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> Mots-clés > Groupe 5. DISPOSITIF / ACCOMPAGNEMENT / EVALUATION / INEGALITES / (...) > Aménagement espace, Architecture (gr 5)/Aménagement espace, Architecture (gr 5)/
Ce mot-clé recouvre des thématiques diverses :
- l’architecture scolaire ;
- la construction et le financement de nouveaux locaux ;
- l’aménagement de l’espace de la classe ou d’espaces parents ;
- l’architecture et l’espace urbain comme discipline ;
- l’ouverture sociale des écoles d’architecture.
Articles
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B* Concours les génies de la construction : Réaliser une maquette de logement d’urgence avec l’aide d’entreprises dans la Segpa du collège REP+ Jean Moulin de Marseille
19 octobre -
B* Le dispositif 4LAB : une salle ouverte aux idées des élèves, projet interacadémique, notamment au collège REP+ Jules Romains de Nice
5 octobre -
Pisa, 2018, vol. V : Qu’est-ce qui rend l’enseignement plus performant et plus juste ? Redoublement, taille des classes, évaluations, privé, numérique, salaires... (Le Café)
30 septembre -
A Lille, l’association "Récréations urbaines" aide les enfants de la maternelle REP+ Bichat à jouer librement. A Paris, les cours d’école se végétalisent
23 septembre -
B* Modifier l’organisation de toute l’école à la maternelle REP+ Jean Jaurès de Clermont-Ferrand (Innovathèque)
21 septembre -
B* La C.U.P. (Classe à Unité Pédagogique) réunit une classe de 5° et une classe de 4° dans plusieurs matières au collège REP+ Anatole France de Montataire (Oise)
27 juillet -
B* Aménagement de la classe flexible en Segpa au collège REP Picart-le-Doux de Bourganeuf (Innovathèque)
15 juillet -
La moyenne des subventions de l’État revêtant un caractère social via les aides aux familles est de 197 euros par collégien en zone d’éducation prioritaire contre 87 euros ailleurs (Depp)
20 juin -
Une Ecole pour ce XXIe siècle qui commence aujourd’hui... (la série des 14 articles de Christophe Chartreux (PS) sur le site Demain l’école)
23 avril -
Journée Innovation. Le projet "Réseau littéraire - un avatar du cycle 2" du collège REP Victor Hugo de Ham sélectionné au niveau national.
27 février
L’académie d’Amiens a présenté 23 projets dont 5 en Education prioritaire (liste) -
"Les temps et les espaces au service des apprentissages" (à travers plusieurs dispositifs). Actes du séminaire éducation prioritaire de l’académie de Poitiers du 29 janvier 2020 (nombreuses ressources)
17 février -
Cordées de la réussite : académies d’Amiens (chimie), Caen, Dijon (santé), Orléans-Tours (sciences appliquées), Paris (architecture), Rouen
6 février -
Projet du collège REP Diderot du Petit-Quevilly : Aménager une salle pour rendre l’élève actif
19 décembre 2019 -
B* Aménagement des salles de classe et postures : l’exemple en arts plastiques du collège REP+ la Marquisanne de Toulon
29 novembre 2019 -
Classe à 12 (nouveautés) : - Les pinces enregistreuses de consigne (Savary-sur-Mer) - Aménagement de ma classe (Nanterre, 7 vidéos) - Apprendre à tenir une règle et tracer des droites (Créteil, 2 vidéos) - Comment je me suis lancé dans l’aventure de la classe flexible (Oyonnax)
6 novembre 2019 -
Classe flexible et aménagement de l’espace : - des exemples de pratiques dans des écoles maternelles prioritaires de l’Essonne - un dossier du Ctreq
30 septembre 2019 -
Cordées de la réussite de l’Ensas (école d’architecture) fin septembre 2019 dans l’académie de Strasbourg pour des collèges en REP+
14 août 2019 -
Le projet « Imagine ton collège » du collège REP Edouard Vaillant de Gennevilliers (Hauts-de-Seine)
31 juillet 2019 -
Programme européen Oasis : vers la végétalisation de 7 cours de récréation d’établissements parisiens en éducation prioritaire
15 juillet 2019 -
L’aménagement d’une salle de sciences dans 2 collèges REP de Viry-Châtillon et de Corbeil-Essonne (Essonne)
12 juillet 2019 -
"Frontière, porte et pas de porte", réflexion de Rachel Harent, coordonnatrice REP dans le Finistère (Les Cahiers pédagogiques)
25 juin 2019 -
Classe à 12. Nouvelles vidéos : - Mieux comprendre et raconter une histoire - Comment favoriser l’arrivée en CE2 après deux ans à 12 - La classe à 12 présenté en une minute - Copie bouchon.
20 juin 2019
- La playlist de la semaine : Aménagement de la classe -
Réalisation d’un open space sciences et techniques au collège REP+ Joseph Roumanille d’Avignon (LeMag Eco-gest de l’académie d’Aix-Marseille n°3)
18 juin 2019 -
Bilan 2018 des activités de « C’est mon patrimoine » : participation de 50 000 jeunes, dont la moitié issus de quartiers prioritaires
7 juin 2019 -
Journée OZP 2019 sur l’évaluation. Les cités éducatives : une nouvelle politique éducative territoriale ?, par Marc Douaire
20 mai 2019 -
Retour sur la Journée nationale de l’Innovation, avec notamment un diaporama de l’intervention de Laurent Jeannin sur les transformations de l’espace scolaire
13 mai 2019 -
Selon une vaste étude américaine, l’apprentissage en plein air a des bénéfices considérables sur la réussite éducative, y compris pour les élèves en difficulté
10 mai 2019 -
Retour sur la journée de l’innovation de l’académie de Lille le 25 avril 2019, avec la présentation des actions de 3 collèges REP+ de Tourcoing et Valenciennes et le prix décerné aux écoles REP de la circonscription de Valenciennes. Vidéos
7 mai 2019 -
La présence d’arbres favorise la réussite dans les écoles défavorisées (étude américaine citée par le Ctreq)
2 mai 2019 -
Classe flexible : une démarche volontaire des enseignants. Témoignage d’une enseignante en CP dédoublé repris par une IEN
8 avril 2019 -
Devoirs faits : du pilotage aux pratiques pédagogiques, témoignages issus du terrain. Un dossier (44 p.) du magazine en ligne de l’académie de Versailles, février 2019
19 mars 2019 -
Deux vidéos en collège REP : - La dynamique des neurones (Villeneuve-sur-Lot) - Aménagement modulable d’une salle de classe (Piegut-Pluviers, Dordogne) (Journée innovation de l’académie de Bordeaux, 19 janvier 2019)
5 mars 2019 -
« Construire l’école du bien-être dans un quartier pauvre, un article de Geneviève Zoïa et Laurent Visier (Entretien du Café avec G. Zoïa)
8 février 2019 -
A l’école maternelle REP Michel de Montaigne (Trappes-en-Yvelines), aménagement de cours de récré non-genrées pour favoriser l’égalité filles-garçons à l’école
8 janvier 2019 -
Une classe flexible à la maternelle des Ormeaux du REP+ André Malraux, à Montereau-Fault-Yonne
11 décembre 2018 -
Une classe du collège REP+ Robespierre de Saint-Étienne-du-Rouvray victorieuse du concours « les coulisses du bâtiment » édition 2018
11 décembre 2018 -
Le site "Classe à 12" : nouvelle adresse et nouvelles vidéos
5 décembre 2018 -
Aménager une classe atelier ou laboratoire à l’ère du numérique, réflexion du groupe d’enseignants en art plastique de l’académie de Nice (dont plusieurs en éducation prioritaire)
4 décembre 2018 -
A Roubaix, inauguration du collège Rosa Parks qui remplace le collège REP+ Albert Samain
29 novembre 2018 -
Le CVC (conseil de vie collégienne) du collège REP Pablo Picasso de Vallauris crée sa propre signalétique directionnelle de l’établissement
10 octobre 2018 -
Le coin regroupement dans une classe dédoublée de l’académie de Versailles (site Classe à 12)
5 octobre 2018 -
Aménager sa classe pour co-enseigner (site Classe à 12 en vidéo)
21 septembre 2018 -
B* Une démarche de Design Thinking pour un projet de construction d’un CDI physique et virtuel axé sur l’élève au collège REP Pasteur de Vrigne-aux-Bois (académie de Reims)
12 septembre 2018 -
Qualité de vie à l’école : restauration et architecture scolaires : une enquête inédite du CNESCO
10 septembre 2018 -
Espaces et architectures scolaires, Les Cahiers pédagogiques, hors-série numérique
6 juillet 2018 -
Concours Batissiel Plus (Aménagement du territoire) : les collèges REP Jean Bauhin à Audincourt (Doubs) et REP+ Michelle Pallet d’Angoulême primés
18 juin 2018 -
La BEI (Banque européenne d’investissement) soutient le "Plan Ambition collèges" du département de la Seine-Saint-Denis
6 juin 2018 -
Dédoublement des CP et archiclasse : interview d’une IEN de Saint-Etienne (Youtube, 8:38). Archiclasse, un fascicule pour penser son espace classe
16 avril 2018 -
Pour un premier bilan des classes de CP dédoublées en REP+, le Café interviewe trois enseignants et directeurs d’école en Seine-Saint-Denis
12 avril 2018 -
La cour de récré comme lieu d’apprentissage de l’égalité filles-garçons : reportage de France-culture dans un collège REP de Florac avec la géographe Edith Maruéjouls
3 avril 2018 -
B* Un dispositif de formation à l’aménagement de l’espace et du temps pour les professeurs des écoles des CP dédoublés en REP+ de la circonscription Toulon II
14 mars 2018 -
Le vidéo projecteur interactif (VPI) à l’école maternelle REP+ rue d’Orsel de Paris 18e (le Café)
8 mars 2018 -
B* FUSION : Création de différents espaces d’accompagnement dans et hors la classe au collège REP+ Mendès France de Tourcoing : CCC (ex-CDI), Saccade, CDR, Co-working...
3 mars 2018 -
Nouvel aménagement du jardin botanique par les élèves en lien avec la rénovation du quartier à l’école REP Balzac de Nanterre
27 février 2018 -
B* Action pluridisciplinaire en lien avec le service social contre le décrochage d’élèves au collège REP+ Gérard Philipe de Soissons
29 janvier 2018 -
Ma classe en chantier. Les élèves de la maternelle REP Saint-Exupéry à Vesoul aménagent leur classe
23 janvier 2018 -
Au salon Educatec-Educatice 2017, une classe de CP invitée dans un espace réaménagé (académie de Versailles)
9 janvier 2018 -
Au-delà du PEDT, penser l’espace scolaire en prenant en compte les besoins des enfants : l’exemple des algeco pour le dédoublement des CP (Compte rendu par ToutEduc de la rencontre des villes éducatrices)
21 décembre 2017 -
Aménagement des espaces scolaires selon la méthodologie et avec l’aide du LAB cdc (Caisse des Dépôts) à la maternelle REP Montferré de St Etienne et au collège REP Henri Barbusse à Saint-Denis (vidéo)
19 décembre 2017 -
Réaménagement intérieur au service du climat scolaire au collège Monthéty à Pontault-Combault (plusieurs aménagements)
8 décembre 2017
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