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Articles
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Les blessures de l’école. Harcèlement, chahut, sexting : prévenir et traiter les situations, par Jean-Pierre Bellon et Marie Quartier, Esf, février 2020. Entretien de VousNousIls avec les auteurs
6 juillet -
Classe à 12 (nouveautés) : - Comment je conçois l’accompagnement des enseignants - Fluence 2 (guide pour les parents)
12 juin -
Qu’est-ce que le 2S2C (Sport Culture Santé Civisme) ? (un guide du MEN pour tous et un protocole interministériel pour les fédérations et clubs sportifs)
5 juin -
Numérique et inégalités : - Bruno Devauchelle : Des questions posées au métier de parent. - Un guide pour les familles déconnectées (Association Bretagne éducative, avec l’aide d’un REP)
29 mai -
Retour à l’école en maternelle : un dossier-guide (54 p.) de l’Ageem, avec une introduction de Viviane Bouysse
13 mai -
Réouverture des écoles : comment accompagner au mieux les élèves ? (Eduscol)
5 mai -
Continuité pédagogique et évaluation (formative), une fiche pratique de la Desden de l’Eure
14 avril -
Continuité pédagogique et inégalités sociales : des pastilles vidéo pour aider les parents (le Café)
9 avril -
Deux fiches de synthèse sur l’évaluation POUR l’apprentissage (2017)
8 avril -
Pour une continuité juste, équitable et inclusive. Comment accompagner mes élèves ? Comment aider mon enfant ? (Le Conservatoire, académie de Lille)
6 avril -
Expliquer les gestes barrières aux jeunes enfants et garder le lien avec les jeunes : outils de l’Ageem et de l’Afev
4 avril -
Continuité pédagogique : le Conseil départemental de Haute-Garonne remet des tablettes numériques à des élèves des collèges REP+ avec une aide numérique aux familles (ToutEduc)
3 avril -
Continuité pédagogique : un guide pratique et des questions sur l’évaluation à distance (collège des IA-IPR et IEN ET-EG de l’académie de Poitiers)
3 avril -
Le vademecum Continuité pédagogique du MEN (version du 20 mars 2020, 26 p.). Sur le site du MEN, l’information MEN mise à jour au 31 mars
1er avril -
- "Enseigner à domicile sous coronavirus". Quelques idées des Cahiers pédagogiques à l’usage des parents - Ressources pour la continuité pédagogique (Eduscol)
17 mars -
Bien débuter en maternelle. Repères et clés pour l’enseignant, par Rachel Harent [coordonnatrice en REP], Canopé/Cahiers Pédagogiques, 2020
12 mars -
L’autorité éducative dans la classe. Douze situations pour apprendre à l’exercer, Bruno Robbes, ESF (nouvelle édition 2020). Entretien du Café avec l’auteur
9 mars -
Un padlet de ressources pour une classe coopérative à l’école
6 mars -
Evaluer le climat scolaire (Questions d’Educ, Unsa)
4 mars -
Un guide de vie scolaire à destination des chefs d’établissement de l’enseignement libre (ToutEduc)
12 février -
Référentiel pour guider l’intervention en milieu défavorisé (Québec, 2020)
10 février -
Sur Eduscol, deux guides pour les apprentissages en maternelle
5 février -
Stage de 3ème : ViensVoirMonTaf lance son application mobile pour les stagiaires issus de Rep+ - Un guide de l’Onisep de Besançon
5 février -
Agir contre le racisme et l’antisémitisme, un vademecum d’Eduscol, janvier 2020, 105 p.
25 janvier -
En finir avec les idées fausses sur la pauvreté (ATD Quart Monde, nouvelle édition)
23 janvier -
Le site de la MAIF a publié depuis 2014 une série de dossiers sur l’éducation (liste). En janvier 2020 : la médiation en milieu scolaire
22 janvier -
Des fiches pratiques sur la différenciation pédagogique (Banque de Ressources Pédagogiques des enseignants vaudois)
7 janvier -
Archives nationales : un guide des sources nationales et académiques de l’éducation prioritaire
4 janvier -
Répertoire d’applications android pour la maternelle V11 (lewebpedagogique.com)
3 janvier -
"Manag’educ", un site de ressources et d’échanges sur le pilotage local créé par des cadres éducatifs et des chercheurs
28 décembre 2019 -
Développement durable dans l’académie d’Aix-Marseille : Défi "Rando-Ecolo" lancé par le collège REP Les Hauts de Plaine de Laragne-Montéglin, Hautes-Alpes. (Dossier)
23 décembre 2019 -
LA LETTRE DE L’OZP, n°389, 25 novembre 2019
25 novembre 2019 -
La mission de coordonnateur de réseau d’éducation prioritaire (dossier du Carep de l’académie de Poitiers)
22 novembre 2019 -
"Une nouvelle génération de professeurs arrive, plus souple, plus ouverte envers les parents" (Fabrice Hervieu, auteur du Guide du jeune enseignant) (ToutEduc)
15 octobre 2019 -
« Cultiver les relations école-familles », nouveau dossier du site "Manag’éduc" (pour les personnels de direction et d’inspection)
7 octobre 2019 -
Laïcité : - Mise à jour du vademecum ; un dispositif renforcé (Eduscol) - L’affiche de la Fcpe et les déclarations du ministre
25 septembre 2019 -
Inclure les Eana (élèves allophones nouvellement arrivés) et les Efiv (enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs) dans Devoirs faits, avec deux vademecum (Casnav de Toulouse)
24 septembre 2019 -
Les aides à la scolarité : comment s’y retrouver ? (fiche FCPE contre les "inégalités scolaires")
23 septembre 2019 -
Coopération avec les parents : un padlet (avec un vademecum) de ressources du collège REP+ Evariste Galois de Sevran (93) (Educasources, 2015)
23 septembre 2019 -
Elaboration vaut mieux que simplification (blog de Marc Bablet)
18 septembre 2019 -
Deux guides du MEN sur les apprentissages en maternelle (ToutEduc))
17 septembre 2019 -
Trois guides pour la prévention et la prise en charge des violences en milieu scolaire (Eduscol)
17 septembre 2019 -
Deux guides sur la lecture et l’écriture en CP et CE1 (Eduscol)
17 septembre 2019 -
Dépister les élèves à risque de décrocher pour mieux intervenir (Ctreq)
17 septembre 2019 -
Vademecum. Le pilotage des classes dédoublées (Eduscol, 56 p.)
14 septembre 2019 -
Définition d’un cadre national de la classe de troisième dite « prépa-métiers » (BO du 29 août 2019)
30 août 2019 -
Le Guide de rentrée 2019 du Café pédagogique
28 août 2019 -
Climat de classe favorable à l’acte d’apprendre / Coopération et posture de refus (Occe)
23 août 2019 -
Préparer sa rentrée pendant 15 jours avec Prim à bord, le portail du numérique pour le premier degré (Eduscol)
19 août 2019 -
DOSSIERS et GUIDES. Liste commentée des sous-rubriques et mots-clés
1er août 2019 -
Guide : "Aider et accompagner les élèves en difficulté de comportement" (Desden 21, académie de Dijon)
23 juillet 2019 -
Vade-mecum : Développer l’apprentissage à l’Education nationale (juillet 2019)
22 juillet 2019 -
Le sentiment d’efficacité personnelle (SEP) concernant la gestion des comportements difficiles en classe : portrait des enseignants québécois (CTREQ)
12 juillet 2019 -
Un lexique pour un langage commun sur le transfert de connaissances en éducation (CTREQ)
3 juillet 2019 -
Une étude québécoise avec un guide sur la transition du préscolaire au primaire (CTREQ)
2 juillet 2019 -
Le rapport de l’Assemblée nationale sur la radicalisation dans les services publics : "les écoles et la culture"
28 juin 2019 -
Interaction recherche-enseignants : le MEN doit changer de méthode (Edouard Gentaz, revue Anae)
21 juin 2019 -
Les meilleures pratiques en matière d’activités parascolaires : un guide préparé en partenariat université-communauté (CTREQ)
20 juin 2019 -
Rapport 2018-2019 de l’observatoire des pratiques de l’académie de Créteil sur la production d’écrits des élèves en éducation prioritaire
19 juin 2019 -
Apprendre à réviser et à mémoriser pour le brevet : un ensemble de fiches sur le site du REP Henri Dunant d’Evreux (le Café)
17 juin 2019
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