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  • "En éducation prioritaire, ces excellents élèves qu’il ne faut pas oublier" : une enquête auprès de 2 500 enseignants (The Conversation)

    10 mars 2020

    [...] Excellence avérée Notre travail est né d’une expérience de terrain. Enseignante nouvellement titularisée dans une école élémentaire classée Zone d’Éducation Prioritaire, en « zone violence », j’ai, dès mon entrée dans ce métier, été confrontée à la très grande diversité des élèves, avec des niveaux s’échelonnant de la très grande difficulté à la très grande réussite scolaire. Ainsi, je devais faire classe à 25 élèves aux acquis et besoins extrêmement différents.
    Là où j’avais la sensation d’être armée pour (...)

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