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Expériences des enfants d’immigrés dans des écoles élémentaires. Études de cas à Paris et à Bruxelles par Federico Zemborain
Thèse de doctorat en Sciences sociales et philosophie de la connaissance Sous la direction de Didier Lapeyronnie. Soutenue le 09-06-2017 à Paris 4 , dans le cadre de École doctorale Concepts et langages (Paris) , en partenariat avec GEMASS (Paris) (laboratoire).
Résumé Objet de forts débats, la scolarisation des enfants immigrés en Europe est un défi pour tous (...)