean-Jacques Rousseau de Creil, Oise (Journée innovation 2019)
4 mars -
Visite de suivi de l’expérimentation en psychologie et neurosciences cognitives au LéA REP+ Saint Exupéry de Mulhouse
1er mars -
Cordées de la réussite : Ile-de-France, Eist, Essec, Insa, académies de Besançon, Nantes, Strasbourg...
28 février -
Le projet Marguerite Transiterre (ENS), impliquant plusieurs collèges du Rhône en EP, lauréat du programme national pour l’alimentation 2019
27 février -
Journée nationale innovation 2019 MONTPELLIER. 3 actions sur 14 en EP : ateliers cuisine en maternelle, de l’image à l’écran (collège et lycée), espaces parents partagés en maternelle
27 février -
A Créteil, un collectif de mamans proteste contre la violence scolaire (Le Parisien)
26 février -
Comptes rendus de 2 séminaires académiques "Devoirs faits" à Besançon (avec des témoignages en éducation prioritaire) et à Lyon
26 février -
Construire un réseau pour la réussite éducative : témoignage d’une coordonnatrice de REP+ à Grigny dans l’Essonne (Les Cahiers pédagogiques)
22 février -
Le jeu-vidéo contre le décrochage scolaire ? Une expérience en Nouvelle Aquitaine (ToutEduc)
22 février -
L’importance du langage oral dans l’épanouissement du jeune enfant de 2-4 ans : série tournée en petite section de maternelle en REP+ en lien avec l’université de Toulouse (Banque de Séquences Didactiques - Réseau Canopé)
21 février -
Le programme de recherche AFCC (Arts de Faire Culinaires au Collège) a été testé dans les collèges REP+ Michelle Pallet à Angoulême et REP Aliénor d’Aquitaine à Bordeaux (Viaeduc)
20 février -
Ouvrir la classe aux parents avec des activités en langue maternelle dans une maternelle REP+ de Perpignan (La Classe Plaisir)
20 février -
L’association "Des territoires aux grandes écoles" s’implante dans les Deux Sèvres
19 février -
Le conseil départementale du Val-d’Oise organise une préparation à l’entretien de recrutement et au "Speed meeting" pour des collégiens de REP
19 février -
Mixité sociale à Toulouse. Avant reconstruction, les élèves du collège Bellefontaine seront accueillis dans 6 collèges favorisés
19 février -
Expliciter ce qu’on sait. Un marché de connaissances coopératif, par une professeure des écoles en maternelle REP+ à Perpignan (Les Cahiers pédagogiques)
19 février -
Une classe d’archéologie interdisciplinaire au collège Rep+ Anne Frank de Saint-Dizier (Haute Marne)
18 février -
Les élèves de 3è du collège REP+ Rabelais de Mons-en-Barœul lancent un projet "MonSonghaï" de voyage dans une ferme bio au Bénin
15 février -
Les élèves de CE2/CM1 de la classe REP parisienne de Daniel Gostain disent ce qu’ils pensent du texte libre et du cahier d’écrivain (La Classe Plaisir du Café)
15 février -
Padlet des affiches biographiques réalisées en Accompagnement personnalisé de français au collège REP Henri Matisse de Grand-Couronne (Le Café)
14 février -
"Le journal de la Marquisanne", REP+ de Toulon : les numéros de novembre et décembre 2018
14 février -
Rep+ des Provinces (Cherbourg) et Nord-Contentin : un projet de MOOC académique sur les pratiques coopératives (du 25.03 au 12.04). Les inscriptions sont ouvertes
13 février -
Célébration du 56ème anniversaire de l’Amitié franco-allemande au Collège REP du Thelle de Méru (Oise)
13 février -
Sur le site Classe à 12 : Jeu des 10 bouchons ; Logico.calcul 1 ; Les mousquetaires comptables ; L’accompagnement de Classe à 12 dans l’académie de Créteil
12 février -
Cordées de la réussite : Académies de Dijon, Lille, Nantes, Paris, Reims, Toulouse, Versailles
12 février
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