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Ce rapport se situe dans une commande passée par le ministre de l’Education nationale concernant les politiques territoriales d’éducation. Rappelons que ce ministre a supprimé le bureau de l’éducation prioritaire dans ses services pour lui substituer un bureau des territoires agrégeant les questions relevant de la ruralité, de l’éloignement scolaire, de l’outre-mer et de l’éducation prioritaire. 1 - Il n’est donc pas surprenant que le rapport situe ses propositions dans ce cadre en (...)