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> Mots-clés > Groupe 5. PILOTAGE / EVALUATION / DISPOSITIF / INEGALITES > Inégalités de genre (gr 5)/Inégalités de genre (gr 5)/
Note : Pour l’analyse des différences Filles - Garçons dans la pratique des sports, voir la sous-rubrique Disciplines : Sport, EPS (doc. généraux)
Articles
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La cantine vue par les milieux populaires. Extrait de l’ouvrage "Quand les cantines se mettent à table", Editions QUAE et Educagri (ToutEduc)
24 juin -
Parlement des enfants : l’école REP+ Charles Andrei de Bastia en finale !
19 juin -
"Réformer l’éducation" (numéro en ligne de la revue de Sèvres). Entretien du Café avec le coordonnateur. Vers un enseignement décentralisé "dans des lieux et des formes d’apprentissage organisés en partenariats ?"
19 juin -
“Littéraires” ou “scientifiques” ? Les élèves face à la division sociale des savoirs et aux inégalités scolaires (article de Claire Perronnet dans un ouvrage de l’Université des femmes, 2019)
18 juin -
Faire rentrer les décrocheurs garçons avant les filles ? Polémique dans un collège REP de Seine-Saint-Denis
11 juin -
Education à la sexualité (dossier des Cahiers pédagogiques, mai 2020) avec aussi des articles sur le confinement et sur les Rep
29 mai -
Le texte du rapport de Salomé Berthioux à J.-M. Blanquer : "Orientation et égalité des chances dans la France des zones rurales et des petites villes ..."
6 mars -
Evaluations nationales : des résultats stables en début de CP et des performances en hausse en début de CE1 avec réduction des écarts en faveur de l’éducation prioritaire (Depp) - Le commentaire critique du Café
5 mars -
Entreprendre en banlieue : quand les femmes redonnent un avenir aux jeunes des quartiers, un reportage du Figaro Madame avec une dizaine d’exemples d’ouverture sociale et d’aide à la création d’entreprises
12 février -
Contre les stéréotypes sexistes dans les choix d’orientation, du théâtre à destination de collégiennes des collèges REP Victor Hugo et REP+ Le Grand Meaulnes de Bourges (cordées de la réussite)
5 février -
Une vaste enquête du Cnesco révèle une forte adhésion des élèves à la laïcité mais moins élevée dans les établissements en REP (Le Café)
29 janvier -
Création d’une base de données Insee 2015-2020 sur l’éducation et les quartiers prioritaires de la ville
28 janvier -
L’Ocde appelle à développer l’enseignement professionnel. Les élèves français, y compris dans les milieux défavorisés, sont plus nombreux à envisager des études supérieures mais sont moins bien assistés pour leur orientation
27 janvier -
Une étude dirigée par Marc Oberti analyse l’ampleur de la sélection sociale, géographique et scolaire dans l’accès à Sciences Po, Paris Dauphine et Paris 1
22 janvier -
Les résultats Pisa et le "style pédagogique français" vus par Alain Bouvier (Les Cahiers pédagogiques)
21 janvier -
Education : la fracture française (entretien du magazine "Elle" avec Agnès Van Zanten)
14 janvier -
La construction des inégalités chez les enfants d’immigrés, dont près de la moitié sont passés par l’éducation prioritaire, par Yves Brinbaum (Education & formations)
9 janvier -
La réussite des élèves : contextes familiaux, sociaux et territoriaux (dossier d’Education & formations, n° 100, décembre 2019, en ligne, avec deux études sur la mixité sociale)
2 janvier -
Programme national WI-FILLES de sensibilisation au numérique pour les filles de 14-17 ans. Ciblage prioritaire REP et REP+. Lancement officiel à Toulon le 19 décembre au collège REP Peiresc avec l’aide de partenaires
18 décembre 2019 -
Selon une étude de Dominique Pasquier (Cnrs), la façon dont les familles modestes de milieux ruraux s’approprient le numérique contribue à renforcer les inégalités d’apprentissage (ToutEduc)
11 décembre 2019 -
Les résultats de Pisa 2018 (le Café et ToutEduc)
3 décembre 2019 -
Bien-être : Pierre Merle : "Les notes peu fiables, décourageantes et anxiogènes ne sont pas une fatalité scolaire" et défavorisent les élèves de milieu populaire. Entretien avec le Café
29 novembre 2019 -
Deux podcasts sur l’égalité des chances : - France Inter, L’esprit d’initiative : entretien avec l’association Rev’Elles "sur l’égalité des rêves" - France3, Dimanche en politique - Languedoc-Roussillon : entretien avec une étudiante à Sciences Po Paris
22 novembre 2019 -
Enquête Sivis sur le climat scolaire dans le secondaire (Depp)
20 novembre 2019 -
1ère édition de la journée de l’élégance au collège REP+ Guy Mareschal à Amiens : lutte contre le sexisme
18 novembre 2019 -
Les pratiques éducatives des parents enseignants [et la reproduction des inégalités sociales et de genre], Revue Française de Pédagogie, 203 /2018
28 octobre 2019 -
L’évaluation des élèves et les effets secondaires des stéréotypes. Intervention d’André Tricot à l’université d’automne du SNUipp (ToutEduc)
23 octobre 2019 -
Le voile et l’accompagnement des sorties scolaires : réactions, débats, sondages et réglementation (le Café et ToutEduc)
15 octobre 2019 -
Lettre à un jeune professeur, par Philippe Meirieu, ESF, octobre 2019 (entretien du Café avec l’auteur)
9 octobre 2019 -
La scolarisation des filles à deux ans et le fondamentalisme islamiste (déclaration de J.-M. Blanquer)
2 septembre 2019 -
Repères et références statistiques (RERS, Depp, août 2019)
28 août 2019 -
Rentrée 2019 : une année scolaire sous le signe de la réussite (conférence de presse de Jean-Louis Blanquer)
28 août 2019 -
Le prix des bonnes pratiques pour une égalité filles garçons à l’école primaire REP+ Bachelard du Mans (Sarthe) qui compte de nombreux élèves primo-arrivants
21 août 2019 -
B* En collaboration avec la police nationale, les élèves du collège REP+ César Franck d’Amiens écrivent une nouvelle policière sur les dangers des réseaux sociaux
26 juillet 2019 -
Projet sur le football féminin avec la Tunisie mené par le collège REP+ République à Bobigny
24 juillet 2019 -
L’égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes, dans le système éducatif (dossier de Education & Formations, n° 99, juillet 2019)
18 juillet 2019 -
Travail interdegrés sur les stéréotypes fille - garçon entre des 3e et des CE2 du réseau REP+ Les Capucins à Melun
17 juillet 2019 -
Le think tank "Vers le haut" publie 40 propositions pour une transition "pacifique" par l’éducation
16 juillet 2019 -
"Le féminin et le masculin dans la langue - l’écriture inclusive en questions", Danièle Manesse et Gilles Siouffi, ESF, mai 2011. L’écriture inclusive risque-elle de "compliquer les choses au détriment des élèves les plus en difficulté ?" (Les Cahiers pédagogiques)
1er juillet 2019 -
Le Monde pousse la porte du conseiller principal d’éducation (7e épisode de la série de reportages au collège REP+ Robert-Doisneau de Clichy-sous-Bois)
26 juin 2019 -
Islam : des voix des quartiers montent sur les planches (le Monde)
24 juin 2019 -
Le métier d’enseigner. Approches philosophiques, Philippe Foray, Alain Kerlan, PUN, 2019
24 juin 2019 -
Concours régionaux et départementaux : - Seine-Saint-Denis. "Lire Égaux 2019" : école REP+ A. Dumas d’Epinay-sur-Seine - Doubs. Trophées e-c@p : collège REP+ Diderot de Besançon
12 juin 2019 -
Des étudiants en médecine font de la prévention à l’exposition aux images pornographiques sur Internet au collège REP Charles Gounod de Canteleu (Seine-Maritime)
8 juin 2019 -
Journée du rugby féminin au REP+ Ampère d’Oyonnax. L’équipe féminine du collège est qualifiée pour le championnat de France Unss
5 juin 2019 -
Les 24 propositions du rapport de Sylviane Giampino (Conseil de l’enfance et de l’adolescence) sur l’accueil de la petite enfance et la maternelle (ToutEduc, le Café)
29 avril 2019 -
Journée de la Femme à la Réunion. 5 des collèges inscrits (sur 7) sont en REP. Le « Prix Célimène Junior 2019 » en arts plastiques remporté par des élèves du collège REP Terrain Fayard de Saint-André
25 avril 2019 -
Des actions citoyennes, européennes et sportives en collège dans le Mag de la Seine-Saint-Denis : - Chritiane Taubira dans le nouveau collège REP à Pierrefitte - Un jeu de rôle européen à Epinay et à L’Île Saint-Denis - Un boxing collège à Saint-Denis
9 avril 2019 -
L’image des quartiers dans la presse régionale, à la télévision et dans l’esprit des Français (rapport Onpv 2018)
30 mars 2019 -
Le CNV propose des mesures pour développer l’activité physique au féminin dans les quartiers
14 mars 2019 -
Journée des droits des femmes : l’association Capital Filles veut promouvoir l’égalité des chances au féminin dans les quartiers populaires et les zones rurales. Actions à Toulouse et en Corse (dossier)
12 mars 2019 -
L’association "Rêv’Elles ton potentiel" propose 3 programmes pour aider les jeunes filles des quartiers prioritaires à révéler leur potentiel
11 mars 2019 -
Les Pédagogies critiques. Sous la dir. de Laurence De Cock & Irène Pereira. Ed. Agone/Fondation Copernic, 2019 (présentation ToutEduc)
8 mars 2019 -
Lancement dans l’académie de Corse à la rentrée 2019 du programme Capital Filles pour les jeunes filles de quartiers populaires comme de zones rurales
28 février 2019 -
Chroniques du genre dans un CP en éducation prioritaire (sur le site Questions de classe(s))
25 février 2019 -
"Elle(s), les quartiers populaires au féminin", Les cahiers du Développement Social Urbain n°68, 2e semestre 2018
22 février 2019 -
Thèse. La culture scientifique des enfants en milieux populaires : étude de cas sur la construction sociale du goût, des pratiques et des représentations des sciences, par Clémence Perronet
18 février 2019 -
A l’école maternelle REP Michel de Montaigne (Trappes-en-Yvelines), aménagement de cours de récré non-genrées pour favoriser l’égalité filles-garçons à l’école
8 janvier 2019 -
Au pays des droits des femmes : les projets depuis 2012 au collège REP+ Louis Pasteur de Saint-Denis
3 janvier 2019 -
L’égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes, dans le système éducatif (Education & formations, décembre 2018), avec un article sur la notion de stéréotype
28 décembre 2018
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