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"Les premiers apprentissages scolaires à la loupe", par Marceline Laparra et Claire Margolinas, éd. de Boeck. Compte rendu de lecture du Centre Alain Savary

6 février Version imprimable de cet article Version imprimable

Des concepts-clés pour les premiers apprentissages scolaires

SOMMAIRE
La littératie et l’oralité, deux univers imbriqués, susceptibles de tensions
L’énumération, un concept-clé sous-estimé
Le concept de matérialité au cœur des apprentissages
Clarifier le couple de concepts connaissance et savoir

Marceline Laparra et Claire Margolinas, respectivement didacticiennes du français et des mathématiques, signent un livre “Les premiers apprentissages scolaires à la loupe” aux éditions De Boeck. Elles s’attachent à analyser, à travers l’observation d’activités courantes à l’école maternelle, les concepts-clés qui contribuent à expliquer les difficultés et les réussites dans les premiers apprentissages : la littératie, l’oralité et l’énumération. Compte-rendu de lecture.

Extrait de centre-alain-savary.ens-lyon.fr : Des concepts-clés pour les premiers apprentissages scolaires

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