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> Mots-clés > Groupe 5. DISPOSITIF / ACCOMPAGNEMENT / EVALUATION / INEGALITES / (...) > Accomp. éduc. et Devoirs faits (gr 5)/Accomp. éduc. et Devoirs faits (gr 5)/
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Articles
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Petite histoire de la pédagogie différenciée (le blog de Philippe Meirieu, février 2021, 11 p.
24 février -
B* Devoirs faits en ligne (nov. 2011-juin 2021) au collège REP Dunant d’Evreux
18 février -
Nathalie Elimas visite des collèges du Pas-de-Calais pratiquant Devoirs faits à distance et en réseau. Des étudiants pourraient aussi aider les collégiens (La Voix du Nord)
18 février -
Jules, l’application gratuite du Cned pour l’aide aux devoirs des collégiens
8 février -
Le Premier ministre présente en CIV le premier volet du plan "Egalité des chances" en faveur des quartiers. Dans le domaine éducatif : développement des crèches, cités éducatives, internats d’excellence, et des stages dans les QPV pour les étudiants des grandes écoles
30 janvier -
La Lettre du CAREP Poitiers de janvier 2021 : - Ressources pour Devoirs faits - L’éveil aux questions financières
25 janvier -
B* Apprendre à apprendre à distance : une plateforme pour travailler la méthodologie à la maison au collège REP Michel Servet à Annemasse
22 janvier -
Dans une interview au Modem, Nathalie Elimas présente son plan pour l’éducation prioritaire et le dispositif "e-Devoirs Faits"
21 décembre 2020 -
Devoirs faits au collège : ressources pour les parents, élèves et professionnels (Académie de Versailles, décembre 2020)
16 décembre 2020 -
L’audition de Nathalie Elimas au Sénat le 2 décembre 2020 (Le Café, Tout Educ)
3 décembre 2020 -
Education prioritaire : la chute des deux ans et le bar (le blog de Marc Bablet)
25 novembre 2020 -
Education prioritaire : Nathalie Elimas annonce une expérimentation à la rentrée 2021 dans trois académies de signatures de contrats locaux d’accompagnement avec des établissements ou le rectorat (Le Café, ToutEduc)
23 novembre 2020 -
"Devoirs faits : beaucoup reste à faire", une note d’étape de l’Inspection générale (Unsa Education)
18 novembre 2020 -
Travail personnel et apprentissage de l’élève dans et hors la classe (une ressource du Centre Alain Savary pour les formateurs)
12 novembre 2020 -
Enquête OZP. L’évaluation de la refondation de l’éducation prioritaire (142 p.)
10 octobre 2020 -
Nathalie Elimas en visite le 1er octobre au collège REP Le Fairage de Periers (Manche) sur le thème des Devoirs faits
1er octobre 2020 -
B* Bar à rescousse scolaire (BARS) au cycle 3 avec Devoirs faits ou le bonheur d’apprendre à apprendre au REP Front de Mer (Guadeloupe)
1er octobre 2020 -
NAVIG. Accompagnement éducatif à l’école et à la maison, Soutien périscolaire, Dispositifs vacances
1er octobre 2020 -
Pisa, 2018, vol. V : Qu’est-ce qui rend l’enseignement plus performant et plus juste ? Redoublement, taille des classes, évaluations, privé, numérique, salaires... (Le Café)
30 septembre 2020 -
Apprendre sans la classe : la difficulté du télétravail scolaire pour les élèves (Eduveille)
15 septembre 2020 -
L’Education aux temps du coronavirus, par Stéphane Bonnery et Etienne Douat (dir.) , La Dispute, sept. 2020 : "une lecture sociale..." (le Café), "une accélération vers une école "à la carte" " (ToutEduc)
12 septembre 2020 -
Regards sur l’éducation (Ocde) : voie professionnelle, salaire des enseignants, dépenses d’éducation et aide personnalisée aux élèves les plus faibles (le Café et ToutEduc)
9 septembre 2020 -
Nathalie Elimas, en visite à Tours et à Toulouse
2 septembre 2020 -
Une interview de Nathalie Elimas à 20 minutes entièrement consacrée à l’aide aux élèves en éducation prioritaire et à la réforme
31 août 2020 -
Devoirs faits. Témoignage d’une équipe du collège REP+ Pierre Mendès-France à Tourcoing (Dailymotion, 07:03)
30 juillet 2020 -
Ciculaire de rentrée (Boen, 10 juillet 2020) : l’intervention de professeurs des écoles en collège pour un parcours scolaire renforcé en lecture pourrait être pérennisée, déclare J.-M. Blanquer (ToutEduc). Une note du QZ
10 juillet 2020 -
La circulaire de rentrée 2020 (Boen, 10 juillet 2020) ne consacre que deux phrases à l’éducation prioritaire qui confirment le maximum de 12 élèves en CP et CE1 et la poursuite du dédoublement en grande section
10 juillet 2020 -
Les formations de l’Ifé 2020-2021 (liste)
7 juillet 2020 -
L’expérience du confinement-déconfinement, un analyseur de la relation entre enseignement et apprentissage : que faire d’une école dans et hors les murs ?, article d’Aziz Jellab (Bulletin trimestriel 3 en 1, Afae)
2 juillet 2020 -
"Travail personnel de l’élève" et confinement : - un dossier "historique ?" de Dialogue (Gfen) - une tribune de Catherine Reverdy, Ifé, dans le Monde
1er juillet 2020 -
L’éducation prioritaire dans les plans académiques de formation (PAF) 2020-2021 : Lille et Lyon
22 juin 2020 -
J.-M. Blanquer devant le Sénat évoque le périscolaire et Devoirs faits, le hors-contrat, les Elco, la radicalisation... (ToutEduc)
22 juin 2020 -
Deuxième phase de réouverture des écoles et établissements. Dispositions relatives à l’éducation prioritaire : information des familles, soutien (Devoirs faits), vacances (stages de 3e, Ecole ouverte) (BO du 04.06.20)
5 juin 2020 -
Développer le(s) sens de l’autonomie à l’école … et à la maison ? (Eduveille)
10 avril 2020 -
Continuité pédagogique : "Peut-être que les parents réalisent combien on travaille et qu’il est difficile d’enseigner (témoignages, le Point)
27 mars 2020 -
Continuité pédagogique : un drive sécurisé au collège REP Claude Boucher de Cognac pour les parents sans accès à internet. Un autre "school drive" au collège REP+ Eugène Varlin au Havre
26 mars 2020 -
Continuité pédagogique. Témoignages de 3 professeurs des écoles (dont 2 en REP+), volontaires pour des classes d’enfants de soignants (le Café)
26 mars 2020 -
Coronavirus et continuité pédagogique. Une rubrique spécifique sur quatre sites : Café pédagogique, Cahiers pédagogiques, ToutEduc (en clair),... et OZP (qui a modifié sa démarche)
25 mars 2020 -
Continuité pédagogique : la première semaine à la maison vue du côté des parents (mini-revue de presse)
25 mars 2020 -
Continuité pédagogique et inégalités. Philippe Meirieu : comment donner vraiment en tout temps plus, et surtout mieux, à ceux qui ont moins ? (Libération)
25 mars 2020 -
Continuité pédagogique : bilan d’une semaine d’école à la maison en Loire-Atlantique où 2000 postes informatiques avaient été répartis dans les collèges en éducation prioritaire par le conseil général : enquête dans une famille
23 mars 2020 -
Continuité pédagogique et inégalités sociales : témoignages d’enseignants en éducation prioritaire (La Croix)
20 mars 2020 -
"Apprendre et coopérer en classe". Jusqu’où peut-on apprendre sans les autres ? (Edubref, Ifé, mars 2020)
20 mars 2020 -
L’Unesco : la moitié de la population mondiale n’a plus accès aux établissements. Des conséquences particulières pour les "appprenants défavorisés" : alimentation, sécurité, décrochage ... (ToutEduc)
20 mars 2020 -
Continuité pédagogique : le défi éducatif. 15 propositions pour faire face à l’urgence et préparer l’avenir (le think tank "Vers le haut")
20 mars 2020 -
L’association "Zy’va" (version verlan de Vas-y) à Nanterre, soutenue par Najat Vallaud-Belkacem, veut développer le mentorat en s’appuyant sur des habitants du quartier (ToutEduc)
3 mars 2020 -
Séminaire académique "Devoirs faits" de l’académie de Montpellier avec des conférences de Joëlle Proust, membre du Csen, sur la métacognition, et de Sylvain Joly, chargé de mission, sur le projet Apprenance de l’académie de Grenoble
28 février 2020 -
"Les temps et les espaces au service des apprentissages" (à travers plusieurs dispositifs). Actes du séminaire éducation prioritaire de l’académie de Poitiers du 29 janvier 2020 (nombreuses ressources)
17 février 2020 -
Apprentissage et cognition. Le dispositif Devoirs faits, conférence (vidéo et diaporama) de Joêlle Proust, directrice de recherche émérite au CNRS et membre du Csen (MAEP, académie de Paris)
14 février 2020 -
L’accompagnement. Nouvel horizon pour la formation, dossier de la revue Diversité, n° 197, janvier-avril 2020 (sommaire, commentaire par ToutEduc)
8 février 2020 -
Une analyse de "Devoirs faits" par un observatoire du collège REP de Saint-Etienne avec l’aide du Centre Alain Savary
24 janvier 2020 -
Devoirs faits. Entretien des Cahiers pédagogiques avec Carole Sève et Nicole Ménager, auteures d’un rapport d’étape
20 janvier 2020 -
Le Café analyse le numéro d’"Administration et éducation" sur l’éducation prioritaire
17 janvier 2020 -
L’EDUCATION PRIORITAIRE, une politique publique contre les inégalités ? (n° 164, décembre 2019 de la revue Administration et Education). Présentation de ToutEduc
10 janvier 2020 -
Un rapport des inspections générales sur le dispositif Devoirs faits, avec l’analyse de deux actions en éducation prioritaire (le Café, ToutEduc)
17 décembre 2019 -
Liste de nombreux projets innovants 2019-2020 d’écoles et collèges en éducation prioritaire (23 projets sur 100) dans l’académie de Besançon (Cardie)
4 décembre 2019 -
Les commentaires du ministre sur Pisa et les déclarations sur la formation initiale et continue, Devoirs faits, Agir pour l’école et les dédoublements... (Le Café et ToutEduc)
4 décembre 2019 -
Retour sur le Séminaire national : Réussir au collège : Devoirs faits - Juin 2019.
20 novembre 2019 -
L’efficacité des politiques publiques (éducatives) mises en œuvre à Roubaix (rapport d’inspections générales dans et hors EN) (ToutEduc)
12 novembre 2019 -
Le travail personnel de l’élève dans et hors la classe : des ressources pour la formation (Centre Alain-Savary)
7 novembre 2019
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