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En réponse à :

  • Quel crédit accorder aux "preuves scientifiques" en éducation ? E. Gentaz s’interroge sur la qualité du débat en France (ToutEduc)

    20 mai

    Quel crédit accorder aux "preuves scientifiques" en éducation ? E. Gentaz s’interroge sur la qualité du débat en France
    Pourquoi n’entend-on que certains experts lorsqu’on débat des méthodes de lecture, des effets des écrans, des châtiments corporels, de l’ensemble des sujets qui touchent au développement de l’enfant ? Edouard Gentaz (professeur de psychologie du développement, Université de Genève et CNRS) pose la question dans les deux derniers numéro de l’A.N.A.E. dont il est rédacteur en chef. Bien (...)

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