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Premiers résultats du dispositif d’observation et d’évaluation « CP dédoublés » 162ème Rencontre OZP le mercredi 5 février 2020
La Depp a été chargée d’évaluer le dispositif « CP dédoublés » mis en place à la rentrée 2017. A l’issue d’une année de déploiement de la mesure, des premiers résultats sont présentés de l’effet du dispositif sur les élèves de CP, ainsi que sur l’évolution des pratiques des enseignants. Ils montrent un effet du dédoublement des classes de CP en REP+ aussi bien en (…)