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- 2019 : Pour une évaluation publique de l’éducation prioritaire
- 2018 : Quelles autonomies pour faire réussir tous les élèves ?
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- 2016 : L’éducation prioritaire deux ans après la refondation
- 2015 : Où en est le pilotage de l’éducation prioritaire ?
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- 2005 : Journée de mai 2005 et Journée des adhérents des adhérents du 15 (...)
- 2004 : Travailler en ZEP : une exigence accrue d’efficacité
- 2004 : Journée des adhérents
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- 2002 : Reconstruire les ZEP, reconnaître d’autres savoirs
- 2001 : Le partenariat
- 2000 : ZEP : le troisième souffle
- 3 - Les 11 séminaires professionnels OZP (2008-2018)
- Séminaire OZP 2018 Séminaire OZP 2018 (le 9 février 2019) : Pour une (...)
- Séminaire OZP 2 décembre 2017 : Quelles continuités pour construire des (...)
- Séminaire 10 décembre 2016 : Le cycle 3 (CM1, CM2, 6ème), un enjeu fort pour (...)
- Séminaire 5 décembre 2015 : la formation des personnels
- Séminaire 13 décembre 2014 : Les leviers de la refondation de l’éducation (...)
- Séminaire 7 décembre 2013 : Les enjeux des fonctions spécifiques à l’éducation (...)
- Séminaire 1er décembre 2012 : les préfets des études
- Séminaire (déc. 2011) : les pilotes
- Séminaire (déc. 2010) : professeurs référents et assistants pédagogiques
- Séminaires oct. 2008 et nov. 2009 : les coordonnateurs
- "Bulletin de l’association OZP" (archives 1992-1997)
- LES APPORTS DE LA POLITIQUE D’EDUCATION PRIORITAIRE à travers les textes (...)
- TOUT SAVOIR SUR LES ZEP. Une série de fiches OZP (2004-2012)
- Autres productions de l’OZP
- Site de l’OZP : évolution
- FORUM : tous les commentaires de sept. 2004 à nos jours
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5 - TYPES DE DOCUMENTS : Textes et Rapports officiels, Déclarations (...)
- ANNUAIRES Education prioritaire et Ville
- Annuaires des réseaux EP : rentrées 2015, 2016, 2017 et 2018
- Annuaires des réseaux Education prioritaire à la rentrée 2014 (archives)
- Annuaires PAR ACADEMIE des réseaux Education prioritaire et politique de la (...)
- Annuaires Education prioritaire (archives 2005-2011)
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- Comparaison des annuaires Education prioritaire et politique Ville (...)
- TEXTES OFFICIELS
- RAPPORTS OFFICIELS
- Rapports statistiques : Depp, Insee, Cereq
- Rapports des Inspections générales
- Rapports interministériels : C. Comptes, Fr. Stratégie
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7 - DISPOSITIFS, VIE SCOLAIRE, ÉVALUATION...
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- Carte scolaire et Mixité sociale (Textes officiels)
- Carte scolaire et Mixité sociale (Rapports officiels)
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- Carte scolaire et Mixité sociale (Actions et Situations en Dom-Tom)
- Carte scolaire et Mixité sociale (Pays étrangers)
- La carte scolaire dans la campagne présidentielle de 2007
- Dédoublements, Pdmqdc, Taille des classes
- Dédoubl., Pdmqdc, Taille Classes : Textes et Rapports officiels
- Dédoubl., Pdmqdc, Taille Classes : Déclarations gouvernementales
- Dédoubl., Pdmqdc, Taille Classes : Etudes et Evaluation
- Dédoubl., Pdmqdc, Taille Classes : Dossiers et Guides
- Dédoubl., Pdmqdc, Taille Classes : Positions
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- Dédoubl., Pdmqdc, Taille Classes (Actions et Situations locales ou (...)
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- Socle commun et Compétences
- Accompagnement éducatif
- VIE SCOLAIRE (Climat, Décrochage, Internats, Milieu rural, Pauvreté, Rythmes, (...)
- Evaluation
- Orientation
- Discriminations et Ethnicité
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8 - PÉDAGOGIES, ACTIONS LOCALES, FORMATIONS
- Pédagogies
- Pédagogies (généralités)
- Pédag. bienveillante ou positive (gr.4)/
- Pédag. coopérative (dont Freinet)
- Pédag. différenciée
- Pédagogie. (et scolaris.) Enfants d’immigrés et voyageurs
- Pédag. explicite
- Pédag. inversée
- Pédag. Maitrise de la langue et Maths (généralités)
- Pédag. Montessori
- Pédag. Neurosciences et Psycho-cognitif
- Pédag. et Numérique
- Innovation (généralités et Journées)
- ACTIONS LOCALES par niveau et discipline (4)/
- FORMATION DES ACTEURS
- Dispositifs MATERNELLE et PETITE ENFANCE
- Maternelle (Texte officiel)
- Maternelle (Rapports officiels)
- Maternelle (Déclarations gouvernementales)
- Maternelle (Positions politiques et syndicales)
- Maternelle (Positions d’Observateurs, Journalistes, Personnalités...)
- Maternelle (Etudes)
- Maternelle (Dossiers)
- Maternelle (Guides)
- Maternelle (Actes)
- Maternelle pour moins de 3 ans (Situation locale)
- Crèches et autres modes de garde
- Dispositifs LYCEE PRIORITAIRE et ENSEIGNT. PROFESS.
- Pédagogies
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9 - POLITIQUE DE LA VILLE
- TEXTES, RAPPORTS OFFICIELS, ETUDES... (Politique de la Ville)
- PLAN ESPOIR BANLIEUES 2008-2009 (archives)
- PRE et REUSSITE EDUCATIVE
- CONTRATS VILLE, PEDT, ex-CUCS
- CITES EDUCATIVES
- PERISCOLAIRE VILLE : Afev, Clas, Coup de pouce, autres...
- DISPOSITIFS VACANCES
- OUVERTURE SOCIALE
- EMPLOI, CULTURE, SPORT, dans les quartiers...
-
10 - AGENDA
- Agenda des prochaines manifestations
- Archives Agenda 2019
- Archives Agenda 2018
- Archives agenda 2017
- Archives Agenda 2016
- Archives Agenda 2015
- Archives Agenda 2014
- Archives Agenda 2013
- Archives Agenda 2012
- Archives Agenda 2011-2010
- Archives Agenda 2009-2003 des manifestations OZP
- Archives Agenda 2009-2004 des autres manifestations
- 51- Archives
- 11 - AIDE A LA NAVIGATION
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> RAPPORTS OFFICIELS
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Le bilan annuel de la stratégie européenne en matière d’éducation et formation, DEPP, Note d’information N° 19.09 – Mars 2019
6 avrilLe bilan annuel de la stratégie européenne en matière d’éducation et formation (« EF 2020 ») Note d’information N° 19.09 – Mars 2019
Avec son cadre stratégique dans les domaines de l’éducation et de la formation (« Éducation et formation 2020 »), l’Union européenne (UE) s’est fixé, à l’horizon 2020, sept objectifs appelés critères de référence (ou benchmarks). Selon le dernier rapport de suivi, paru en octobre 2018, un seul objectif est atteint au niveau de l’UE. La France a atteint quatre objectifs communautaires (...)
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