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L’autorité éducative, un dossier des Cahiers pédagogiques, n° 557, décembre 2019

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L’autorité éducative

Dossier coordonné par MICHÈLE AMIEL ET BRUNO ROBBES
Les Cahiers pédagogiques
N° 557 Décembre 2019

Dans une société dominée par l’individualisme et l’immédiateté, dans une école affectée par la contestation des savoirs, l’exercice de l’autorité est mis à l’épreuve. Comment tenir le cadre nécessaire à des apprentissages exigeants et instaurer une relation d’autorité qui émancipe ?

SOMMAIRE

À hauteur d’élève
12 « Si les profs me crient dessus » JULIE BLANC,
AUDREY MURILLO, PHILIPPE SAHUC, HÉLÈNE VEYRAC
14 « J’suis pas une poucave » CLÉMENCE BOXBERGER
16 Motivé, motivé ALAIN GUERRIEN
18 Les raisons de la confiance MARIE BERETTI
20 La fonction limitante PIERRE DELION
22 « La bibliothèque est fermée » PHILIPPE JUBIN
24 Du côté des personnes détenues VALÉRIE RADAWIEC

Avoir de l’autorité : une affaire individuelle
26 Quand éduquer, c’était corriger JUSTINE LE FLOC’H
28 « Tu me casses les… » CYRIL LASCASSIES
29 « En fait, c’est facile ! » BENJAMIN BANASIK
30 « Cela va quand même mieux » THOMAS LEGRAND
32 « Vous êtes trop gentille, madame » AGNÈS BERTHE
34 Un long chemin SANDRINE LEMOINE
35 Un GPS pour l’autorité L’ÉQUIPE LÉA DU LYCÉE
CONDORCET
38 L’influence du groupe VANESSA JOINEL ALVAREZ
40 Ouvrir au monde, en douceur EIRICK PRAIRAT

Faire autorité : une affaire collective
42 La table des conflits JEAN-GUY LAFAYE
43 « J’avais l’impression d’être une poubelle »
DOMINIQUE, FANNY, FANTINE ET MANON
44 Si on essayait l’établissement ? RICHARD ÉTIENNE
46 « Ce qu’on vote, on va vraiment le faire ? »
LAURENT REYNAUD
48 L’autorité didactique JULIE PINSOLLE
50 « Qu’est-ce que vous en savez ? »
JEAN-MICHEL ZAKHARTCHOUK
52 Une pédagogie anti-autoritaire
NATHALIE BRUNEAU, DAVY COTTET ET MATHILDE SABY
54 La subversion s’imposait JACQUES PAIN

À LIRE SUR NOTRE SITE :
Faire alliance avec les élèves RÉMI MOUGENOT
La vérité en crise MICHEL TOZZI
Protéger le collectif ENTRETIEN AVEC YAZID ARIFI,
FRANCE-ELSA BOCCARD ET LÉNA DAHAN

Extrait de cahiers-pédagogiques.com de décembre 2019

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