Se connecterRubriques
- Ci-dessous, cliquer sur le titre sans déplier la liste
- Qu’est-ce que l’OZP ?
- LA LETTRE de l’OZP
- POSITIONS DE L’OZP
-
ACTES ET PRODUCTIONS DE L’OZP
- L’INITIATIVE OZP. "EVALUONS L’EDUCATION PRIORITAIRE" (2018-2020)
- Les Rencontres de l’OZP
- Les Journées zt Séminaires OZP (Actes)
- Séminaire OZP 2018 (févr. 2019). Pour une évaluation de l’éducation (...)
- Séminaire OZP 2017. Quelles continuités pour construire des collectifs (...)
- Séminaire OZP 2014. Les leviers de la refondation de l’éducation (...)
- Journée OZP 2019 : Pour une évaluation publique de l’éducation (...)
- Journée OZP 2018 : Quelles autonomies pour faire réussir tous les élèves (...)
- Journée OZP 2017 : Poursuivre et renforcer l’éducation prioritaire
- Journée OZP 2016 : L’éducation prioritaire deux ans après la refondation
- Journée OZP 2015 : Où en est le pilotage de l’éducation prioritaire (...)
- Journée OZP 2014 : Réussir la refondation de l’éducation prioritaire
- Journée OZP 2013 : Enseigner, éduquer, faire réussir en éducation prioritaire , (...)
- Journée OZP 2012 : L’innovation en éducation prioritaire alibi institutionnel (...)
- Journée OZP 2011 : Concurrence, compétition ou coopération ? Quel avenir pour (...)
- Journée OZP 2010. L’état de l’éducation prioritaire en novembre (...)
- Journée OZP 2010 : Des réussites remarquables et quotidiennes en éducation (...)
- Journée OZP 2009 : Journée des adhérents
- Journée OZP 2009 : Réussite individuelle ou promotion collective ? Comment (...)
- Journée OZP 2008 : Education prioritaire : réussir !
- Journée OZP 2007 : L’éducation prioritaire aujourd’hui, mais demain (...)
- Journée OZP 2006 : ZEP-REP. A la recherche de l’excellence. Pour une (...)
- Journée OZP 2005 : Journée de mai 2005 et Journée des adhérents du 15 novembre (...)
- Journée OZP 2004 : Travailler en ZEP : une exigence accrue d’efficacité
- Journée OZP 2004 : Journée des adhérents
- Journée OZP 2003 : Les contrats de réussite : nouvel outil ou formalité (...)
- Journée OZP 2002 : Reconstruire les ZEP, reconnaître d’autres savoirs
- Journée OZP 2001 : Le partenariat
- Journée OZP 2000 : ZEP : le troisième souffle
- "Bulletin de l’association OZP" (1992-1997)
- LES APPORTS DE LA POLITIQUE D’EDUCATION PRIORITAIRE à travers les textes (...)
- TOUT SAVOIR SUR LES ZEP. Une série de fiches OZP (2004-2012)
- Autres productions de l’OZP
- Site de l’OZP : évolution
- FORUM : tous les commentaires de sept. 2004 à nos jours
-
EDUCATION PRIORITAIRE (Politique d’)
- ZEP, ZONE.... Le débat sur les appellations
- EDUC. PRIOR. Listes nationales et académ.
- Annuaires des réseaux EP : rentrées 2015, 2016, 2017 et 2018
- Annuaires des réseaux Education prioritaire à la rentrée 2014 (archives)
- Annuaires PAR ACADEMIE des réseaux Education prioritaire et politique de la (...)
- Annuaires Education prioritaire (archives 2005-2011)
- Comparaison des annuaires Education prioritaire et politique Ville (...)
- EDUC. PRIOR. Entrées ou sorties du dispositif
- EDUC. PRIOR. Délabellisation et Allocation des moyens
- EDUC. PRIOR. Budget, Coût
- EDUC. PRIOR. Textes officiels
- EDUC. PRIOR. Rapports officiels (généralités)
- EDUC. PRIOR. Rapports Depp, Insee
- EDUC. PRIOR. Rapports des IG
- EDUC. PRIOR. Rapports de Ministère ou de Commission
- EDUC. PRIOR. Rapports interministériels : C. Comptes, Fr. Stratégie
- EDUC. PRIOR. Rapports de "conseils" : Csen, ex-Cnesco, Hce.../
- EDUC. PRIOR. Rapports parlementaires
- EDUC PRIOR. Rapports Internationaux (Ocde...)
- EDUCATION PRIORITAIRE. Déclarations gouvernementales
- EDUC PRIOR. (Etudes)
- EDUC. PRIOR. Dossiers
- EDUC. PRIOR. Actes nationaux
- EDUC. PRIOR. Actes académiques
- EDUC. PRIOR. Actes locaux
- EDUC. PRIOR. Actes OZP
- EDUC. PRIOR. Positions
- EDUC. PRIO. : Dédoublements, Pdmqdc, Taille des classes
- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille : Textes et Rapports officiels
- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille : Déclarations gouvernementales
- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille (Etudes et Evaluation)
- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille : Dossiers et Guides
- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille : Positions
- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille : Formations et Actes
- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille : Actions et Situations locales ou (...)
- EP. Dédoublements : Site classe à 12
- EDUC. PRIOR. Evaluation
- EDUC. PRIOR. Personnels enseignants, Pilotes et Métiers spécifiques
- TYPES DE DOCUMENTS : Textes et Rapports officiels, Etudes, Déclarations (...)
-
ACTEURS
- Associations et Fondations
- Enseignants
- Statut des enseignants et pilotes en éducation prioritaire
- Pilotes : Principal, IEN, Directeur d’école
- Métiers spécifiques à l’éducation prioritaire
- Coordonnateurs
- Prof. Référents et Assist. pédag. (archives)
- Prof. référents et AP (Textes officiels)
- Prof. référents et AP (Rapports officiels et Etudes)
- Prof. référents et AP (Déclarations gouvernementales et Positions (...)
- Prof. référent et AP (Profils de poste et Lettres de mission)
- Prof. référents et AP : Rapports d’activité (archives de l’enquête (...)
- Prof. référents et AP (Actes, Dossiers)
- Prof. référents et AP (Témoignages)
- Séminaire OZP 2010. Professeurs référents et assistants pédagogiques
- Préfets des études (archives)
- Parents
- Délégués du préfet et du gouvernement
- Associations, Fondations
- Collectivités
- Autres ministères
- Partis politiques
- Syndicats
- Chercheurs
- Positions d’associations, journalistes, personnalités...
- Ex-responsables MEN (Bablet, Bouvier, Delahaye...)
- Protestations d’enseignants, parents et partenaires
-
PÉDAGOGIE(S), DISCIPLINES, ACTIONS LOCALES
- PEDAGOGIE (généralités)
- LES PEDAGOGIES
- Pédag. bienveillante ou positive /
- Pédag. coopérative (dont Freinet)
- Pédag. collective (des enseignants)
- Pédag. différenciée
- Pédag. des Eana (général. et actions locales)
- Péd. Education nouvelle
- Pédag. explicite
- Pédag. interdisciplinaire
- Pédag. inversée
- Pédag. Montessori
- Pédag. Neurosciences, Psycho. cognitive
- Pédag. et Numérique (généralités)
- DISCIPLINES (doc. généraux)
- . Disciplines : INTERDISCIPLINARITE
- Disciplines : LANGUE(S) et LETTRES, (doc. généraux)
- Disciplines : MATHS et SCIENCES (doc. généraux)
- Disciplines CITOYENNETE (doc. généraux) : EDD, EMI, Histoire-Géo, (...)
- Disciplines : CULTURE, Liaison Ecole-Quartier (doc. généraux)
- Disciplines : SPORT (doc. généraux)
- Disciplines (INTERDEGRES)
- Liaison entre recherche et pratiques
- INNOVATION (généralités et Journées)
- ACTIONS LOCALES par niveau et discipline/
- Dispositifs MATERNELLE et PETITE ENFANCE
- Maternelle (Texte officiel)
- Maternelle (Rapports officiels)
- Maternelle (Déclarations gouvernementales)
- Maternelle (Positions politiques et syndicales)
- Maternelle (Positions d’associations, journalistes, personnalités...)
- Maternelle (Etudes)
- Maternelle (Dossiers)
- Maternelle (Guides)
- Maternelle (Actes)
- Maternelle pour moins de 3 ans (Situation locale)
- Crèches et autres modes de garde
- Dispositifs LYCEE PRIORITAIRE et ENSEIGNT. PROFESS.
- FORMATION et ACTES DE FORMATIONS
-
PILOTAGE, MIXITE SOC., ACCOMPAGNEMENT, ÉVALUATION, ORIENTATION
- Système éducatif (généralités)
- Pilotage national, académ., local, Autonomie
- Mixité sociale et Carte scolaire (hors Education prioritaire) (...)
- Mixité sociale et Carte scolaire (Textes et Rapports officiels)
- Mixité sociale et Carte scolaire (Déclarations gouvernementales)
- Mixité sociale et Carte scolaire (Etudes)
- Mixité sociale et Carte scolaire (Dossiers et Actes)
- Mixité sociale et Carte scolaire (Positions politiques et syndicales)
- Mixité sociale et Carte scolaire (Positions de chercheurs)
- Mixité sociale et Carte scolaire (Positions d’associations, journalistes, (...)
- Mixité sociale et Carte scolaire (Actions et Situations par académie et à (...)
- Socle, Cycles et Compétences
- Accompagnement éducatif (et personnalisé) et Devoirs
- Evaluation
- Orientation
-
VIE SCOLAIRE : Climat, Décroch., Internats, Rythmes, Santé
- CLIMAT SCOLAIRE
- Climat (Textes officiels)
- Climat (Déclarations gouvernementales)
- Climat (Rapports officiels, Etudes, Actes)
- Climat (Positions politiques et syndicales)
- Climat (Positions de chercheurs)
- Climat (Positions d’associations, journalistes, personnalités...)
- Climat (Dossiers et Actes)
- Climat (Guides)
- Climat (Situations locales et Protestations)
- CPE, Assistants d’éducation
- Médiateur scolaire et APS
- Etablissements de réinsertion scolaire (ERS) (archives)
- DECROCHAGE
- Décrochage (Textes officiels)
- Décrochage (Rapports officiels)
- Décrochage (Déclarations gouvernementales)
- Décrochage (Positions politiques et syndicales)
- Décrochage (Positions)
- Décrochage (Etudes)
- Décrochage (Dossiers)
- Décrochage (Guides)
- Décrochage (Actes)
- Dispositifs Relais
- Ecoles deuxième chance (E2C), EPIDE, Service Civique
- Microlycées
- Médiateur de réussite scolaire (Décrochage, 2009-2011)
- INTERNATS
- RYTHMES scolaires - OTS
- SANTE en EP et QPV
- CLIMAT SCOLAIRE
-
INEGALITES SCOLAIRES (et Lutte contre les)
- Inégalités sociales à l’école
- Discrimination positive et Egalité des chances (concepts)
- Les discriminations à l’école
- Ethnicité / Laïcité / Racisme / Immigration
- Enfant de voyageurs
- Filles-garçons
- Enseignement spécialisé et Ecole inclusive
- Inégalités territoriales
- Inégalités territoriales et Actions en Seine-Saint-Denis
- PAUVRETE, AIDE SOCIALE, Assist. soc.
- RURAL
- Enseignement privé
- Ouverture sociale
-
POLITIQUE VILLE
- Annuaires des dispositifs Ville
- TEXTES, RAPPORTS OFFICIELS, ETUDES... (Politique de la Ville)
- PLAN ESPOIR BANLIEUES 2008-2009 (archives)
- Plan Banlieues (Textes officiels) (archives)
- Plan Banlieues (Rapports officiels)
- Déclarations gouvernementales sur l’ensemble du plan Banlieues
- Plan Banlieues (Positions politiques et syndicales)
- Plan Banlieues (Positions d’associations, journalistes, personnalités...)
- Le busing en CM1-CM2 (archives)
- PRE, REUSSITE EDUC.
- CONTRATS VILLE, PEDT, CUCS...
- CITES EDUCATIVES
- SOUTIEN PERISCOLAIRE
- DISPOSITIFS VACANCES
- QUARTIERS : Culture, Emploi, Jeunes, Médias, Sport
- Illettrisme adultes
-
AGENDA
- Agenda des prochaines manifestations
- Archives Agenda 2020
- Archives Agenda 2019
- Archives Agenda 2018
- Archives agenda 2017
- Archives Agenda 2016
- Archives Agenda 2015
- Archives Agenda 2014
- Archives Agenda 2013
- Archives Agenda 2012
- Archives Agenda 2011-2010
- Archives Agenda 2009-2003 des manifestations OZP
- Archives Agenda 2009-2004 des autres manifestations
- 51- Archives
- AIDE A LA NAVIGATION
- Ci-dessus, cliquer sur le titre sans déplier la liste
> PÉDAGOGIE(S), DISCIPLINES, ACTIONS LOCALES
> ACTIONS LOCALES par niveau et discipline/
> Actions locales AU COLLEGE
> Collège (Maths et Sciences)
> L’aménagement d’une salle de sciences dans 2 collèges REP de Viry-Châtillon et (...)
Voir à gauche les mots-clés liés à cet article
L’aménagement d’une salle de sciences dans 2 collèges REP de Viry-Châtillon et de Corbeil-Essonne (Essonne)
12 juillet 2019
Version imprimable
Aménager une salle de sciences
Romain SALVAN, IA-IPR de Physique-Chimie, co-pilote du GEP, propose dans l’article ci-joint à la fin de cet article, une réflexion sur l’aménagement d’une salle de sciences afin de favoriser le travail personnel de l’élève.
L’article est illustré par des exemples concrets d’aménagements ainsi que par des témoignages d’enseignants.
Des vidéos pour comprendre :
• Aménagement d’une salle de physique-chimie du collège [REP] "Les Sablons" , Viry-Châtillon (91)
• Aménagement d’une salle de physique-chimie du collège [REP]"La Nacelle", Corbeil-Essonnes (91)
Document joint :
• Aménagement d’une salle de sciences
Extrait de phychim.ac-versailles.fr du 04.07.19
Voir le mot-clé Aménagement espace, Architecture (gr 5)/
Répondre à cet article
Dans la même rubrique
- Des prix de la "Main à la Pâte" pour des classes en éducation prioritaire : a Annonay, Angers, en Bretagne
- B* Dans le cadre du programme international "Explorateurs de l’eau", qui s’arrête en France, le projet "L’eau, c’est la base" du collège REP+ Henri Wallon de Garges-les-Gonesse est primé
- Fête de la Science autour de la mer au collège REP+ Victor Schœlcher de Kourou (Guyane)
- Le laboratoire de mathématiques inter degrés du REP Jean Rostand de Sains-en-Gohelle (Pas-de-Calais) : pour un développement professionnel en équipe des professeurs du premier et second degré
- Labo Maths interdegrés REP de Sains-en-Gohelle
- B* Enseigner les mathématiques autrement ... Travailler en îlots décloisonnés au CLG REP+ Pierre Mendès-France de La Rochelle
- 1ère Rencontre "Yes we code !" de l’académie d’Aix-Marseille : collège REP+ Gauthier de Cavaillon primé
- Bilan 2019 des ateliers du Lab Junior Yannick Sonnefraud, partie intégrante du centre pilote La main à la pâte du collège REP+ Lucie Aubrac-Géants de Grenoble
- L’aménagement d’une salle de sciences dans 2 collèges REP de Viry-Châtillon et de Corbeil-Essonne (Essonne)
- Kadecol : épisode 18 (Ifé) : Le projet "Penser l’évolution, l’humain en mouvement" du collège REP Europa, Montélimar
RSS 2.0
