Se connecterRubriques
- Ci-dessous, cliquer sur le titre sans déplier la liste
- Qu’est-ce que l’OZP ?
- LA LETTRE de l’OZP
- POSITIONS OZP
-
ACTES ET PRODUCTIONS DE L’OZP
- L’initiative OZP "Evaluons l’éducation prioritaire" (2018-2019)
- Séminaire OZP du 30 novembre 2019 : les premiers résultats de l’enquête
- Journée OZP du 18 mai 2019. Pour une évaluation publique de l’éducation (...)
- Comment évaluer l’éducation prioritaire. Compte rendu de la Rencontre OZP du 7 (...)
- Séminaire OZP 2018 (le 9 février 2019) : Pour une évaluation de l’éducation (...)
- Initiative OZP. Documents d’accompagnement et de suivi
- Les Rencontres de l’OZP
- Les Journées OZP (Actes)
- 2019 : Pour une évaluation publique de l’éducation prioritaire
- 2018 : Quelles autonomies pour faire réussir tous les élèves ?
- 2017 : Poursuivre et renforcer l’éducation prioritaire
- 2016 : L’éducation prioritaire deux ans après la refondation
- 2015 : Où en est le pilotage de l’éducation prioritaire ?
- 2014 : Réussir la refondation de l’éducation prioritaire
- 2013 : Enseigner, éduquer, faire réussir en éducation prioritaire , mission (...)
- 2012 : L’innovation en éducation prioritaire alibi institutionnel ou levier (...)
- 2011 : Concurrence, compétition ou coopération ? Quel avenir pour les ZEP 30 (...)
- 2010 : L’état de l’éducation prioritaire en novembre 2010
- 2010 : Des réussites remarquables et quotidiennes en éducation (...)
- 2009 : Journée des adhérents
- 2009 : Réussite individuelle ou promotion collective ? Comment dépasser (...)
- 2008 : Education prioritaire : réussir !
- 2007 : Les fonctions de professeur référent, d’assistant pédagogique et de (...)
- 2007 : L’éducation prioritaire aujourd’hui, mais demain ?
- 2006 : ZEP-REP. A la recherche de l’excellence. Pour une professionnalité (...)
- 2005 : Journée de mai 2005 et Journée des adhérents des adhérents du 15 (...)
- 2004 : Travailler en ZEP : une exigence accrue d’efficacité
- 2004 : Journée des adhérents
- 2003 : Les contrats de réussite : nouvel outil ou formalité ?
- 2002 : Reconstruire les ZEP, reconnaître d’autres savoirs
- 2001 : Le partenariat
- 2000 : ZEP : le troisième souffle
- Les 12 séminaires professionnels OZP (2008-2019)
- Séminaire OZP 2019 : Les premiers résultats de l’enquête
- Séminaire OZP 2018 Séminaire OZP 2018 (le 9 février 2019) : Pour une (...)
- Séminaire OZP 2 décembre 2017 : Quelles continuités pour construire des (...)
- Séminaire 10 décembre 2016 : Le cycle 3 (CM1, CM2, 6ème), un enjeu fort pour (...)
- Séminaire 5 décembre 2015 : la formation des personnels
- Séminaire 13 décembre 2014 : Les leviers de la refondation de l’éducation (...)
- Séminaire 7 décembre 2013 : Les enjeux des fonctions spécifiques à l’éducation (...)
- Séminaire 1er décembre 2012 : les préfets des études
- Séminaire (déc. 2011) : les pilotes
- Séminaire (déc. 2010) : professeurs référents et assistants pédagogiques
- Séminaires oct. 2008 et nov. 2009 : les coordonnateurs
- "Bulletin de l’association OZP" (1992-1997)
- LES APPORTS DE LA POLITIQUE D’EDUCATION PRIORITAIRE à travers les textes (...)
- TOUT SAVOIR SUR LES ZEP. Une série de fiches OZP (2004-2012)
- Autres productions de l’OZP
- Site de l’OZP : évolution
- FORUM : tous les commentaires de sept. 2004 à nos jours
- L’initiative OZP "Evaluons l’éducation prioritaire" (2018-2019)
-
EDUCATION PRIORITAIRE (Politique d’)
- ZEP, ZONE.... Le débat sur les appellations
- EDUC. PRIOR. Listes nationales et académ.
- Annuaires des réseaux EP : rentrées 2015, 2016, 2017 et 2018
- Annuaires des réseaux Education prioritaire à la rentrée 2014 (archives)
- Annuaires PAR ACADEMIE des réseaux Education prioritaire et politique de la (...)
- Annuaires Education prioritaire (archives 2005-2011)
- Comparaison des annuaires Education prioritaire et politique Ville (...)
- EDUC. PRIOR. Délabellisation et Allocation des moyens
- EDUC. PRIOR. Budget, Coût
- EDUC. PRIOR. Textes officiels
- EDUC. PRIOR. Rapports officiels
- EDUCATION PRIORITAIRE. Déclarations gouvernementales
- EDUC PRIOR. Etudes
- EDUC. PRIO. Positions
- EDUC. PRIOR. Dossiers (sélection)
- EDUC. PRIO. : Dédoublements, Pdmqdc, Taille des classes
- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille : Textes et Rapports officiels
- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille : Déclarations gouvernementales
- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille : Etudes et Evaluation
- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille : Dossiers et Guides
- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille : Positions
- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille : Formations et Actes
- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille : Actions et Situations locales ou (...)
- EP. Dédoublements : Site classe à 12
- EDUC. PRIOR. Evaluation
- EDUC. PRIOR. Personnels enseignants, Pilotes et Métiers spécifiques
-
TYPES DE DOCUMENTS : Textes et Rapports officiels, Etudes, Déclarations (...)
- TEXTES OFFICIELS
- RAPPORTS OFFICIELS
- Rapports statistiques : Depp, Insee, Cereq
- Rapports des Inspections générales
- Rapports interministériels : C. Comptes, Fr. Stratégie
- Rapports de "Conseils" : Csen, Cnesco, Cnv, Hce, Csp...
- Rapports de Ministère ou de (Com)mission
- Rapports d’observatoire
- Rapports parlementaires : AN, Sénat, Cese
- Rapports internationaux dont ceux de l’OCDE (Pisa)
- DECLARATIONS GOUVERNEMENTALES
- ETUDES (UNIVERSITAIRES)
- DOSSIERS et GUIDES
- HISTORIQUE / ARCHIVES
- PAYS ETRANGERS
- FILMS TOUS PUBLICS SUR L’EDUCATION PRIORITAIRE
- AUDIOVISUELS SUR LA POLITIQUE DE LA VILLE
- SUPPORTS et LISTES (rmc)
-
ACTEURS /POSITIONS
- ACTEURS
- Enseignants
- Statut des enseignants et pilotes en éducation prioritaire
- Pilotes : Principal, IEN, Directeur d’école
- Coordonnateurs
- Prof. Référents et Assist. pédag. (archives)
- Préfets des études (archives)
- Parents
- Délégués du préfet et du gouvernement
- Associations, Fondations (rmc)
- Collectivités (rmc)
- Autres ministères (rmc)
- POSITIONS
- ACTEURS
-
PÉDAGOGIE(S), DISCIPLINES, ACTIONS LOCALES
- PEDAGOGIE (généralités)
- LES PEDAGOGIES
- Pédag. bienveillante ou positive /
- Pédag. coopérative (dont Freinet)
- Pédag. différenciée
- Pédag. des Eana (général. et actions locales)
- Péd. Education nouvelle
- Pédag. explicite
- Pédag. interdisciplinaire
- Pédag. inversée
- Pédag. Montessori
- Pédag. Neurosciences, Psycho. cognitive
- Pédag. et Numérique (généralités)
- RECHERCHE et Pratiques en éducation
- INNOVATION (généralités et Journées)
- DISCIPLINES (doc. généraux)
- ACTIONS LOCALES par niveau et discipline/
- Dispositifs MATERNELLE et PETITE ENFANCE
- Maternelle (Texte officiel)
- Maternelle (Rapports officiels)
- Maternelle (Déclarations gouvernementales)
- Maternelle (Positions politiques et syndicales)
- Maternelle (Positions d’associations, journalistes, personnalités...)
- Maternelle (Etudes)
- Maternelle (Dossiers)
- Maternelle (Guides)
- Maternelle (Actes)
- Maternelle pour moins de 3 ans (Situation locale)
- Crèches et autres modes de garde
- Dispositifs LYCEE PRIORITAIRE et ENSEIGNT. PROFESS.
- FORMATION, ACTES
-
PILOTAGE, MIXITE SOC., ACCOMPAGNEMENT, ÉVALUATION...
- Pilotage national, académ., local
- Mixité sociale et Carte scolaire
- Mixité sociale et Carte scolaire (Textes et Rapports officiels)
- Mixité sociale et Carte scolaire (Déclarations gouvernementales)
- Mixité sociale et Carte scolaire (Etudes)
- Mixité sociale et Carte scolaire (Dossiers et Actes)
- Mixité sociale et Carte scolaire (Positions politiques et syndicales)
- Mixité sociale et Carte scolaire (Positions de chercheurs)
- Mixité sociale et Carte scolaire (Positions d’associations, journalistes, (...)
- Mixité sociale et Carte scolaire. Entrée ou sortie d’EP (toutes (...)
- Mixité sociale et Carte scolaire (Actions et Situations par académie et à (...)
- Socle et Compétences
- Accompagnement éducatif
- Evaluation
- Orientation
-
VIE SCOLAIRE : Climat, Décroch., Internats, Rythmes, Santé
- CLIMAT SCOLAIRE
- Climat (Textes officiels)
- Climat (Déclarations gouvernementales)
- Climat (Rapports officiels, Etudes, Actes)
- Climat (Positions politiques et syndicales)
- Climat (Positions de chercheurs)
- Climat (Positions d’associations, journalistes, personnalités...)
- Climat (Dossiers et Actes)
- Climat (Guides)
- Climat (Situations locales et Protestations)
- CPE, Assistants d’éducation
- Médiateur scolaire et APS
- Etablissements de réinsertion scolaire (ERS) (archives)
- DECROCHAGE
- Décrochage (Textes officiels)
- Décrochage (Rapports officiels)
- Décrochage (Déclarations gouvernementales)
- Décrochage (Positions politiques et syndicales)
- Décrochage (Positions)
- Décrochage (Etudes)
- Décrochage (Dossiers)
- Décrochage (Guides)
- Décrochage (Actes)
- Dispositifs Relais
- Ecoles deuxième chance (E2C), EPIDE, Service Civique
- Microlycées
- Médiateur de réussite scolaire (Décrochage, 2009-2011)
- INTERNATS
- RYTHMES scolaires - OTS
- SANTE en EP et QPV
- CLIMAT SCOLAIRE
-
INEGALITES SCOLAIRES (et Lutte contre les)
- Inégalités sociales à l’école
- Discrimination positive et Egalité des chances (concepts)
- Les discriminations à l’école
- Ethnicité / Laïcité / Racisme / Immigration
- Enfant de voyageurs
- Filles-garçons
- Enseignement spécialisé et Ecole inclusive
- Inégalités territoriales (général.)
- Inégalités territoriales et Actions en Seine-Saint-Denis
- PAUVRETE, AIDE SOCIALE, Assist. soc.
- RURAL
- Enseignement privé
- Ouverture sociale
-
POLITIQUE VILLE
- Annuaires des dispositifs éducatifs Ville
- TEXTES, RAPPORTS OFFICIELS, ETUDES... (Politique de la Ville)
- PLAN ESPOIR BANLIEUES 2008-2009 (archives)
- Plan Banlieues (Textes officiels) (archives)
- Plan Banlieues (Rapports officiels)
- Déclarations gouvernementales sur l’ensemble du plan Banlieues
- Plan Banlieues (Positions politiques et syndicales)
- Plan Banlieues (Positions d’associations, journalistes, personnalités...)
- Le busing en CM1-CM2 (archives)
- PRE, REUSSITE EDUC.
- CONTRATS VILLE, PEDT, CUCS...
- CITES EDUCATIVES
- PERISCOLAIRE VILLE : Afev, Clas, Coup de Pouce, autres soutiens
- DISPOSITIFS VACANCES
- Illettrisme adultes
- QUARTIERS : Image, Emploi, Culture, Sport...
-
AGENDA
- Agenda des prochaines manifestations
- Archives Agenda 2019
- Archives Agenda 2018
- Archives agenda 2017
- Archives Agenda 2016
- Archives Agenda 2015
- Archives Agenda 2014
- Archives Agenda 2013
- Archives Agenda 2012
- Archives Agenda 2011-2010
- Archives Agenda 2009-2003 des manifestations OZP
- Archives Agenda 2009-2004 des autres manifestations
- 51- Archives
- AIDE A LA NAVIGATION
- Ci-dessus, cliquer sur le titre sans déplier la liste
> PÉDAGOGIE(S), DISCIPLINES, ACTIONS LOCALES
> Dispositifs MATERNELLE et PETITE ENFANCE
> Maternelle pour moins de 3 ans (Situation locale)
> Faute d’enseignants, des parents d’élèves prennent en charge les enfants de (...)
Voir à gauche les mots-clés liés à cet article
Faute d’enseignants, des parents d’élèves prennent en charge les enfants de deux à trois ans dans l’école RRS Robespierre d’Ivry-sur-Seine
15 octobre 2010
Version imprimable
Depuis le 1er septembre, faute d’enseignants, 17 enfants âgés de deux à trois ans sont privés d’école. Pris au dépourvu, les parents font avec les moyens du bord et se relaient pour assurer une permanence auprès des bambins "pénalisés".
On se bat pour nous, les enfants de nos enfants et ceux des autres aussi. [...]
Extrait de lexpress.fr le 14.10.2010 : Des parents font classe à des maternels faute d’instituteurs
Répondre à cet article
Dans la même rubrique
- Organiser la scolarisation des moins de trois ans dans un quartier populaire : témoignage d’un enseignant (le Café)
- Scolarisation des moins de trois ans : la rectrice visite la maternelle REP+ Jacqueline, de Strasbourg
- Scolarisation des moins de trois ans renforcée du REP Jouffroy d’Abbans de Sochaux
- Une directrice de maternelle à Bobigny proteste contre " la diminution dramatique des moyens à l’oeuvre" en Seine-Saint-Denis", notamment au niveau des classes pour les moins de trois ans
- La scolarisation des moins de trois ans à Marseille
- Témoignages sur la scolarisation à deux ans en ZEP : Marseille, Nantes, Bobigny, Firmi (Aveyron)... ; entretien avec Agnès Florin
- Le long témoignage d’une enseignante de maternelle en ZEP : "pas très facile mais énormément de bons côtés"
- Comment on en vient à fermer une école maternelle en ZEP. L’analyse d’un cas d’école à Lodève (Hérault)
- A Lille, la décision rectorale de restreindre fortement l’accueil des moins de 3 ans pose des problèmes à la mairie, aux crèches municipales et aux écoles
- La polémique se poursuit entre la rectrice de Lille et les syndicats au sujet de l’"inutilité" de la maternelle à deux ans pour les milieux "favorisés"
RSS 2.0
