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Dernier ajout : 18 juillet.
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- Climat (Rapports officiels et Etudes)
- Décrochage (Etudes)
- Enseignants. Métier et statut (Rapports officiels et Etudes)
- Maternelle (Etudes)
- Mixité sociale, Carte scolaire (Etudes)
- Ouverture sociale (Etudes)
- Politique Ville (Etudes)
- PRE (Etudes)
- Rythmes scolaires (Etudes)
- Santé (Etudes)
- Socle et compétences (Etudes)
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Articles de cette rubrique
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Apprendre à lire : la Lettre de Tout Educ commente la réponse de Liliane Sprenger-Charolles au 4 pages des mouvements pédagogiques et syndicats
4 juillet -
"Apprendre à lire" : la réponse et l’interview de Liliane Sprenger-Charolles, membre du Conseil scientifique de l’EN, au "4 pages" de plusieurs syndicats et mouvements pédagogiques (exclusivité ToutEduc)
2 juillet -
Le Monde interviewe Julien Netter, auteur de "L’école fragmentée"
27 juin -
Thèse. Efficacité de l’enseignement socioconstructiviste et de l’enseignement explicite en éducation prioritaire : quelle alternative pour apprendre les Mathématiques, par Céline Guilmois (juin 2019)
24 juin -
Lancement d’un site en didactique du français à l’école primaire dans le cadre du réseau de recherche Didacfran (université de Rouen)
24 juin -
Thèse. Les dispositifs de prise en charge de la difficulté scolaire à l’école élémentaire : étude de leur fonctionnement et de leurs effets sur la réussite scolaire, Buttard Manuel, Université de Dijon, octobre 2018
21 juin -
Thèse. La relation d’autorité éducative [en primaire] au prisme de la confiance, Marie Beretti, université de Lyon, 2019 (étude menée dans trois écoles dont 2 en REP)
12 juin -
Selon une étude de l’Iaurif, les inégalités sociales se sont creusées en Ile-de-France entre 2000 et 2015
4 juin -
Le service public de l’éducation est en train de se transformer, en service à la personne », par les deux géographes Rémi Rouault et Patrice Caroles (le Monde)
4 juin -
Thèse. Pour une relation affective de qualité à l’école maternelle [en éducation prioritaire] : approche psycho-éducative de la relation maître-élève à l’éclairage de la théorie de l’attachement, par Agnès Pommier de Santi (déc 2018)
3 juin -
La présence d’arbres favorise la réussite dans les écoles défavorisées (étude américaine citée par le Ctreq)
2 mai -
A quoi servent les sciences de l’éducation ? Béatrice Mabilon-Bonfils et Christine Delory-Momberger, ESf, 2019. Entretien avec le Café
30 avril -
Thèse. Du tronc commun au socle commun (1945-2005) : La question de la culture commune au cœur de la démocratisation de l’école, par Quentin Portron, Université de Caen, 2018
29 avril -
Thèse. Enseigner les faits religieux à l’école élémentaire publique en France : éduquer à la laïcité ? Une étude des pratiques des professeurs des écoles, par Lola Petit, Ephe, déc. 2018 (présentation ToutEduc)
25 avril -
Les trois leviers de l’effet maître : une étude universitaire internationale (le Café)
15 avril -
"Le goût de l’effort. La construction familiale des dispositions scolaires", par Sandrine Garcia, PUF, 2018. Analyse par les Cahiers pédagogiques de la « professionnalisation pédagogique des parents d’élèves » dans les milieux favorisés
27 mars -
Le temps des passions tristes. Inégalités et populisme, par François Dubet, Le Seuil, 2019. Un entretien de l’auteur avec le Monde
13 mars -
Comment l’école reste inégalitaire. Comprendre pour mieux réformer, par Hugues Draelants, Presses universitaires de Louvain, janvier 2019. Entretien du Café avec l’auteur
12 mars -
Thèse sur les enseignants de collège en éducation prioritaire en fin de carrière, par Dominique Zambon (Université de Lyon, 2018)
11 mars -
Espaces ruraux et périurbains. Une étude sur la première carte scolaire (années 60) en milieu rural : l’exemple de la Drôme et de l’Ardèche (Géoconfluences, ENS Lyon)
6 mars
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Hausse des effectifs de l’apprentissage, y compris au niveau V (Depp)
19 juillet -
Liberté pédagogique j’écris ton nom (dossier de Dialogue, juillet 2019)
19 juillet -
Bilan 2019 des ateliers du Lab Junior Yannick Sonnefraud, partie intégrante du centre pilote La main à la pâte du collège REP+ Lucie Aubrac-Géants de Grenoble
19 juillet -
Education prioritaire : les inquiétudes de l’OZP (ToutEduc)
19 juillet -
L’égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes, dans le système éducatif (dossier de Education & Formations, n° 99, juillet 2019)
18 juillet
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